陈土的六根头发（节选） 常新港
漂亮老师和坏小子（节选） 杨红樱
腰门（节选） 彭学军
狼獾河（节选） 格日勒其木格·黑鹤
千雯之舞（节选） 张之路

我很舒服地蜷缩在不大的房间里。我认为这是房间，谁都在这样的房间里待过。我的头离门如此近，我想，这肯定是为了让柔嫩的我们能够顺利地走出来，不受伤害。假如离人生的第一道门太远的话，说不准会发生什么不测的事，那就不会有这么一大厚本的事情发生了。当然，在我走出那扇门之前，我就已经有了许多的故事，这真是值得庆贺的。说不定我经历的这些事，你当初也遇到过，只不过你不记得了。
原谅我，我的表达能力受到了极大的限制。因为我正安静地缩在妈妈的肚子里，用单纯的方式感受着门外的声音。我很被动，还不能主动地参与。所以，这个时候的故事就显得简单明了了。首先是音乐，一种不痛不痒的音乐正进人我不成熟的耳朵。这种叫“音乐”的声音就响在仅有一墙之隔的门外。我没有反应，我不积极响应，我很消极。当我在几个月后走出这扇门时，我才知道那种音乐噪音是大人们实施的所谓胎教。我哈哈大笑起来。大人们的脑瓜里常常有一些稀奇古怪的想法。但是，这些想法很陈腐，缺乏新意。他们认为这是在帮助我，却不知道这在我成长的过程中，种下了极大的恶果。
在我对强加给我的音乐进行消极抵抗时，我还没见过面的爸爸就粗鲁地把收录机紧紧贴在妈妈鼓胀的肚皮上，并一厢情愿地把音量拧到了最大——他以为我反应迟钝听不见。
我愤愤不平地踢了妈妈肚子一脚。我在门里踹的，门外的爸爸和妈妈愚蠢地以为我对音乐产生了最早的热爱。我又一次被迫吞食着误解的恶果。
很显然，他们都兴奋起来，除了难听的音乐噪音外，还掺杂着他们嘴巴里的怪模怪样的话。
我又踹了一脚。我以为能把爸爸和妈妈的火踹出来，惹得他们不太高兴。
这时候，我听见门外的爸爸大叫道：“怎么样？我的儿子听懂了音乐！怎么样！我说他能听懂的！”
妈妈受了爸爸的误导，也兴奋起来：“再把音量调大一些。”
爸爸说：“这已经是最大的音量了！”
天哪！他们是这样理解问题的。我在门里听得很清楚，他们在门外忙乱起来。所谓的音乐停止了，取代音乐的是爸爸的埋怨。妈妈很不高兴，也高声吵嚷起来。妈妈一高声说话，我睡觉的房间就受到了震动，颤抖起来。这样，我感到很不舒服。他们企图把一种叫“责任”。的鬼东西推卸给对方，但谁都不要，声调都提了上去。
爸爸说：“我早就让你买一个好音响，你偏偏弄回这么一个便宜的家伙，怎么样，不响了吧？”
妈妈说：“我想买个世界上最最先进的音响设备回来，可一要有钱，二要我们的儿子能听得懂啊！”他们在医院使用一种叫“B超”的东西，检查出我是一个男孩子。
这时候，我听见了一种物体落地发出的声音。这声音尖厉刺耳，令我浑身战栗。其实，是我所在的整座房间在发抖。沉静了片刻，妈妈哭了：“你摔吧，把东西都摔了，最好把儿子也摔了。” 妈妈一伤心，我马上就能感到自己的四周变得异常潮湿了。我的房间湿度太大，空气中有股浓重的咸味，这又令我很不舒服。我在房间里扭动起身体，就像蛇那样扭动。这让妈妈感觉到了，她停止了哭泣，用手轻轻抚摸肚子。妈妈为了我，只能牺牲了自己痛快的哭泣。妈妈用力地擤了一下鼻涕，我房间里的咸味明显淡了。
爸爸的声音消失了。他也用手抚摸妈妈的肚子，我能感到他的手比妈妈的手有分量。妈妈把他的手打到一边去了。
妈妈说：“给我削一个苹果。”
爸爸去削苹果了。不一会儿，我就感到四周弥漫着一股香甜的味道，把咸味赶跑了。妈妈吃完了那个苹果，对爸爸说：“太甜了，给我倒半杯水来。”
我听见在距离我的头不远的地方，传来咕噜一声，水就沿着一条管道流过来了。空气马上就变得清爽起来，我的大脑也活跃了，我不想睡觉，我想好好享受一下清爽的空气。但是，不行，我的身心被刚才的噪音搞得太疲倦了。再兴奋也得睡觉，这一切都由不得我。可怕的噪音。我只能睡觉了。我心里非常清楚，用不了多一会儿，我依旧会被那个叫噪音的东西吵醒。
我再一次醒过来时，时间已到了傍晚。这正是门外的人们吃晚餐的时候。家里好像来了许多人，除了爸爸妈妈的声音外，又多出了陌生的声音。他们七嘴八舌地说话，都在为一件事说着自己的理由。我凭着感觉，渐渐猜测出门外众多陌生人的身份了。除了爸爸和妈妈外，多了爷爷奶奶，还有叔叔婶婶。
他们在争论我妈妈的营养问题。在这个特殊时期，妈妈的营养变成了一个异常烦琐和复杂的问题。
妈妈的营养，就是我的营养。妈妈不想吃饭，但是，大家都坚决地反对，说妈妈不吃怎么行？不是她一个人想不想吃的问题，而是一个人要吃两个人的饭的大问题。
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本书精选了常新港、杨红樱、彭学军、格日勒其木格·黑鹤、张之路五位著名儿童文学作家的作品，每部作品都获得了全国优秀儿童文学奖，是孩子认识世界、养成良好品格的好帮手。语言凝炼、情感丰富，富于韵律和节奏感，是儿童体悟语言之美、情感之真的最佳方式。

面对儿童，犹如面对纯净透明的水，又像是面对无与
伦比的大自然。能够为儿童写作，是一件非常愉快的事情
。我的许多从事儿童文学创作的作家朋友都有类似的感受
。在他们身上，我常常看到自己，看到纯真质朴的儿童。
他们像冰心、叶圣陶等前辈一样，是怀着童心与爱心在写
作。爱、感恩、宽容、体谅、同情和奉献，成为他们笔下
常写不厌的主题。为亿万少儿创作精美有益的儿童文学作
品，则成为大家共同的心愿和理想。
文无第一，武无第二。对于文学的评价，向来是仁者
见仁，智者见智。但是在尊重个体阅读鉴赏差异性的同时
，文学也存在着一些共识。文学评奖正是以专业人士在阅
读研究、评判探析过程中逐步凝聚成的一些共识为标准而
遴选出优秀作品或精品佳作。
全国优秀儿童文学奖，是由中国作家协会主办的中国
具有最高荣誉的文学大奖之一，同茅盾文学奖、鲁迅文学
奖、全国少数民族文学创作骏马奖并列为四大国家级文学
奖项。它的设立，旨在评选推出相应年限内具有代表性的
优秀儿童文学作品，推动我国儿童文学的发展、繁荣，为
全国三亿多少年儿童提供更多更好的精神食粮。
为进一步贯彻落实党中央关于全党全社会都来关心少
年儿童的健康成长、把少年儿童工作提到战略地位的号召
，1986年，中国作协第四届主席团第四）欠会议通过了《
中国作家协会关于改进和加强少年儿童文学工作的决议》
，提出“设立中国作家协会儿童文学奖，以鼓励优秀创作
，奖励文学新人”。经中共中央宣传部批准，中国作协当
年便设立了全国优秀儿童文学奖。第一届全国优秀儿童文
学奖的评选对象为1980-1985年六年内发表或出版的儿童文
学作品。迄今为止，全国优秀儿童文学奖评选活动已举办
了十届。除第一、二届评选年限为六年外，第三至第九届
评选年限均为三年。而从2017年评选的第十届开始，全国
优秀儿童文学奖评选年限固定为每四年一届，每届获奖作
品总数不超过侣部。笔者因工作关系，曾参与第九、十届
的评选工作，并担任第十届评委会评委兼评奖办公室主任
。
全国优秀儿童文学奖的评选，具有权威性、公正性和
导向性，这主要是由其评奖委员会的权威性和评奖程序的
公开、公平、公正性决定的。评奖委员会由全国儿童文学
界有影响的作家、理论家、评论家、编辑等组成。这些评
委大多是了解和熟悉儿童文学创作和儿童心理、儿童阅读
需求的专家。评奖办公室面向全国各地作协、有关报刊、
出版社等广泛征集参评作品，因此，申报上来的参评作品
业已经过各地作协或报刊出版社的初步筛选。在此基础上
，每届评委会通过阅读全部参评作品，以逐轮投票评审的
方式，最终从数百部参评作品中遴选出20部左右的获奖作
品。为保持此项大奖的权威性，评委会采取严格的回避措
施，并坚持少而精、宁缺毋滥的原则。由此可见，获奖作
品是经由严格程序，经过认真而专业的评审才推选出来的
真正称得上优秀、真正值得向广大少年儿童推荐的佳作精
品。
经过十届评选活动，共有214部（篇）作品获得全国优
秀儿童文学奖。这些获奖作品绝大多数曾多次再版重印，
广受少年儿童的欢迎和喜爱。此前，个别出版社亦曾编选
出版过全国优秀儿童文学奖获奖作品选本，但多为个别几
届的获奖作品或注重童话及小说类作品。这套“全国优秀
儿童文学奖获奖作品珍藏版”是由直接参与评奖组织评审
工作的专业人士在全面权衡、评析37年来获奖的全部作品
的基础上，认真选编出来的一套具有权威性、代表性的选
本。相信它在帮助广大少儿读者花费较少时间阅读到较多
儿童文学精品佳作方面将会起到很好的作用。
需要特别说明的是，在本丛书选编过程中，得到了众
多获奖作家和相关出版社的鼎力支持，虽然由于版权原因
有一些优秀作品最终未能人选，但是，这些作家和编辑们
的热情支持与帮助是令人感动和难以忘怀的。同时，由于
篇幅所限，对于长篇作品，编者采取了节选部分精彩篇章
的方式，这些篇章内容相对完整，大多能独立成篇，也有
助于读者了解该作品的精华要义。为了引导学有余力的小
读者阅读更多的优秀作品，这里附上“历届全国优秀儿童
文学奖获奖作品一览”官网地址：
http://www.chinawriter.com.cn／n1/2018／
0516/c405647-29994852.html。希望这套丛书能够成为广
大少年儿童阅读优秀儿童文学作品的一份指南，帮助培养
、提高少年儿童的阅读和写作兴趣，拓宽孩子们的学习视
野，也希望它能成为广大家长和教师指导孩子阅读和学习
的一套有益的参考书。
是为序。
2018年仲夏于北京

本书节选了常新港的《陈土的六根头发》、杨红樱的《漂亮老师和坏小子》、彭学军的《腰门》、格日勒其木格·黑鹤的《狼獾河》、张之路的《千雯之舞》这五部获得全国优秀儿童文学奖的长篇小说。阅读此书，可以帮助少年儿童培养、提高阅读和写作兴趣，拓宽孩子们的学习视野。