以日常生活中的体验为起点，使孩子快乐学习。
从上下、前后、左右等生活中常用的基本位置关系开始，通过“按地图前进”“多角度观察”等练习，让孩子以他人视角进行推理，从而培养孩子的思考能力。
结合实际理解位置和空间的关系，不仅可以为小学阶段学习数学打下基础，对学习其他学科也能起到促进作用。

上和下①(上下关系)
上和下②(上下关系)
上和下③(上下关系)
上和下④(上下关系)
前和后①(前后关系)
前和后②(前后关系)
左和右①(左手、右手)
左和右②(左手、右手)
左和右③(左手、右手)
左和右④(左测、右侧)
在哪里①(生活中的位置)
在哪里②(生活中的位置)
同样的位置①(位置的对应)
同样的位置②(位置的对应)
同样的位置③(位置的对应、记忆)
同样的位置④(位置的对应、画出相同图案)
同样的位置⑤(位置的对应、画出相同图案)
同样的位置⑥(位置的对应)
标明位置①(方格中的位置)
标明位置②(方格中的位置)
标明位置③(方格中的位置)
标明位置④(方格中的位置)
标明位置⑤(方格中的位置)
标明位置⑥(方格中的位置)
按地图前进①(十字路口转弯)
按地图前进②(十字路口转弯)
按地图前进③(地图上移动)
按地图前进④(地图上移动)
按地图前进⑤(地图上移动)
按地图前进⑥(地图上移动)
走方格①(方格阵)
走方格②(方格阵)
走方格③(方格阵)
走方格④(方格上的位置和移动)
从对面看①(多角度观察)
从对面看②(多角度观察)
从对面看③(多角度观察)
从对面看④(多角度观察)
从四周看①(多角度观察)
从四周看②(多角度观察)
从四周看③(多角度观察)
从四周看④(多角度观察)
镜子中的影像①(镜中影像)
镜子中的影像②(镜中影像)
镜子中的影像③(镜中影像、直线对称)
镜子中的影像④(镜中影像、直线对称)
多角度观察①(多角度观察、镜中影像)
多角度观察②(多角度观察、镜中影像)
转圈圈①(摩天轮)
转圈圈②(旋转桌)
转圈圈③(摩天轮、位置的对应)
骰子①(相对的面)
骰子②(相对的面)
骰子③(手工制作、转动推理)
跳一跳①(走台阶)
跳一跳②(跳石头)
跳一跳③(跳石头)
跳一跳④(跳石头)
答案