李冈豳，现任北京世典经纬体验培训公司和北京众智汇恒教育科技有限公司董事长兼首席培训师。
20世纪80年始接触和学习世界流行的现代体验培训，后调入培训中心从事培训工作。在该中心工作期间参加了国际合作项目-----培训者的培训（TOT），赴瑞士、意大利等国家全面系统地学习了现代培训技术，并在学习的过程中接触到户外体验式培训。
自1997年始，在北京拓展训练学校任培训师，先后担任该校的培训总监、上海拓展训练学校培训总监、广东拓展训练学校培训总监、上海拓展训练学校副校长兼销售部总监。2004年创立北京世典经纬体验培训有限公司，为企业和社会各类组织提供各种主题的体验式培训。
李冈豳先生从事现代体验式培训至今，始终工作在体验培训的线，每年培训学员上千名，积累了丰富的培训经验，并结合本人20多年对体验培训的理论研究与实践，完成了体验式培训流程的搭建和培训标准的确立，为中国的体验式培训更有效地为企业和社会各类组织服务做出了杰出贡献，成为今天当之无愧的行业翘楚。

第一章 著书动机
第一节 在还能说清楚的时候尽可能说清楚
第二节 拓展训练的起源
第三节 拓展训练掀起的波澜
第四节 拓展训练让企业和各类组织受益
第五节 行业发展现状
第六节 推动拓展训练行业健康和规范地发展
第二章 初期的拓展训练
第一节 企业管理从制度流程开始
第二节 站得高才能看得远
第三节 团队的管理
第四节 思想建设
第三章 “人众人”的扩张
第一节 上兵伐谋
第二节 特许
第四章 完善产品——培训品质
第一节 班后会
第二节 培训评估
第三节 拓展训练重在育人
第四节 如何做出令学员满意的分享
第五章 完善产品——训练安全
第一节 初期，我们不懂安全
第二节 安全是“拓展”的生命
第六章 客户
第一节 服务型产品
第二节 客户至上
第七章 用人成
第一节 至关重要的岗位
第二节 做“拓展”还是人多点好
第三节 教练
第八章 产品创新
第一节 企业的创新概念
第二节 三次创新高潮
第三节 创新必须包容失败
第九章 “拓展”的裂变
第一节 经济铁律
第二节 第二家拓展公司
第三节 何以铺向全国
第四节 上海多家拓展公司诞生了
第五节 分裂的是与非
后记

本书从作者的视角出发，结合多年来对创业、企业管理、创新等问题的深入思考，提出自己的感悟和见解：拓展训练究竟是什么？为什么它会迅速地风行全国？社会大众为什么对拓展训练是“爱其有用，恨其不争？”作为“拓展训练”最初的载体“人众人公司”是怎样创建，又是怎样艰难前行，以及怎样“从先驱变成先烈”的？
本书以“讲故事——分析原因——影响产生”的脉络呈现。从拓展训练的起源、行业发展现状说起，到初期的拓展训练——关于管理团队的管理及思想建设，到完善拓展产品，再到拓展产品的创新、“拓展”的裂变，揭示拓展训练的实质、操作要领、管理内涵及教育意义。本书理论性强，兼具实战指导。
作者长期从事拓展训练工作，实践探索和理论探讨相结合是本书突出特点。目前拓展训练重训练项目的优化，强调体能的训练、管理团队的建设，而忽略“拓展训练”方式的教育意义。本书聚焦于拓展训练教育意义的提升与创新意识的发掘，这是从事拓展培训工作者特别关心的问题，作者提供的理论和方法，为其提供了有价值的借鉴和参考。

本书作者是中国改革开放之后第一批接触和学习国际现代体验式培训的培训工作者，后来与同事一起开创了“拓展训练”这一成人学习的方式，并从事拓展训练直到今天，亲身经历了拓展训练在中国发生发展的整个过程。
本书从两个方面详实、生动地描绘了拓展训练在中国蓬勃发展的宏大画面：一方面，关于“拓展训练”这个产品。它是怎样出现的？为什么会出现？是什么原因使它像蒲公英的种子一样迅速地飞向全国各地？从最初的仿制，历经＋年的发展，它又是如何从一个不成熟的产品逐渐成熟、完善的？另一方面，关于“人众人”公司。作为一个创新型公司，“人众人”公司是如何经营“拓展训练”这个产品的？初期为什么会迅速地壮大，“一不小心”成了世界最大的培训公司，它在运营管理上有哪些成功的经验？为什么又会在几年前突然消失，是什么导致它“从先驱变成先烈”的？此书既是一部拓展训练史实的记录，同时也是一个发人深省的企业经营案例。