引言
第一章 国内外研究现状
第一节 国内研究现状
第二节 国外研究现状
第二章 高等体育院校本科专业人才协同培养理论分析
第一节 本科专业人才协同培养的内涵
第二节 高等体育院校本科专业人才协同培养目标及原则
第三节 本科专业人才协同培养的资源要素分析
第四节 本科专业人才协同培养过程
第五节 本科专业人才协同培养的招生就业
第六节 本科专业人才协同培养的保障体系
第三章 核心要素：高等体育院校创新创业教育师资队伍协同建设
第一节 创新创业教育师资情况
第二节 高等体育院校推动教师参与创新创业教育的措施
第三节 高等体育院校创新创业教育师资队伍的培训情况
第四节 高等体育院校创新创业教育师资队伍的激励措施
第五节 高等体育院校创新创业教育师资队伍建设经费情况
第六节 高等体育院校创新创业教育师资培养策略
第四章 个案分析：山东体育学院创新创业教育协同发展
第一节 山东体育学院创新创业教育的开展情况
第二节 大学生对创新创业教育的认知情况
第三节 山东体育学院创新创业教育实施困境
第四节 山东体育学院创新创业教育策略
第五章 传统专业突破：体育教育专业人才协同培养
第一节 体育教育专业人才协同培养的机遇
第二节 体育教育专业人才协同培养的挑战
第三节 体育教育专业人才协同培养的策略
附录
问卷一：高等体育院校本科专业人才协同培养研究调查问卷
问卷二：高等体育院校创新创业教育师资队伍协同培养情况调查问卷
问卷三：山东体育学院创新创业教育情况调查问卷(教师卷)
问卷四：山东体育学院创新创业教育情况调查问卷(学生卷)
问卷五：高等体育院校体育教育专业人才协同培养调查问卷
主要参考文献

本书尝试性地将协同创新理论与高等体育院校本科专业群建设相结合，通过文献资料法、问卷调查法、案例分析法、数理统计法等方法，结合个案分析，阐释高等体育院校本科“群建”的基本应用理论、“群建”构建内容以及环境等，进而指出其存在的问题，提炼出具体经验，为新时代高等体育院校本科专业人才协调培养提供借鉴与依据。