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内容推荐 北京作为城镇化过程中的主要人口流入地,在提供均等化的公共教育服务方面,面临极大的挑战。另外,常住人口生育周期波动、“全面二孩”政策实施、“非首都功能疏解”等因素,对北京基础教育阶段的学位需求也产生了不可忽视的影响。 从这些实际问题出发,本书阐述了学龄人口预测的基本概念、影响因素、数据特征、预测方法等诸多方面,并对北京基础教育阶段适龄人口及教育资源需求进行了预测。随着政府在制定教育规划时对科学性及可实施性要求的提高,学龄人口及教育资源需求预测变得愈发重要,而本书在这方面做出了有益的探索。 作者简介 赵佳音,现工作于北京教育科学研究院。北京师范大学管理学博士,教育学博士后。研究方向:学龄人口预测、教育经济、教育财政。主持北京市“十三五”教育规划“优先关注”课题:“人口政策变化与教育资源配置研究”。多次参与并完成北京市教委、北京市科委、丰台区教委等政府部门委托项目中学龄人口预测部分的研究。 目录 第一章 导论:人口变动与教育资源需求 第一节 透视人口变动 第二节 如何进行人口变动的预测 第三节 人口与教育资源需求预测的联动 第二章 两个研究领域:人口预测与教育资源配置 第一节 有关人口预测的研究 第二节 有关基础教育资源需求的研究 第三章 北京学龄人口预测的影响因素分析 第一节 人口政策的变化 第二节 非首都功能疏解 第四章 北京市及各区基础教育阶段学龄人口预测 第一节 北京市人口现状分析 第二节 人口预测方法与模型 第三节 北京市基础教育阶段适龄人口的预测结果 第五章 北京市基础教育阶段教师需求分析及预测 第一节 北京市各区县教师分布现状分析 第二节 预测1:北京市及各区县义务教育阶段教师需求预测(2010~2025年) 第三节 预测1:北京市及各区县教师需求补充量预测 第四节 预测2:北京市及各区基础教育阶段教师需求预测(2017~2028年) 第六章 北京市及各区县基础教育阶段办学条件需求预测 第一节 北京市义务教育办学条件现状分析 第二节 基础教育阶段办学条件需求的预测方法 第三节 北京市及各区县义务教育阶段办学条件预测结果 第七章 北京市基础教育阶段教育经费需求预测 第一节 北京市基础教育阶段生均经费现状分析 第二节 北京市基础教育阶段教育经费预测方法 第三节 预测1:北京市及各区县义务教育阶段教育经费预测结果(2010~2025年) 第四节 预测2:北京市及各区义务教育阶段教育经费预测结果(2017~2028年) 第八章 主要结论、创新及研究不足 第一节 主要结论 第二节 创新之处 第三节 研究不足 第四节 政策建议 参考文献 附录 附录一 生育率分布模型选择 附录二 粗生育率与总和生育率转化 附录三 分年龄别死亡率模型比较 致谢 导语 本书的创新之处在于:第一,对学龄人口预测与教育资源需求预测的方法进行了改进,提高了预测的科学性;第二,将学龄人口的预测应用于北京市及其各区,以往的研究多集中于国家或者省级层面,对一个城市及其内部各区县的预测并不多见;第三,将人口预测与教育资源需求预测相结合,这对于全国和分省、市、县相关的预测也有参考价值。 |