刘义，四川乐山人，绵阳师范学院副教授。主要研究方向为民族文化教育及价值哲学。主编教材1部，编著著作2部，在各类学术期刊上发表论文20余篇。

第一章 羌族文化概况
第一节 羌族概况
一、羌族历史
二、羌族人口分布
第二节 羌族地区社会关系现状
一、羌族居住环境
二、羌族地区的社会经济状况
三、羌族地区的社会文化现状
第三节 民族文化相关概念及基本理论
一、文化的内涵和外延界定
二、民族与民族文化
三、非物质文化遗产
四、文化传承
第四节 羌族文化主要文化事象及其主要特征
一、羌语
二、释比文化
三、宗教信仰
四、习俗文化
五、莎朗文化
六、工艺文化
七、民间文学
八、饮食文化
九、医药文化
十、民间游艺与竞技文化
第五节 羌族传统文化的基本特征与当代价值
一、羌族文化的基本特征
二、羌族传统文化的价值
第二章 羌族传统文化的当代传承变迁
第一节 羌族传统文化的传承现状
一、少数民族传统文化的传承机制
二、羌族传统文化的变迁与传承
第二节 羌语对羌族传统文化变迁的影响
一、羌语在羌族传统文化传承中的作用
二、羌语使用现状
三、羌语保护与羌语教育
第三节 羌族传统文化传承的具体途径
一、非遗传承人的传承
二、释比传承
三、家庭活动传承
四、节庆活动
五、旅游开发活动
六、教育传承
第三章 羌族传统文化的教育传承
第一节 羌族文化适应与发展性传承
一、文化适应是羌族传统文化有效传承的前提
二、羌族文化的发展性传承观念
第二节 发展性传承视野下的教育传承
一、教育传承是最理想的发展性传承
二、羌族传统文化教育传承系统的构建
第四章 羌族大学生与羌族传统文化的认同现状
第一节 羌族大学生对羌族传统文化的认知情况和评价
一、当代羌族的民族认同与文化认同
二、羌族大学生的文化认同
第二节 羌族传统文化对羌族大学生的影响
一、不同文化事象对羌族大学生的影响
二、羌族传统文化教育对羌族大学生的影响
第五章 羌族大学生对羌族传统文化的传承和创新
第一节 羌族大学生传承羌族传统文化的现实条件
一、羌族大学生作为羌族文化传承人的可能性
二、羌族大学生作为羌族传统文化传承人的可行性及存在的问题
第二节 羌族大学生传承羌族传统文化的主要途径和具体内容
一、主要途径
二、具体内容
第三节 关于羌族传统文化传承与创新的思考和展望
一、羌族传统文化传承发展的历史机遇
二、如何突破羌族传统文化传承瓶颈
三、教育传承对推进羌族文化传承的展望
参考文献

本书选取了较具代表性的四川高校和四川羌族聚居区作为研究样本，重点分析羌族大学生对本族传统文化的认同情况以及羌族传统文化对羌族大学生成长、成才、就业产生的实际影响，进而对其作为未来教育传承主体的可能性进行合理评估。在现实条件分析的基础上，对羌族大学生传承羌族传统文化的主要途径、具体内容进行详细考察，并借此对教育传承的前景做出评估和展望。整个探讨过程，旨在通过对羌族大学生这一预设的教育传承群体的“点”的观照，拓展对羌族传统文化教育传承的现实条件、运行机制、方式创新及面临的问题等形成“面”的思考，进而探索羌族传统文化传承如何在变迁环境中实现创新发展，以期为进一步完善羌族传统文化传承和保护策略提供一定的理论参考，并为如何培育羌族文化“传承人”等方面提供一些实践启示。