戎敏，高级教师。从教二十多年来，乐于阅读，勤于笔耕，一直行走在教育研究的路上，2007年开启探索儿童心灵世界的历程，记录了300多个儿童成长故事，唤醒了儿童的成长内驱力，帮助儿童展示精彩的自我。 近年来，主持省、市多项课题，开设近百场专题讲座。在《未来教育家》《江苏教育》《中国教师报》等报纸杂志发表数十篇专题文章，出版个人专著《芬芳曼妙语文路》《且思且行》《唤醒我们的心灵》。
2013年，参与“最美江苏教育人”事迹汇展，被授予“感动靖江教育十大年度人物”荣誉。2014年，荣登《班主任》封面人物，在“全国优秀班主任讲坛”发表近6000字的专题文章。2015年，获评“泰州市十大阅读典型”，被聘为“泰州市教育大阅读导师”。2016年，荣任“书香马洲阅读推广人”。
《江苏教育报》《新华日报》《江苏科技报》《泰州日报》，以及泰州电视台、江苏教育新闻网等数十家媒体相继报道了有关先进事迹。

第一部分 这座城市，一部鲜活迷人的教材
他们告诉我，这样当老师
那些老师应有的姿态
教师需有自我认同之心
我们还有诗和远方
第二部分 这方校园，总是拥有无限的可能
校园最美的地方
有朋来，不亦乐乎
教室之外，自有天地
第三部分 这间教室，私人订制的最温馨的家
在最美的教室读书
做这间教室的主人
让教室多一些“约定”
成全这里的美好
第四部分 这群学生，我们都是彼此眼中的美好
信任是最好的教育
伸出的手别急着收回来
每个孩子都是一个世界
行动比说教更管用
笔尖的力量
第五部分 这个课堂，在最快乐的地方做最快乐的事
教什么比怎么教更重要
独乐乐不如众乐乐
把课堂变简单
有故事，才有“情结”
第六部分 这份情怀，—个一辈子的约定
阅读，一场不悔的邂逅
写作，不曾预约的幸福
“凤凰”，很高兴遇见你
更远的地方会更美

本书立足戎敏老师的二十多年的教育经验和教育故事，深入探究她的教育心得，从细节出发，通过一个个充满智慧的教育故事，全面呈现一位优秀语文教师的教学智慧，以及一位优秀班主任的教育智慧，为广大教师带去启发和建议。