伯内特(1849—1924),著名儿童文学作家,出生于英国,后移民到美国。她的作品一直是英美家庭为子女陶冶情操的必备读物。
《小公主》是伯内特的代表作之一,是一个灰姑娘式的故事,讲述了主人公富有传奇性的两次人生转折。故事发生在19世纪的伦敦明珍高级女子学校,富家小公主萨拉在7岁时,被父亲克鲁上尉从印度送到伦敦接受更好的教育,萨拉凭着自己的善良和真诚交到了几位挚友。之后随着爸爸的去世,家族产业的破产,萨拉的生活发生了翻天覆地的变化,势利的校长开始把她当奴仆一样驱使。但生活的巨变并没有摧残萨拉的心灵,她始终坚持内心的高贵。直到遇到生命里的第二次转折,她被从地狱拉回了天堂。故事情节扣人心弦,主人公的高贵品质与书中描写的真挚友谊对孩子的成长大有裨益。
伯内特(1849—1924),美国著名女作家,出生于英国曼彻斯特一个殷实的家庭,4岁时父亲不幸去世,母亲独立经营工厂直至倒闭。1865年,因生计困难,和母亲移居美国。伯内特从十几岁就开始撰写故事和小说,以补贴家用。1877年,她的长篇小说《劳莉的那个少女》出版,初获成功。
她一生写过四十多部作品,其中最著名的当属《小爵士》《小公主》和《秘密花园》这三部作品。这些作品始终营造着一种美好、善良的氛围,散发着人性的光芒,是世界文学宝库中难得的佳作。
“阅读力就是成长力”,这个理念越来越成为父母和老师的共识。的确,阅读是一个潜在的“读一思考一领悟
”的过程,孩子通过这个过程,打开心灵之窗,开启智慧之门,远比任何说教都有助于成长。
儿童教育家根据孩子的身心特点,将阅读目标分为三个学段:第一学段(1~2年级)课外阅读总量不少于5万字,
第二学段(3~4年级)课外阅读总量不少于40万字,第三学段(5~6年级)课外阅读总量不少于100万字。
从当前的图书市场来看,小学生图书种类、品类虽多
,但都未做分级。从图书的内容来看,有些书籍加了拼音减少识字难度,可文字量又太大,增加了阅读难度,并未考虑孩子的阅读力处于哪一个阶段。
阅读力的发展是有规律的。一般情况下,阅读力会随着年龄的增长而增强,但阅读力的发展受到两个重要因素的影响:阅读方法和阅读兴趣。如果阅读方法不当,就不能引起孩子的阅读兴趣,而影响阅读兴趣的关键因素是智力和心理发育程度,所以孩子的阅读书籍应该根据智力和
心理的不同发展阶段进行分类。
教育学家研究发现,1~2年级的孩子喜欢与大人一起朗读或阅读浅近的童话、寓言、故事。通过阅读,孩子能获得初步的情感体验,感受语言的优美。这一阶段要培养的阅读方法是朗读,要培养的阅读力是喜欢阅读、可以借助图画形象理解文本、初步形成阅读习惯。
3~4年级的孩子阅读力迅速增强,阅读量和阅读面都开始扩大。这一阶段是阅读力形成的关键期,正确的阅读方法是默读、略读;阅读时要重点品味语言、感悟形象、
表达阅读感受。
5~6年级的孩子自主阅读能力更强,喜欢的图书更多元,对语言的品味有要求,开始建立自己的阅读趣味和评价标准,要培养的阅读方法是浏览、扫读;要培养的阅读力是概括能力、品评鉴赏能力。
本套丛书编者秉持“助力阅读,助力成长”的理念,
精挑细选、反复打磨,为每一学段的孩子制作出适合其阅读力和身心发展特点的好书
我们由衷地希望通过这套书,孩子能收获阅读的幸福感,阅读力、成长力得到提升。
学而思教研中心
《小公主》告诉每一个有着公主梦想的女孩子如何成为真正的公主。外在的东西真的不重要,小女孩萨拉也曾经一次次地流落街头,从光彩夺目的小公主变成小女佣、小教师,但是,没有什么能够夺走她内心的善良和希望,即使她比其他女孩儿经历更多坎坷。她仍然有着更多的勇气去面对生活。萨拉坚持自己的内在必须像公主一样尊贵,她也就注定成为公主。
一场大雾突然降临伦敦,让这个热闹的城市在冬天安静下来,好像白天的时间突然减少了一半,虽然刚过中午,整个城市却如繁星般亮起点点灯火。
在被灯光照亮的街道尽头,有一所远近闻名的“明珍高级女子学校”,虽然外面如夜晚一样安静,学校的宿舍里却热闹异常。
原来今天是礼拜天,照例是休息的日子。孩子们去过教堂之后,在公共休息室里,边休息边准备着下个星期的功课。其中一个年纪较小的孩子正在壁炉前打瞌睡,壁炉里的火光照得她的脸蛋红扑扑的,样子非常可爱。突然,一阵急促的脚步声传来,一个小女孩跑了进来,兴奋地喘着气,大声地说:“嘿,你们知道吗?咱们学校有新鲜事儿发生啦!”
所有人都吓了一跳,那个打瞌睡的孩子也被吵醒了,她叫洛蒂,洛蒂揉了揉眼睛,和其他的孩子一样都看向说话的姑娘。
说话的孩子名叫洁西,洛蒂问道:“洁西小姐,有什么新鲜事儿?是阿比莉亚小姐要提前给我们发圣诞礼物了吗?”
“不,不!”洁西一个劲儿地摇头,“圣诞节还早着昵,小傻瓜,是我们学校来了一位新同学。”
“那有什么新鲜的?今天去教堂的时候,阿比莉亚小姐已经告诉我们了呀。”
“可是你们知道她住在哪里吗?”
“不是和我们住在一起吗?我们这里还有一个空着的床位。”
“不是,我刚才从走廊那里经过,听见二楼有说话的声音,原来是有人正在收拾二楼的房间,我悄悄地走过去看了一眼,原来这位新同学一个人就住两个房间,里面的装饰漂亮极了,尽是一些我没见过的东西,还有一个法国女佣在帮她收拾房间呢!”
大家都发出赞叹和羡慕的声音,洛蒂更是睁大了眼睛说:“法国女佣?哇,这可真是新鲜事儿,难道我们的新同学是一个外国的小公主吗?”
“你怎么知道那是个法国女佣?你用法语跟她打招呼了吗?”
“房间里都有什么?好想去看一眼啊。”
“她是英格兰人吗?真想快点见识一下这位新同学。”
大家热烈地讨论着,一下子所有人的话匣子都打开了,洁西很得意,她清了清嗓子,正要说话,目光扫过房间的角落,突然发现一双严厉的眼睛正盯着自己,她立刻闭上了嘴。
在房间的角落里坐着一个十三岁的姑娘,刚才在洁西跑进房间的时候,她一直在埋头看书,这时她合上了书本站了起来。相比于同龄孩子来说,她的个子显得更高些,她有着一头漂亮的金发,五官都很精致,但却总是板着脸,她环视了一下房间,孩子们立刻停止了讨论。
洁西有些畏惧地看了她一眼,小心地问道:“有什么不对吗?拉比亚小姐?”
原来这个姑娘名叫拉比亚,她是整个明珍女校里年纪最大的学生,同时也是最聪明和最勤奋的学生。她的家世比所有的同学都要显赫,因此她总是表现得很高傲。校长明珍女士非常喜欢她,因为她的言行举止特别得体,是大家阁(世家望族中有才德的女子)的典范。每一次去教堂她都是走在最前面。而她也把自己当作是这群孩子的领导者,常常向她们发号施令,大家都很怕她,也都有点巴结她,尤其是洁西,简直就像拉比亚的小跟班。
拉比亚看到大家安静了下来,轻茂(不放在眼里,看不起)地说:“才不是什么小公主,只是一个乡下来的野丫头罢了,明珍女士告诉我,她是从印度来的,说不定还是一个黑姑娘呢!”
“可是,她的房间真的很漂亮,简直就像宫殿一样豪华。”
“她的房间在哪里?”
“二楼最东边,靠近楼梯。”
拉比亚的脸色一下子就变了,她知道那个房间,确实非同寻常,因为她曾经向明珍女士申请过要住在那里,但校长告诉她,那个房间不是给学生住的。现在一个新来的竟然住进了连她都没有资格住的房间。她愤恨地看了一眼洁西,说道:“哼!我倒要见识见识怎么个豪华法,你和我一起去看看吧,洁西。”P1-3