作者透过《桃花源记》的情节，在“现实”与“
幻想”之间建立了一堵看不见的墙，以小女孩晶晶为
主角，让她在看不见的墙两边穿梭。她在两小时当中
，在人间乐园展开一段奇妙之旅。故事是幻想的，里
面的人、事、物，却都是孩子耳熟能详的东西……这
是一本具有现代感的优秀童话。
——知名儿童文学作家马景贤

陶渊明在一千五百多年前，因不满当时的社会，不愿
为五斗米折腰，以精粹的语言、高远的意境，启发人们向
往自由的社会。他创作的《桃花源记》是篇千古流传的经
典作品。从儿童文学角度看，这篇作品也是具有极大想象
空间的经典童话。
过去，为孩子写的《桃花源记》，大多止于“将文言
文改写为白话文”，仍然跳不出原作的面貌，缺乏现代感
和创意。其实，在儿童读物中，为孩子出版的古典寻找中
国现代童话文学作品，一直都停留在“文言变白话”的改
写。“文言变白话”只是其中一种出版方式。从儿童文学
角度看，许多优美的古典文学作品，有更好的创作方式去
创新和再创作，如《镜花缘》等作品。如果多加思考，有
好的创意，不知道可以编写成多少优秀的童话和绘本，而
且绝不输给国外的儿童文学读物。只是要认清“再创作”
不是改写，更不是“文言变白话”，作家要对中国文学具
有相当的造诣，对儿童文学有正确的认知，才会创作出具
有现代感的儿童文学作品。
最近看到有人将白居易的《新乐府五十首》中的《卖
炭翁》改写为绘本，眼睛为之一亮。再看这本《晶晶的桃
花源记》，能透过再创作，写成更接近孩子的童话，带领
孩子在“现实”与“幻想”世界中遨游，给古典文学赋予
现代感，让孩子进入古典文学的殿堂。这本儿童文学作品
不但打破了“文言变白话”的改写老路子，而且在儿童读
物出版方面也是一种突破。这是一个值得走的新方向。
作者透过《桃花源记》的情节，在“现实”与“幻想
”之间建立了一堵看不见的墙，以小女孩晶晶为主角，让
她在看不见的墙两边穿梭。她在两小时当中，在人间乐园
展开一段奇妙之旅。故事是幻想的，里面的人、事、物，
却都是孩子耳熟能详的东西，不谈原作中的“先世避秦时
乱”，也不谈“不知有汉”，作者只抓住了原作之精神写
成现代的“桃花源”。
从故事情节看，古老的算盘、旧货郎都另有其象征意
义，象征古老的一切并不都是无一是处，我们所丢掉的也
正是我们要寻找的。在中国古典文学里，有太多太多的桃
花源了，如何寻找中国现代童话的桃花源？只有“创新”
和“再创作”，才会有更多中国现代童话产生。
这是一本具有现代感的优秀童话。

1 亮晶晶的大山
2 这个小女孩
3 要去哪里呀
4 桃花林
5 被遗忘的村庄
6 被搞丢了的世界
7 失落的信件
8 旧货郎来了
9 你也去过那个地方
附文：
寻找中国现代童话
桃花源记原文及白话文翻译
晶晶的桃花源记提问

这一座大山，昨天晚上，下了一场大雨，住在山里的青蛙，都在水潭里高兴得手舞足蹈。然而，今天一早，雨丝还在飘哇飘，天空就迫不及待地，洒下亮片似的阳光。
出太阳了!
晶晶亮亮、晶晶亮亮……到处都晶晶亮亮。
叶片上的水珠，晶晶亮亮。
草尖上的露珠，晶晶亮亮。
山里的青蛙，蹲在山路正中央，雨滴打在它头顶上，阳光把它的眼睛照成眯眯眼，睁不开。青蛙先生一个晚上没睡觉，正打算打个盹，才刚闭上眼，就感觉到地面震动起来，有一种轰隆轰隆的声音，从远处传来。
青蛙睁大了眼睛，看到一辆公交车慢慢地从山路转弯的地方冒出来。
“呱!”青蛙先生急忙从山路中央跳开，跳进路边的水潭里，溅起亮晶晶的水花。
晶晶亮亮、晶晶亮亮……
青蛙看着公交车摇摇摆摆地沿着山路走去。
不过，这只青蛙跟我们的故事没有什么关系。故事的主角，坐在公交车上。
公交车车窗玻璃上的雨滴，也是晶晶亮亮的。
“哇!阳光雨呀!”坐在公交车上的小女孩，心里小声喊着。
小女孩脸上的泪痕也是晶晶亮亮的。
这个小女孩，表面上看起来，是一个普通的小女孩，但是在她心里，她觉得她是全世界最倒霉的小女孩。
怎么这么倒霉，唉。她用头撞了一下窗玻璃。
司机先生听到“咚”一声，回头瞄了一眼，看到一个皱着眉头的小女孩，正用像山猫一样的眼睛瞪着他。
哇，好凶的女生。司机吓一跳，赶紧专心开车。
歙，干吗这么怕我?我真的像他们说的那么凶吗?小女孩想，我本来不是这么凶的，小时候妈妈说我最乖了。
这个小女孩，其实只有三年级。她的“小时候”，大概是指二年级以前，她妈妈还活着的时候。
那时候，多开心。他们家住在山另一边的城镇里。在一栋咖啡色的小公寓里，一家四口过着幸福快乐的生活。
一家四口指的是爸爸、妈妈、小女孩和一只叫“豆花”的小狗。爸爸很帅，妈妈很可爱，小女孩很乖。豆花呢，嗯，豆花的毛很白。
他们四个常常挤在小公寓的小阳台上，看着远远的大山和山上的云。每次有各式各样的云停在山边时，他们就开始编各式各样的故事。
“你看，一个巫婆在吐烟圈呢!”爸爸说。
“你看旁边，巫婆养的小哈巴狗在白棉被上打滚。”女孩说。
“哎呀，哈巴狗变成鸽子飞走了……”妈妈说。
“汪汪汪汪汪!”豆花说，不过没人听得懂它在讲什么。
他们就这样在阳台上，嘻嘻哈哈说个不停。
不过，二年级下学期，妈妈就生病了。而且妈妈的病没有好起来。 后来，阳台上，只剩下两个人，安安静静看着山和云。连豆花都不吭声了。
从此以后，霉运就开始了!
小女孩的两个好朋友，忽然不理她了!
接着，全班同学，好像都没人爱跟她玩!
最疼她的老师，不再慈祥地对她笑，常常板起脸来教训她。
为什么大家都讨厌我?为什么?小女孩常常一个人坐在教室的角落，想不通。
接着，全世界最倒霉的事来了。一个礼拜六早上，爸爸去遛狗，回来的时候，只带回空空的狗项圈——豆花挣脱项圈，跑了!
他们贴完寻狗启事一个礼拜以后，豆花还是没回来。
小女孩一直哭，一直哭，最后往爸爸膝盖上踢了一脚：“如果妈妈还在，她一定不会让豆花走丢的!”
P2-8

晶晶本来是一个很乖很乖的小女孩，但在她妈妈过世后，她变成一个很凶很凶的小女孩，就像山猫一样凶。有一天，晶晶的爸爸带着小狗豆花去散步，却意外把豆花弄丢了。生气的晶晶踢了爸爸一脚，然后离家出走。离家出走的路途中，一尾奇妙的小红鱼带着晶晶，沿着长满桃花树的溪流，走到一个山洞口，洞口的另一边透出亮光——那里是个人们所不知道的桃花源——忘了村。所有迷路的人、遗落的东西都聚集在忘了村，晶晶在忘了村寻找遗失的东西——好脾气、小狗豆花、友情，还是亲情？作者透过“桃花源记”的情节，在现实与幻想之间建立了一堵看不见的墙。故事是幻想的，但里面的人事物都是孩子耳熟能详的，是一本具有现代感的优秀童话。

《晶晶的桃花源记/我的国学童话书》是一本可以大声朗读的现代童话版《桃花源记》，一尾小红鱼带着一个离家出走的小女孩，沿着落英缤纷的溪流来到世外桃源—忘了村。所有迷路的人、遗落的东西都聚集在忘了村，小女孩在忘了村里要寻找她遗失的东西…她遗失了什么?好脾气、小狗豆花、友情，还有亲情……她找得到吗?还是她并没有真正遗失?请你也走进桃花源，跟她一起找找看！