第一章 绪论
第一节 高师钢琴教学的目标与原则
第二节 钢琴演奏的意义、目标及任务
第三节 高师钢琴教学的地位与职责
第四节 论当前高校钢琴系设立钢琴教育专业的必要性
第五节 多元钢琴教育理念的倡导与实践
第二章 高师钢琴教学基础
第一节 高师钢琴教学大纲与教学计划的制订
第二节 高师钢琴教学课程设置
第三节 高师钢琴教学课程类型
第三章 高师钢琴教学实施
第一节 高师钢琴教学的内容
第二节 高师钢琴教学的形式
第三节 高师钢琴教学中的不同阶段
第四节 高师钢琴教学观念的改进
第四章 西方钢琴演绎风格的变迁
第一节 巴洛克时期的钢琴演绎风格
第二节 古典主义时期的钢琴演绎风格
第三节 浪漫主义时期的钢琴演绎风格
第四节 印象主义时期的钢琴演绎风格
第五节 20世纪的钢琴演绎风格
第五章 钢琴的演奏技术
第一节 钢琴演奏中的指法
第二节 钢琴演奏中的触键
第三节 钢琴演奏中的奏法
第四节 钢琴演奏中的踏板
第六章 不同类型钢琴作品的演奏
第一节 练习曲的演奏
第二节 复调作品的演奏
第三节 奏鸣曲的演奏
第四节 中国作品的演奏
参考文献

《当代高师钢琴教育的理念与演奏艺术研究》以当代高师钢琴教育为研究对象，针对当代高师钢琴教育中的理念与演奏艺术进行研究与分析，包括高师钢琴教学的概况，如高师钢琴教学的目标与原则、意义与任务、地位与现状。高师钢琴教学的基础与实施是本书的重中之重，教学的内容、形式、阶段以及教学观念的改进都是高师钢琴教学发展的重要内容。另外，本书对钢琴演奏的风格与技法也进行了一定程度上的分析与探讨。总体上来说，本书思路清晰、内容详细，理论阐述深入浅出，而且有大量的实例，使读者易读易懂且不失趣味，是一本较为全面，有条理、有重点的当代高师钢琴教育理论作品。