第一章 成为卓越领导者
领导意味着什么？
伟大出自平凡
要么读书，要么庸俗
优秀的领导者是“学”出来的
学会选择
学会宽容
过程和结局
做人就做这样的人
学会共事
善共事才能做成事
提升民主素养
带头讲团结
处理好个人与他人的关系
常怀一颗感恩的心
交友贵在慎、善、益
管住自己
多言何益？
为官“十要”
为官念好十字经
为官贵在忠诚
为官必须讲规矩
慎独更要惜独
要戒慎恐惧地工作
温水煮蛙的启示
做严以修身的表率
做严以用权的表率
公权为民，一丝一毫都不能私用
不做假好人
眼高，更要手高
树立正确的政绩观
有付出才会有回报
要做愚公，不要做叶公
当官，就别想发财
幸福都是奋斗出来的
当好新时代的答卷人
始终保持革命者的政治本色
第二章 培养卓越领导力
做政治的明白人
做班子的带头人
用一流的标准做事
李渔求医的智慧
让努力成为一种自觉
“自以为是”要不得
增强学习本领
增强政治领导力
增强改革创新本领
增强科学发展本领
增强法治思维能力
坚持群众路线，增强群众工作本领
时刻牢记“自己也是百姓”
增强狠抓落实本领
莫把丹书藏金壶
增强驾驭风险的本领
决策陷阱及其规避对策
话商：一个重要的领导力指数
用好的“话风”提升领导魅力
让会“写”成为领导干部的能力标配
让家庭成为可靠的后方
第三章 修炼卓越领导术
练好调查研究基本功
批评和自我批评的理路与艺术
用好反面典型的正效应
督察是抓落实的重要手段
村支书治村要有方
坚持以上率下
坚持底线思维
坚持实事求是
坚持战略定力
坚持使命引领
坚持问题导向
坚持全面协调
坚持真抓实干
坚持历史担当

领导意味着什么？
领导意味着责任，意味着付出，意味着奉献；当领导就是要让别人比自己舒服，比自己得到的更多、进步得更快。
伟大出自平凡
平凡乃生活的本色，世间每一个人、每一件事都是平凡的。然而，当无数个“平凡”累积在一起的时候，平凡就会变得非凡。非凡意味着超越，意味着伟大，意味着卓尔不群！
战国时期的思想家墨子说过：“志不强者智不达。”（《墨子·修身》）从渺小到伟大，从平凡到卓越，往往只有两个字的距离，这就是“坚持”。完美在坚持中呈现，辉煌在坚持中铸就，人生在坚持中升华。任何伟大的事业，都是在平凡中坚持的结果；任何伟大的人物，都是从平凡的人群中走来，古今中外，概莫能外。古希腊哲学家苏格拉底有一次在给他的学生讲课时说：“从今天开始，我们只做一件最简单也是最容易的事。每人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩，每天甩300下。”苏格拉底说着示范了一遍。然后问：“大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的呢？过了一个月，苏格拉底问：“有哪些人坚持下来了？”有九成的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了同样的问题。这回，有八成的学生举起了手。一年过后，苏格拉底再一次让大家回答这个问题，结果只有一个人举起了手。他，就是后来的另一位大哲学家柏拉图！小故事蕴含着大道理。真正的伟大，真正的伟人，真正的伟业，其实都是从认真、扎实地做好每一件不起眼的小事开始的。他们在日复一日的重复中不忘初心，在年复一年的追求中牢记使命，在时代的风口浪尖上砥砺前行，最终实现了自己的梦想。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”（荀子：《荀子·修身》）中国特色社会主义新时代是奋斗者的时代，将非凡的精神融人实践，将非凡的热情付诸行动，“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”（荀悦：《申鉴·俗嫌》），就一定能够创造出无愧于时代的历史伟业。
要么读书，要么庸俗
要么读书，要么庸俗。一个人从庸俗到卓越，往往只有一本书的距离。
读书改变人生，奋斗成就梦想。
“读书破万卷，下笔如有神。”好文章是写出来的，更是读书读出来的。
要幸福就要奋斗，要成功就要读书。
读书不在于一时的努力，而在于一生的坚持。
读书积累智慧，读书也需要智慧。
把书读薄，才能把思想作厚。
读书的厚度决定人生的高度。
这病那病，其实都是心病；这不好那不好，其实都是心态不好。读书不仅可以学知识、长见识，而且可以治心病、正心态。
读书的收获有两种：知识和智慧。知识是直接收获，智慧是知识转化的成果。
读书是超越时空的精神之旅；读透一本书，胜过行走万里路。
提高才气靠读书。天道酬勤，功不唐捐。人因读书而完美。
读书人的气质是学不来的。
读书贵在读出思想、读出智慧、读出修养。
P2-4

领导力，一个永恒的课题，一张新时代亟须做好的“答卷”。长期以来，玉堂先生紧扣“提升领导力”这一主题，立足实践、挖掘历史、把握当代，深入开展理论研究，推出了一大批思想精品和理论力作，丰富了领导力研究成果，在领导科学特别是领导力研究领域颇具影响力，堪称领导科学界的一道风景、一张名片，《卓越领导力》一书便是其长期治学思想和学术成果的结晶。
翻开《卓越领导力》，或许会给你带来些许启迪，相信定会开卷有益，春暖花开。

2019年新春伊始，我收到了一份特殊礼物——一位党
校系统同仁王玉堂先生寄来的书稿《卓越领导力》。美好
的时节，美好的相遇，有幸抢先领略一本充满春的气息的
好书的芳容，甚是欢喜。
清晰记得，与玉堂先生相识，是在中国领导科学研究
会主办的一次理论研讨会上，至今已有四五年时间。对玉
堂先生的印象，大致经历了三个层次：初见他时，是典型
的山东人的气质，朴实、忠厚，一副“好汉”形象；再次
见面，感到博学、慎思，骨子里流露着“学者”气息；多
次接触下来，恰如一句当下流行语所言“确认过眼神”，
的确是睿智、高远，实乃“大家”风范。
领导力，一个永恒的课题，一张新时代亟须做好的“
答卷”。长期以来，玉堂先生紧扣“提升领导力”这一主
题，立足实践、挖掘历史、把握当代，深入开展理论研究
，推出了一大批思想精品和理论力作，丰富了领导力研究
成果，在领导科学特别是领导力研究领域颇具影响力，堪
称领导科学界的一道风景、一张名片，《卓越领导力》一
书便是其长期治学思想和学术成果的结晶。
《卓越领导力》高举习近平新时代中国特色社会主义
思想伟大旗帜，处处与其对标对表，将其落实落地，坚持
正确政治方向、价值取向、学术导向，唱响主旋律，传递
正能量。全书三章，分别为卓越领导者“画像”、卓越领
导力“绘图”、卓越领导术“塑型”，其中既有价值观，
又有方法论，既有理论阐述，又有实践解读。在我看来，
《卓越领导力》是新时代领导力提升的思维导图。
概览《卓越领导力》，其显著特点至少有三：其一，
“理论气息浓厚”。本书善于运用马克思主义唯物史观来
观察和研究问题。立足本国，放眼世界，既兼收并蓄，又
不崇洋媚外；既立足实际，又不“只见树木、不见森林”
。玉堂先生作为“党校人”，始终将马克思主义视为“看
家本领”，既学精悟透，又力行致用，关于领导力研究亦
如此，致力于推动中国特色领导力建设，让本书散发着理
论的光芒。其二，“文化味道十足”。本书善于汲取古代
治国理政智慧关照当代实践。在漫长的历史进程中，中华
民族创造了独树一帜的灿烂文化，积累了丰富的治国理政
经验。玉堂先生深谙此道，潜心学习优秀传统文化，既广
泛涉猎，又术业专攻，他对中国传统治国理政智慧的科学
汲取并进行创造性转化和创新性发展，让本书浸润着文化
的味道。其三，“实践特色鲜明”。领导力研究的最大特
点是实践性极强，毫不夸张地说，离开了实践，领导力无
从谈起、谈之枉然。玉堂先生基层领导经验丰富，他把领
导力研究与基层治理、干部管理有机结合起来，按照理论
性实践性相统一的要求，将理论问题进行实践剖析，把实
践问题进行理论升华，让本书彰显着实践的特色。
中国特色社会主义进入新时代，全面深化改革步入“
深水区”，新时代“三大战役”正在攻坚克难阶段，建设
社会主义现代化强国还会面临更多可预见的不可预见的困
难、风险的考验，没有强大的领导力引领，将难以交出新
时代的答卷。新时代，深化领导力研究、加强领导力建设
，显得尤为重要而紧迫。
翻开《卓越领导力》，或许会给你带来些许启迪，相
信定会开卷有益，春暖花开。
是为序。
[冯秋婷系中共中央党校（国家行政学院）教授、博士
生导师，原中共中央党校副秘书长、中国领导科学研究会
会长]

本书收录了作者近年来公开发表的文章，经过重新编排，分为三个篇章：成为卓越领导者，培养卓越领导力，修炼卓越领导术。本书从以上三个方面深入探究领导者修养、领导力提升和领导艺术修炼等方面的内容。本书是各级领导干部培养卓越领导力的有益读物。