本书将赵丽宏老师的美文按主题和体裁分类，以写作课的形式呈现，并设置“写作提示”这个栏目。由儿童阅读写作推广人步文芳老师将每组文章的共同点提炼出来，每一堂课讲解一个写作技巧，如：写出记叙文的“一波三折”、从小事中挖掘大道理、用语言描写推动情节发展等。是一本帮助小读者培养阅读习惯、学习写作方法的图书。

赵丽宏，散文家，诗人。上海市崇明人，1952年生于上海市区。1982年毕业于华东师范大学中文系。现为中国作家协会全国委员会委员，中国散文学会副会长，上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长，《上海诗人》主编，著有散文集、诗集、小说和报告文学集等各种专著共九十余部，有十八卷文集《赵丽宏文学作品》行世。曾数十次在国内外获各种文学奖。散文集《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖，《日晷之影》获首届冰心散文奖。2013年获塞尔维亚斯梅德雷沃金钥匙国际诗歌奖。2014年获上海市文学艺术杰出贡献奖。2019年获罗马尼亚“米哈伊·爱明内斯库国际诗歌奖”。有十多篇散文被收入国内中小学和大学语文课本，有多篇作品被收入中国香港和新加坡、韩国的中学语文课本。作品被翻译成英、法、俄、西班牙、意大利、保加利亚、乌克兰、塞尔维亚、日、韩、阿拉伯、波斯等多种文字在海外发表出版。

第1堂课
小人物的亮色
雨中
顶碗少年
永远的守灯人
夕照中的等待
【写作提示】写出记叙文的“一波三折
第2堂课
童年是一座宝臧
囚蚁
宽容
用自己的话写作文
【写作提示】从小事中挖掘大道理
第3堂课
血浓于水
不褪色的迷失
母亲和书
手足
二寸之间
【写作提示】欲扬先抑，写出波澜
第4堂课
从动物照见人性
蝈蝈
鸟谜
孔雀钥
与象共舞
哀驴
【写作提示】用语言描写推动情节发展
第5堂课
山水之间
山雨
雨中五泄
太湖夕照
西湖秋意
【写作提示】有声有色写风景
第6堂课
如何发挥想象力
水迹的故事
五老峰遐思
梦游
俯瞰
【写作提示】沿着想象的轨迹写作
第7堂课
如何给文章立意
亮色
青鸟
望月
黑眸子
【写作提示】把意象具体化、形象化
第8堂课
如同给文章起标题
远去的歌声
心里的珍珠
天上花，湖里梦
戈壁魂
炊烟
【写作提示】好文配好题
第9堂课
如何写游记（上)
晨昏诺日朗
德天瀑布记
夜过秦岭
夜，在海上
【写作提示】素材的选择与安排
第10堂课
如何写游记（下）
周庄水韵
在急流中
岱山之夜
异乡的天籁
【写作提示】一切景语皆情语