只差最后一样东西，仙女摩根就能得救了。
在一个月圆之夜，杰克和安妮再次出发，乘着神奇树屋穿越时空，来到了“未来的月球”，进入了一个建造于2031年的月球基地。
兄妹俩穿上笨重的宇航服，在重力很小的月球上探险。他们发现了一辆月球探险车，开始了一段莽莽撞撞的探险之旅。他们亲眼看到了一场陨石雨，还遇到了一个神秘的月球人。氧气即将用尽，他们呼吸变得困难……
最后一样东西到底是什么？那个神秘的月球人又是谁？

引子
第一章 月光下
第二章 太空旅馆
第三章 芝麻开门
第四章 月兔
第五章 抓紧
第六章 跳高
第七章 月球人
第八章 把一颗颗星连起来
第九章 仙女摩根
第十章 地球生活

亲爱的小读者：
很高兴在“神奇树屋”系列图书与你们见面。这里有
你们喜欢的魔法和冒险故事，还有你们感兴趣的科学、历
史、地理、文化、艺术、自然和体育等知识。相信无论是
刚开始阅读桥梁书的小朋友，还是有丰富阅读经验的青少
年，都会通过这套书爱上阅读。
学会阅读和热爱阅读是自由的“通行证”，能帮你们
跨越和打破一个又一个边界和界限。你们可以从中获取知
识，帮助自己克服生活中所面临的各种困难，还可以从中
发现更好的自己，并用自己的才能去帮助别人。
祝你们阅读愉快！
玛丽·波·奥斯本

《神奇树屋8·月球漫游记》是一册适合5－7岁孩子阅读的桥梁书，主要讲述了杰克和安妮为了解除仙女摩根身上的诅咒，穿越到2031年后的月球上，探寻月球基地及月球表面，寻找解除诅咒礼物的冒险故事。在这一册中，杰克、安妮和神奇树屋一起落到了火星基地里，他们穿上了宇航服，踏上了月球的地面，开着月球车展开了一场别开生面的冒险。此书语言简洁，配图丰富，适合小学低年段孩子自主阅读，提高孩子的阅读能力。同时，此书还富有知识性，将与月球相关的许多知识融入故事中，带小读者们认识月球，了解人类太空探索的进程。

“杰克！”一个声音轻轻地叫道。
杰克睁开眼睛，看见月光下站着一个人。
“快醒醒，把衣服穿上。”是他的妹妹安妮。
杰克打开台灯，揉了揉眼睛。
安妮站在他的床边，穿着牛仔裤和运动衫。
“我们去树屋吧。”她提议道。
“现在几点啊？”杰克问。他把眼镜戴上。
“不要看钟。”安妮说。
杰克看了看钟。“天哪，”他说，“这才半夜啊，外面太黑了。”
“不，不黑。月光很亮，我们能看见。”安妮说。
“等明天早上再说吧。”杰克说。
“不行，现在就去。”安妮坚决地说，“我们必须找到第四样东西。我有一种感觉，今天的满月可能会帮助我们。”
“真是疯了。”杰克说，“我还想睡觉呢。”
“回来之后，你可以睡个够。”安妮说，“反正这儿的时间不会流失。”
杰克叹了口气，说：“唉，真没办法。”
他还是从床上爬了起来。
“太好了！”安妮小声说，“我们在后门见。”她踮着脚离开了杰克的房间。
杰克打了个哈欠，穿上牛仔裤、旅游鞋和运动衫，把笔记本和铅笔装进背包，然后悄声走下了楼梯。
安妮把后门打开，两人轻手轻脚地走了出去。
“等一等。”杰克说，“我们需要一把手电筒。”
“不，不需要。我跟你说过了，月亮会给我们照路的。”安妮说完，大步朝前走去。
杰克无奈地叹了口气，只好跟了上去。
“安妮说得对。”杰克想。月光很亮，他能看见自己的影子，周围的一切都像镀了一层银光。
不一会儿，他们就离开了街道。安妮领头朝蛙溪树林里走去。树林投下一道道暗影，树林里比外面黑多了。
杰克抬起头，寻找树屋。
“在那儿！”安妮叫道。
神奇的树屋在月光下闪烁着微光。
安妮抓住绳梯，开始往上爬。
“当心，慢一点儿。”杰克提醒道。
他跟着安妮顺着绳梯爬上去，进了树屋。
月光透过窗户洒进来，映照着地板上那个闪亮的字母“M”，还映照着放在它上面的那三样以字母“M”开头的东西：来自忍者时代的月光石(Moonstone)，来自亚马孙热带雨林的杧果(Mango)，来自冰川时代的猛犸象骨头(Mammoth bone)。
“只要再找到一样，”安妮说，“就能把仙女摩根从魔咒里解救出来了。”
“吱吱。”
“花生米！”安妮叫了一声。
在昏暗的光线里，杰克看见小老鼠正蹲在一本打开的书上。 “你没想到我们这么晚还会来，是不是？”安妮说。
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安妮捧起小老鼠，杰克拿起那本打开的书。
“那么，我们这次要去哪儿呢？”安妮问。
杰克把书拿到月光下。
“糟糕，”他说，“我就知道应该带一把手电筒过来的。我现在什么都看不见。”
他只能隐约分辨出一些图标和黑乎乎的图片，至于纸上写着什么，他一个字也看不清。
“看看封面。”安妮说。
封面上的字大一些。杰克眯起眼睛仔细辨认。
“书名叫《你好，月球》。”他说。
安妮倒抽了一口冷气，问道：“我们要到月球上去？”
“当然不会，”杰克说，“没有一大堆的设备，根本不可能登月。”
“为什么？”
“月球上没有空气，我们没法儿呼吸。而且，如果是在白天，我们会被烤死；如果是在夜晚，我们会被冻死。”
“哎呀！”安妮惊叫一声，“那你说我们会去哪儿呢？”
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