《事实》教你避免情绪化决策！认识情绪化本能，作出相应改变，摆脱非理性的困扰，重新把能量投入建设性的行为中！一旦你拥有了《事实》提供的思维方式，你就能：远离焦虑、变得乐观、充满希望、变得理性、发现潜在的商机、作出有效决策。
避免一分为二：如今不应再把世界分为发达国家和发展中国家。大部分国家都是中等收入国家，而这种传统分类方式很容易让你在现代社会痛失潜在市场；
避免以偏概全：在一些城市街头，你会看到很多盖到一半的房子。很容易认为这是因为盖房子的人失去了资金支持，或是做事毫无计划。其实这是房子主人储存财富的聪明办法；
避免单一视角：美国人均卫生支出排名靠前。然而美国并非尤为长寿的国家。美国的平均预期寿命只排在第40位；
避免情急生乱：“你必须现在就行动，否则就来不及了！”这句话只会带来压力和焦虑。绝大多数情况下，我们并不需要立即采取行动，以后仍然会有机会。

作者寄语
引言
第一章 一分为二
第二章 负面思维
第三章 直线思维
第四章 恐惧本能
第五章 规模错觉
第六章 以偏概全
第七章 命中注定
第八章 单一视角
第九章 归咎他人
第十章 情急生乱
第十一章 实践中的实事求是
结语
致谢
附录 世界各个国家答得如何
笔记
数据来源
作者简介

这本书是以我的语气来写的，貌似这是我自说白话、
独立完成的工作，而事实并非如此。正如我过去十年来在
全世界各地参加的TED演讲一样，这本书也是三个人的工作
成果，而不是我一个人的。
我只是那个站在讲台上演讲、接受掌声的人。而您听
到的所有演讲，以及本书中的所有内容，都是我们三个人
在过去18年中精诚合作、共同努力的结果。这三个人是我
的儿子欧拉、我的儿媳安娜和我本人。
我们三个人在2005年一起创建了“开启民智基金会”
，致力于普及实事求是的世界观，从而减少无知。作为一
名医生和研究全球健康问题的学者，我贡献了我的精力、
好奇心以及一生的经验；而欧拉和安娜则负责进行数据分
析、可视化的解读，发掘数据背后的故事以及做出简明直
观的结果呈现。是他们提议系统化地测试人们对真实世界
的无知，也是他们设计了美妙的气泡图来反映真实的世界
。“收入阶梯”这种用图像来直观地反映数据、从而反映
世界真相的方法，就是安娜发明的。当我在为人们对真实
世界的无知而感到越来越愤怒的时候，他们则超越了愤怒
情绪，采用了理性的分析来阐明实事求是的世界观及这种
世界观谦虚、坦然的本质。我们三个人一起设计了各种思
维工具，以便人们将实事求是的世界观用于实践。
本书的内容不是来自所谓的“孤独的天才”灵光乍现
的创造，而是来自我们三个带着不同的才能、知识和视角
的人经过持续讨论、争辩以及合作的结果。正是这种非传
统且常常令我大发雷霆的工作方法带来了真正的成果一种
全新的呈现真实世界并且思考真实世界的方法。而仅凭我
一人，是无法创造出这种方法的。

比尔·盖茨送给全美大学生的毕业礼物：一人一本《事实》。
《事实》教你用数据思考，避免情绪化决策！
颠覆你思维方式的神作《事实》，畅销近20个国家：美国、英国、德国、日本、瑞典、西班牙、意大利、荷兰……
《金融时报》《书单》《自然》等多家媒体赞誉《事实》。
汉斯·罗斯林的TED等演讲视频点击量突破2000万次！

2015年9月，汉斯和我们俩决定共同写一本书。到了
2016年2月5日，汉斯被诊断出患有不可治愈的胰腺癌，后
期发展情况的预测结果非常差。医生预测，汉斯最多还能
活三个月。如果姑息治疗的效果非常好的话，他还可以活
一年。
在经过了一开始的恐惧和震惊之后，汉斯想开了。生
活仍然可以继续。他仍然可以和他的妻子阿格尼塔，以及
他的家人和朋友一起享受一段生活。但是他的健康状况将
会变得不可预知。所以在一个星期之内，他取消了未来一
年内所有的67场演讲，还有所有的电视、电台演讲以及电
影制作。对此汉斯非常伤心，但是他别无选择。遭受到如
此的人生巨变，写这本书成了他剩余不多的时间里最重要
的事。悲中有喜的是，在他原本繁忙的工作中，写这本书
对他来说是一种负担。而现在成了他唯一的工作乐趣，他
可以专心致志地完成这一重要著作。
他有太多的事情想说。在接下去的几个月里面，我们
三个人用极大的热情，收集了大量的材料，足够让我们写
一本非常厚的书：关于汉斯的生活、我们共同的工作以及
我们的一些想法。直到生命的终点，他仍然保持着对世界
的好奇和热情。
我们共同制订了这本书的提纲，然后开始写作。我们
曾经在很多具有挑战性的项目中共同工作了很多年，也已
经习惯了为如何取得最佳的效果进行持续的争论。然而我
们很快就发现，当我们三个人身体都很好的时候，这种辩
论是多么容易的一种沟通方式，而现在当汉斯生病之后，
这种激烈的沟通方式变得非常困难。我们几乎就要失败了
。
2017年2月2日星期四的晚上，汉斯的健康状况急剧恶
化。我们叫来了救护车，汉斯把这本书的草稿带上了救护
车。在草稿上，他写满了各种批注。几天后，在2月7日，
星期二的早上，汉斯去世了。在他生命中最后的几天，他
还带着他的草稿和欧拉一起讨论。他还在医院里面给出版
商发了一封邮件，很高兴地告诉出版商，我们实现了写这
本书的目标。“我们共同的工作，”汉斯写道，“最终变
成了非常有趣的文字，帮助全球的读者来理解这个世界。
”
当我们宣布汉斯去世的消息之后，朋友们、同事们以
及全世界各地的粉丝们，都表达了哀悼。互联网上也有很
多网友表达了悼念之情。我们的家庭成员和朋友们一起在
卡罗林斯卡学院为汉斯举行了一个纪念仪式，另外在乌普
萨拉城堡举行了葬礼。这完美地体现了我们所了解的汉斯
：勇敢，有创意，严肃认真，永远相信奇迹。他是一位伟
大的朋友和同事，也是一位被深爱着的家庭成员。我们也
组织了马戏表演，当然也有吞剑者表演。我们的儿子泰德
也表演了他自己研究出来的戏法。我们用了美国歌手弗兰
克·辛纳屈的歌曲《我的路》来作为结尾。这不仅是因为
汉斯永远我行我素，也因为几年前的一次幸运的意外。汉
斯对音乐的兴趣从来都不大，他总是说他自己是音乐盲，
但是有一次他的小儿子马格纳斯却听到汉斯在唱歌。是汉
斯在无意识的状态下，误拨了马格纳斯的手机，给马格纳
斯留下了一段四分钟的语音留言。这段留言记录下了汉斯
在开车的过程中大声地唱着弗兰克的歌。这就是典型的汉
斯。你可以看到他一方面在研究全球性风险的清单，另外
一方面却在上班路上愉快地唱歌。这是他的两个方面，既
关心世界又充满欢乐。
我们和汉斯一起工作了18年。我们为他写演讲稿，和
他一起讨论TED的演讲内容，并互相争论各种细节问题。汉
斯的每一个故事我们都听过很多遍并且以多种方式记录了
下来。
创作这本书的过程，在汉斯生命的最后几个月里面是
异常痛苦的。但是在他去世后的几个月，当我们完成这本
书的时候，我们却感到非常欣慰。由于我们已经完成了这
本书的大部分内容，在最后的收尾部分，我们总觉得汉斯
的声音还在我们脑海中回响，我们经常感觉他似乎并没有
去世，而是仍然在我们身边，和我们一起工作。完成这本
书成了我们纪念汉斯的一种最好方式。
如果汉斯还在世的话，他一定非常乐意去亲自推荐这
本书，而且他一定会做得非常出色。然而，当汉斯的诊断
结果出来之后，他就已经知道这不可能了。我们将会继承
汉斯的遗志，来继续完成我们和汉斯的共同使命。汉斯关
于实事求是的世界观的梦想仍然与我们同在，我们希望他
的梦想也能与你同在。
安娜·罗斯林·罗朗德，欧拉·罗斯林
于斯德哥尔摩，2018年

汉斯阐释的四个收入等级的框架，正是我的事业
这几十年来也在思考的，但我从来没有像汉斯这样清
晰准确地表述过。我今后会用《事实》的模型来推进
工作。
——比尔·盖茨
汉斯为我们讲述了人类悄然无声进步的奇迹，只
有他能做到。但是，《事实》做的远不止于此，它还
解释了为什么进步往往是不为人知的，并教导读者如
何清楚发现它。
——梅琳达·盖茨
《事实》包含了丰富的数据，读起来却相当轻松
。它矫正了我们对世界的看法，并解释了思考方式如
何导致我们对世界产生误解。
——史蒂芬·平克（畅销书《人性中的善良天使
》作者）
《事实》为这个复杂世界提供了一种简单实用的
导航工具，是消除消极和绝望的真正解药。
——《自然》
精彩……书中的内容凝聚了汉斯毕生心血，充满
热情和学识……每一页都体现了他的演讲技巧和对数
据的喜爱。还有谁会选择“人均拥有吉他数量”的图
表来作为人类进步的代表呢？
——《金融时报》
在这个充满焦虑的时代，竟出现了一本如此振奋
人心的书。
——克里斯蒂娜·哈德曼，《泰晤士报》

回到原点
那是在1995年10月，当天晚上我并没有意识到，上完了这一晚的课程，我将会开始长达几十年的面对全球错误观念的战斗。
我向参加课程的学生分发了从联合国教科文组织的年鉴中摘录的数据表1和5。这些数据图表看起来是枯燥无味的，但是我却非常兴奋。我向他们提问：“谁能告诉我沙特阿拉伯的儿童死亡率是多少？”
所有的学生异口同声地回答：“35‰。”
“没错，是35％o。大家回答正确。这就意味着每一千个儿童中，就会有35个儿童在年满5岁之前死亡。那么谁能告诉我马来西亚的儿童死亡率是多少？”
“14‰。”所有人异口同声回答道。
当他们把数字回答给我的时候，我就用一支绿色的笔，把这个数字写在一张透明胶片上，然后通过幻灯片把它投射出来。
“14‰，没错。”我说，“这个数字比沙特阿拉伯的儿童死亡率要低。”
我一不小心把马来西亚的名字拼写错了，这引得学生们发出一阵大笑。
我继续问道：“巴西呢？”
“55‰。”
“坦桑尼亚呢？”
“171‰。”
我放下笔，对大家说：“你们知道为什么我如此痴迷地研究儿童死亡率这个指标吗？这不仅仅因为我关心儿童，还因为这个指标就像一个巨大的温度测试器一样，测试着整个社会的温度。因为儿童是非常脆弱的，有很多因素都可能导致他们死亡。你们可以看到，在马来西亚只有14％o的儿童死亡，那么这就意味着另外的986个儿童生存了下来。这就意味着他们的父母和社会在细菌、饥饿、暴力等各种能够危害儿童生命的危险因素面前，有能力保护他们。所以14‰这个数字可以告诉我们，绝大多数马来西亚的家庭是有充足的食物的，他们的排水系统并不会污染他们的饮用水，他们具备基本的医疗条件，而且他们的母亲们有读和写的能力。这不仅仅告诉了我们儿童的健康状况，实际上也衡量了整个社会的质量。
“这些数字本身也许并没那么有趣，但这些数字背后反映出来的现实生活是非常有趣的。”我继续对大家说，“请认真看一下这些不同的数字，14‰、35‰、55‰和171‰，这些不同国家的生活，一定存在巨大的差别。”
我拿起了笔，对大家说：“请告诉我，沙特阿拉伯35年前的生活是什么样的？在1960年，沙特阿拉伯的儿童死亡率是多少？请查阅第二列数字。”
“242‰。”
当学生们说出242％o这个数字的时候，他们的声音明显变低了。
“是的，沙特阿拉伯的社会取得了巨大的进步，难道不是吗？
“儿童的死亡率从242‰降低到了35‰，而这仅仅花了他们33年的时间。这个进步的速度远远比瑞典快，我们用了77年才取得了同样的进步。
“那么马来西亚是什么情况？今天的儿童死亡率是14‰，那么在1960年呢？”
“93‰。”学生们回答道。他们的脸上带着困惑的表情，开始仔细地搜索这些表格。这并没有出乎我的意料。因为在一年前我给那时的学生们上同样课程的时候，我没有给出联合国教科文组织的具体统计数据。当时所有的学生都简单地拒绝相信我所给出的结论，他们不相信整个世界在过去取得了如此大的进步。现在的学生呢，面对我给他们的铁一般的证据，拼命地想办法看看数据里面有没有什么破绽，想找出我究竟是不是选取了一些极端的例子和特殊的国家来糊弄他们。他们无法相信这些数据告诉他们的这个世界的样子。因为这些数据所展现出来的是一幅与他们脑海中存在的对世界的印象完全不同的图画。
我笑着对大家说：“你们可以省省力气了，我现在告诉你们，你不会发现在过去的30年里任何一个国家的儿童死亡率是上升的，这是因为整个世界都取得了巨大的进步。好了，现在我们可以喝一杯咖啡，休息一下。”
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