在米教授的“回家行动”实验完成之后，莫跑跑和小猪终于恢复了本来的模样。与此同时，莫跑跑的视觉、嗅觉、听觉变得像小猪一样灵敏，他和小猪甚至能听懂彼此的话。在这种情况下，莫跑跑和小猪巧妙配合，借助一只乌鸦的力量打下了扰乱学校秩序的无人机。而这无意中成了米教授的一场实验……

张之路，著名作家、剧作家，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影家协会儿童电影委员会会长、北京作家协会儿童文学委员会主任。原中国电影集团策划部副主任。
国际安徒生奖提名（2006年），中国安徒生奖获得者（2005年）。
文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》《乌龟也上网》《极限幻觉》《足球大侠》《有老鼠牌铅笔吗》《弯弯》《小猪大侠》《干雯之舞》（《汉字奇兵》）等30余部。曾获中国图书奖一等奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。小说《羚羊木雕》、童话《在牛肚子里旅行》被选入语文课本。
多部作品在台湾出版并获“好书大家读”奖励。
创作的电影剧本有《霹雳贝贝》《魔表》《暗号》《足球大侠》《扬起你的笑脸》《疯狂的兔子》《妈妈没有走远》《危险智能》《我要做好孩子》《乌龟也上网》等。电视连续剧剧本有《第三军团》《妈妈》等。曾获中国电影华表奖、童牛奖、夏衍电影文学奖、电视剧飞天奖、开罗国际儿童电影节金奖等。
著有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。

第1章 重新做人
第2章 亲如手足
第3章 保密协议
第4章 惊人的发现
第5章 学校变小了
第6章 奇怪的乌鸦
第7章 重逢
第8章 鹗的传说
第9章 古老师的办法
第10章 好看的战斗
第11章 乌鸦英雄
第12章 意想不到
第13章 深夜来客
第14章 无人机从哪里来
第15章 爆炸性新闻
第16章 袁小冰的故事
第17章 女儿在哪个窗口
第18章 感情和科学
第19章 米教授的实验
第20章 纠缠

既要看到文学，也要看到科学
“小猪大侠”系列图书已经出版十周年了，如果从提
笔构思算起，那么将近二十年了。
在这个值得纪念的时候，我写了这部作品的第六本，
献给一直期待新书的读者。
小说的前五本是写一个少年在一次意外事件中变成了
一只小猪。少年艰苦卓绝、九死一生，到了第六本，才“
虎口脱险”——终于变回了人。
不要忘了，他变回了人，那么那只变成人的身体而脑
子还是小猪的生命呢？
上中学的时候，我就把科学家爱因斯坦的一段话记在
本子上：
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象
力则包括了世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化
的源泉。”
想象是有力量的。怎么才可以让想象力提高呢？我告
诉同学们，在写作文的时候就要记住：一是热爱文学，二
就是热爱科学。我们不但要做一个文学好少年，还要做一
个科学好少年。我写这套科学幻想小说的目的，就是让少
年朋友既要看到文学，也要看到科学。
2001年10月的一天，我在报纸上看到一条配有彩色图
片的新闻，说美国密苏里大学最近通过克隆技术，培育出
四只含有荧光水母基因的小猪……
这几只小猪的鼻子和蹄子都可以发出荧光。
照片上那只鼻子和蹄子都发着黄绿色荧光的小猪，让
我觉得很好玩，也很吃惊。半夜里如果把它放在书桌上，
它也许会像一盏台灯什么的……我当时就萌生了要把这件
“真事”写成科幻小说的念头。
可是当我试着书写提纲的时候，却发现自己的想法还
不太成熟，当一个作品还没有成熟的构思的时候，下笔是
很艰难的。根据以往的经验，我把它暂时放在了一边。种
子放在脑海和心田里，如果有生命力的话，它是会慢慢生
根发芽的……
转眼到了2004年1月，我又开始为创作“荧光小猪”做
准备，阅读了许多关于小猪和其他相关动物的科学知识方
面的书籍。我知道在我之前，有许多人创作过关于小猪的
小说和电影。我要写的小猪，其独特之处就是还没有人写
过一只“荧光小猪”，带着“趣味”，还带着“科学”…
…我在笔记上写下了许多关键词：“基因”“转基因”“
克隆”“发光水母”“巴拿小猪”，准备继续翻阅资料，
写出大纲。在之后的时间里，虽然我没有正式动笔写小猪
，但是小猪的形象却始终萦绕在我的脑海里。
一次，我到湖南旅行，看到卖纪念品的小摊上有一种
拳头大小的塑胶小猪。那小猪是在乳白色的塑胶里面包了
水，用手一捏，形体可随意变化。尤其可爱的是，当你把
它甩到地上、桌上甚至墙上时，它就像一摊烂泥趴在那里
，趴了一会儿，靠着塑胶的弹性，它又渐渐恢复成一只小
猪的模样，摇摇晃晃顽强地站起来——非常有意思！
眼前的小猪和我的“荧光小猪”忽然被联系起来……
那塑胶小猪价格不贵，我买了俩，自己一个，朋友一
个。
到了第二天早晨，朋友的那只小猪已经站不起来了，
因为那天晚上他总是拼命地甩它，小猪不胜其苦，最后肚
皮破了，水已经流干了……
我的那只小猪被我带回了北京，情况还好，精神地站
在我的书桌上。但好景不长，慢慢地，它变得蔫头耷脑，
“皮肤”表面看不出破，估计是肚子里的水慢慢往外渗出
去了。家人几次说把它丢掉，我不同意。于是它就这样蔫
头耷脑但是顽强地坚持着，一直等我写完了第一本书的初
稿……
那段时间，在杭州的旅馆里，和出版社的编辑谈到第
二年创作计划的时候，我谈到了荧光小猪。他们很感兴趣
，帮着出主意想办法，一直谈到大半夜，鼓励我把这本书
尽快写出来！他们说“荧光小猪”是个很好的形象，不能
写一本就把它丢掉，争取写一个开放式的有延续特点的系
列科幻小说。
正式开始动笔写“荧光小猪”的时候已经是2007年春
天了，但是写得磕磕绊绊、勉勉强强。到了年底，我写完
了前两本的初稿，那时候小说的主人公基本还是“荧光小
猪”。
我在筹划创作第三本的时候，编辑希望我写一本小猪
在校园里的故事，认为小读者会喜欢，同时我也比较擅长
。
当第三本的初稿写完的时候，我有种强弩之末的感觉
，是累了吗？不是！就在这个时候，我忽然意识到这个小
说还缺少一个有张力的能够推动小说向前发展的动力，也
就是说这部小说的主人公（荧光小猪）还没有在我的心中
活起来。于是我停下笔，开始考虑小说的总体构思。大约
有一个月的时间我没有动笔，同时我告诉编辑不要着急，
我要重新想一想。
有一天，当我想到，如果我的小猪不但是一只小猪，
同时还是一个小男孩的时候，我的脑子里一亮，但同时又
产生了不堪重负的压力。三本书都要推翻重来，有二分之
一的内容要重写，另外的部分也都要按照新的构想调整和
校正过来。
没有别的选择！只有长长地吸一口气，静下心来，下
定决心。既然觉得这样比以前的好，那就一点点地往前推
进吧。幸好这样改动不是对原有作品的否定，而是对原有
作品的丰富和升华——情节更有趣了，人物更鲜活了，也
就更有文学价值了！
最后，当一个小男孩和一只小猪同时成为故事主角的
时候，作品写得差不多了！那是2008年的夏天。这段重写
的时间大约是三个月。编辑表扬我的刻苦精神，我也暗暗
地表扬自己。
改动后的小说，因为故事情节紧张了，悬念增强了，
原来“荧光小猪”的名字就显得有些含蓄和安静，再说主
人公也不仅是一只小猪，于是出现了一个新名字——“小
猪大侠”。
这本书从有想法到写出来，时间很长，时动时停，但
是七八年的时间里，这个形象一直在我的脑海里孕育。当
初听我讲过最初设想的两个亲戚家的小朋友，现在一个正
在上大学，一个已经大学毕业了。这个故事拖的时间太长
了，写作的过程也充满了艰难……
盖一座大楼需要脚手架，大楼盖好了，脚手架也就被
拆除了，但脚手架是功不可没的。盖大楼是这样，写书也
是这样！我今天说的都是有关脚手架的事情。“大楼”里
面的事情你们看书就知道了，那个“小猪大侠”正等着你
们呢！
写书是辛苦的，写书也是快乐的。有的书“命”好，
卖得好甚至得大奖；有的书卖得一般，也没有得过什么奖
。每本书都有自己的命运。但是这些书都是我的孩子，我
尽心养育了它们，它们都有自己的价值。我从来不以成败
论英雄，虽然“小猪大侠”第一册后来获得了第八届全国
优秀儿童文学奖。
今天，在“小猪大侠”出版十周年的时候，我再为读
者奉上第六本新作。写下以上文字和大家交流，算作序言
。

米教授亲自把小学生莫跑跑和荧光小猪送进了“超时空传递器”，可是眼前只有小学生莫跑跑。“超时空传递器”是全封闭的，连一只苍蝇都飞不出去，那只荧光小猪到哪里去了呢？结论只有一个，荧光小猪和小学生莫跑跑合二为一了！现在，米教授要做的是让他们各归各位……

米教授面临着抉择，他要和莫跑跑的父母说明真相。第一，他要让他们相信这个事实；第二，为了让他们的儿子莫跑跑重新做人、获得新生，他们必须支持让小猪和现在的莫跑跑再在“极限穿越器”里试验一次。可如果他们根本就不相信这个事实，坚决不让第二次穿越进行怎么办？或者他们把米教授告上法庭怎么办？当然，有录像可以证明莫跑跑是半夜里自己闯的祸……可他是未成年人，监护人是有责任的……
米教授心里萌生过自己偷偷进行这个试验的念头，但考虑再三还是否决掉了。
在一个下午，他把莫跑跑的父母请到实验室，全盘告诉了他们事情的经过，并又一次拿出了本来是莫跑跑父母交给他的、莫跑跑让莫弟弟写的信。
他讲完了，莫跑跑的父母瞪大了眼睛，呆呆地看着米教授。一天以后，他们表示同意米教授的试验。
米教授把这个试验定名为“回家行动”。
同时，他认为“极限穿越器”的名字还不够准确，这项试验的本质实际上是传递物质，在用电磁波传递声音、图形的基础上传递物质，某种物质从人口进去，经过电磁波传递到出口处。因此这个仪器的名称应该叫作“超时空传递器”。
下定决心之后，米教授开始进行大量的试验，即把两个不同的物体进行传递的试验。
他把一只小白猫和一只小黑猫同时放进了传递器。
出来的时候，两只猫几乎都分辨不出来，因为它们都变成了黑白相问的花猫。开始是正向的试验，从入口到出口，后来是逆向的试验，从出口到人口。
这两只花色几乎相同的小猫从出口再传递到人口，又成了一黑一白两只纯色的小猫。米教授不由得心花怒放。
接下来，他又把小白鼠和小猫同时传递，把一只小狗和一只小猫同时传递……
经过反复试验，他发现两个物体同时传递过去，在大部分情况下两个物体发生了混杂的现象，也有不发生混杂的。但是如果把混杂的物体从出口再传递回人口，它们百分百地恢复了原状。得出这个结果以后，米教授心里的一块石头落了地。
一个星期的时间过去了，莫跑跑心中十分焦急。但是米教授告诉他，这件事必须要做到万无一失才行。要做到万无一失，必须有大量的试验做基础。每一次试验的数据他都进行详细的研究，然后把仪器进行调整改进。
莫跑跑每天都在想着这件事，此刻他的心情是又焦急又害怕。一个月前，他和小猪无意识地走进这个“超时空传递器”的时候，他以为坐上了一个电梯，一点儿也不害怕。可是现在他知道了那个所谓的“电梯”是个什么东西的时候，感到很恐怖！每到这个时候，他的心跳就止不住地加快。更严峻的问题是，他要和替身莫跑跑正式地却是再一次地同时进人“超时空传递器”，用再传递一次（逆向传递）的方法，将他们的身体复原。
每每想到这里，小猪莫跑跑就忍不住发起抖来。这不是打一次针或者是吃一次药，也不仅仅是动一个小手术的问题，现在是把人和猪经过物质交换再重新组合起来呀……万一组合不起来怎么办？那可是必死无疑呀！
时间又过去了一个星期，“回家行动”的前期工作基本准备完毕。米教授通知了小猪莫跑跑，通知了莫跑跑的父母，同时他也通知了替身莫跑跑。
“小猪，你听我说，你本来是一只转基因的小猪，因为一次意外，你变成了一个人的身体。”米教授说。
替身莫跑跑点点头，似懂非懂的样子。
“莫跑跑，我们回家好不好？恢复成你原来的样子，还是一只小猪好不好？”
替身莫跑跑很快地点点头，他好像听懂了。
那是一个星期一的早晨，“回家行动”将在这一天的10点钟开始实施。行动之前的准备工作就像要做一次大手术，对小猪莫跑跑和替身莫跑跑分别进行全身消毒。
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