本书以反馈环路为框架，展现出反馈这一组织中常见的激励工具如何影响创造力、影响的内在心理机制如何以及创造力从反馈回路的角度如何影响外界给予反馈。尽管创造力是企业获得竞争优势的源泉，反馈是组织中常见的行为矫正手段，但两者关系的不一致导致管理者不清楚如何反馈才能提高创造力。本书综合采用文献研究法、扎根理论研究法、调查研究法、动态计算模型研究法进行了理论研究和实证检验。

巩振兴，毕业于北京科技大学东凌经济管理学院，管理学博士。聊城大学商学院讲师，国家二级心理咨询师。从事组织心理与行为、管理心理学、创新等领域的教学和研究工作。曾在发展改革部门工作多年，参与了中原经济区、省会城市群、西部隆起带等规划编制工作。2017年从事大学教育后，先后为本科生讲授“管理沟通”、“管理学前沿”、“项目管理”和“论文写作”等课程。在SSCI、SCI、CSSCI等期刊发表论文20余篇。2018年获批国家自然科学基金、教育部人文社科基金、山东省社科规划项目基金。科研成果多次获省部级奖励。

1 引言
1.1 研究背景
1.2 研究内容
1.3 研究方法
1.4 研究意义
2 文献综述
2.1 创造性绩效研究现状
2.2 反馈研究的困境与出路
2.3 反馈环境的研究现状
2.4 反馈寻求
2.5 问题的提出
3 反馈与创造力的关系：情感的中介作用
3.1 研究理论与假设
3.2 研究设计
3.3 研究结果
3.4 结论和讨论
4 反馈寻求影响创造力的动机机制研究
4.1 研究理论预设与假设的提出
4.2 样本数据与实证过程
4.3 结论与讨论
5 创造性反馈环境的内容结构研究
5.1 问题的提出
5.2 创造性反馈环境的构思开发
5.3 创造性反馈环境的构思验证
5.4 验证性因素分析和信度＼效度检验
5.5 创造性反馈环境的差异及对创造力影响差异的比较
5.6 讨论与结论
6 创造性反馈环境对创造力的影响机制研究
6.1 子研究一：创造性反馈环境影响的动态情感机制研究
6.2 子研究二：基于反馈寻求的创造性反馈环境的影响机制研究
7 创造性反馈环境的形成机制研究
7.1 子研究一：反馈寻求对创造性反馈环境的影响机制研究
7.2 子研究二：创造性绩效对创造性反馈环境的影响机制研究
8 研究结论与展望
8.1 研究结果总讨论
8.2 主要结论
8.3 研究的创新点
8.4 管理建议
8.5 研究局限与展望
主要参考文献
后记

通过动态计算模型仿真，发现了创造性反馈环境并不会随创造力的提升而更加完善，而是在达到一定水平后将呈现逐渐降低的趋势。通过模拟仿真发现了提高持续创新的任务要求、树立坚持创新的目标期待和完善鼓励创新的反馈文化解决创造性反馈环境在达到一定水平后逐渐降低的问题。