D.W.温尼科特(1896—1971)，英国精神分析学家．是继梅兰妮·克莱茵之后为英国大众熟知的客体关系理论大师。
他的理论从弗洛伊德的理论出发，但远离弗洛伊德对本能的强调，具有非凡的创新精神和独特的视角。他撰写了大量著作，如《妈妈的心灵课》《游戏与现实》《小猪：对一个小女孩的精神分析记录》等，来阐释母亲与孩子之间的相互作用如何滋养或阻碍孩子的发展。
他曾在英国BBC无线广播节目中，帮助成千上万的父母更好地了解了孩子的情绪世界。

精神分析与科学：是朋友还是亲属？
第一部分 健康和疾病
健康个体的概念
充满创造力地生活
总和，我是
假性自体的概念
抑郁的价值
攻击、内疚和补偿
作为希望迹象的青少年犯罪
心理治疗的多样性
治愈
第二部分 家庭
母亲对社会的贡献
家庭群体中的儿童
儿童学习
青少年的未成熟性
第三部分 对社会的反思
思考和无意识
漠视精神分析研究的代价
今天的女权主义
避孕药和月亮
关于战争目的的讨论
柏林墙
自由
对“民主”一词含义的一些思考
君主制的地位

温尼科特是他那个时代很有天赋和创造力的精神分析学家之一，他对我们理解儿童的心智做出了持久的贡献。
他的思想影响了安娜·弗洛伊德、梅兰妮·克莱茵和汉斯·科胡特等不同精神分析学派的大师，但他的影响范围远远超出了专业。
本书适合每一个意欲了解自我的人，也适合每一个意欲了解孩子的家长。阅读这本书，你仿佛看到温尼科特这个慈祥的老人，以其儿科医生的经历和对精神分析独到的见解，将人的自我的发展历程娓娓道来。

本书汇集了许多温尼科特最重要的作品，包括过去未发表的演讲和几篇现在已经很难获得的曾发表在书籍或期刊上的文章。
这些文章的主题有“健康个体的概念”“抑郁的价值”“犯罪是希望的象征”等，并且包含了温尼科特的一些开创性的概念，如“过渡客体”“虚假自我”等。
这些文章传达着温尼科特的观点：发展中的自我如何与家庭和更大的社会互动。