本书以“来华留学政策执行”问题作为研究对象，探讨当下我国来华留学政策执行存在的问题及可能的路径。本书主要基于公共政策学和教育政策社会学的视角，分析当前来华留学政策所内隐的价值和政策文本存在的缺陷，深入调查来华留学政策实施的实际情况，研究对来华留学政策实施能够产生影响的各方面因素，研究与建构来华留学政策执行模型，在借鉴美国、英国等留学目的地大国留学政策执行的基础上，提出改进我国来华留学政策的建议。

周磊，女，1979年生于山东省烟台市，教育学博士，现为首都经济贸易大学国际学院副教授，研究方向为高等教育政策。

1 导论
1.1 问题的提出与研究的意义
1.2 文献综述
1.3 主要概念
1.4 本书的主要观点及创新之处
1.5 本书的理论依据
2 来华留学政策执行现状调查
2.1 调研设计
2.2 调研结果的归纳与整理
3 来华留学政策执行的问题分析
3.1 来华留学政策执行有效性影响因素分析——对米特—霍恩政策执行模型的验证
3.2 政策目标群体的特征——对米特—霍恩政策执行模型的补充和完善
3.3 来华留学政策执行模型的建构
4 国外留学政策执行的经验与教训
4.1 经验借鉴的依据
4.2 美国的经验
4.3 英国的经验
4.4 国外经验教训的总结与分析
5 研究发现与改进来华留学政策的建议
5.1 理论创新与基本观点
5.2 改进来华留学政策的建议
参考文献