作者用平淡却不乏情感的话语向读者述说了一件件关于自己或自己身边发生的故事。文字功底扎实，行文流畅，娓娓道来，文字朴实但充满力量，环境描写细腻，人物性格跃然纸上。文章整体风格较为冷寂，就像题目“寂地”一样。地窖、老巷和老巷中的茶社，作者将这些地方概括为寂地，因为这些角落都是安静寂寞的，都在作者的少年时代烙下了很深的痕迹。

林彦，1971年出生于湖北武汉。中国作家协会会员。1992年开始文学创作，迄今已出版长篇小说、小说集和散文集多部。曾先后获过中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学大奖、老舍散文奖、共青团中央“五个一”工程奖、“新世纪儿童文学文学奖”、台.湾怀恩文学奖、湖北文学奖和武汉文艺基金奖等奖项。

寂地
夜别枫桥
雨蝶
午后歌谣
生如夏花
你是一座桥
星星还在北方
梨树的左边是槐树
四季

给孩子最好的文学滋养
冰心儿童文学新作奖是当今中国儿童文学的重要奖项
之一，能够获得这一大奖的作品，自然在艺术上和思想上
都是当代儿童文学的精品。冰心儿童文学新作奖作品，一
直沿着冰心先生生前所期许的文字轨迹：严肃、高雅、独
立和纯正。所以，这些作品更是我们孩子学习与阅读的极
佳范本。
说到阅读，当今的孩子阅读量很大，但不是只要读书
，就都会对我们孩子有好处、有帮助。古人说“开卷有益
”，我不是太赞成。为什么呢？就像我们吃食物，不是吃
什么都会对我们的身体有好处，必须选择安全有营养的食
品，如果是不安全的食品，反过来会伤害我们的身体。其
实阅读也是，健康有营养的书籍能滋养我们人生的成长，
反过来，一些没营养或者对我们的孩子有伤害的书，不仅
不能读，而且应该杜绝。
那我们的孩子应该读什么书呢？毕竟家长也很忙，没
有时间帮助孩子去挑选一本本的书，什么是好书，一般的
家长也很难拿捏。这里给大家提供一个鉴别的标准：一是
作品必须充满正能量，这对孩子三观的形成会产生巨大的
影响；二是作品的字词必须优美，这对孩子的语文学习是
有帮助的；三是跟着文学大奖走，也不会错的。
我们选编的这套“冰心儿童文学新作奖获奖作家丛书
”，不仅选择了获奖作家的作品，而且从众多获奖作家的
作品中进行了精选——精选了近年来在小读者中产生较好
影响、具有较强的文学性和艺术感染力的作品。在精选作
品的过程中，我们注重作品题材上的风格多姿，让孩子更
能够体会到文学的魅力；我们强调儿童文学的爱与美、真
与善，让我们看到冰心先生生前希望的那样：“儿童文学
作家必须要有一颗热爱儿童的心，慈母的心。”“为儿童
创作，就要和孩子交往，要热爱他们、尊重他们。”通过
这套丛书，我们能够感受到作家们对文学艺术的追求与恒
久付出的努力，感受到作品强烈的感染力和可读性，更能
了解到当代青少年的独特生活感受、心理发展轨迹和对美
的向往。
这套丛书的出版也包含着西苑出版社赵晖社长的情怀
。赵晖社长多年来一直提倡儿童文学的“大情怀、大担当
”，鼓励本土的原创作品出版，正因如此，才有了这套“
冰心儿童文学新作奖获奖作家丛书”。
伍剑
2019年3月

本文是作者的一部中篇故事集，作者用平淡却不乏情感的话语向读者述说了一件件关于自己或自己身边发生的故事。文字功底扎实，行文流畅，娓娓道来，文字朴实但充满力量，环境描写细腻，人物性格跃然纸上。沈先生、慧师傅、茶社里的几个邻居、奕哥、收废品的男孩儿……这些人在作者的心目中留下了深深的印象，他们给予作者的或多或少的温暖正是作者最为怀念的，还有与玩伴们的童年趣事……文章整体风格较为冷寂，就像题目寂地一样。地窖、老巷和老巷中的茶社，作者将这些地方概括为寂地，因为这些角落都是安静寂寞的，都在作者的少年时代烙下很深的痕迹。

很多年前，在冰心先生的家门口，聆听过冰心先
生的教诲。她语重心长地鼓励我们，要耐得住寂寞，
一辈子为孩子们写作。
今天，又有这些获奖作家倾心倾力编织梦幻之网
，装扮童年之梦。他们用独特的风格、优美的语言和
人性的关怀，创作出优秀的儿童文学作品，为孩子们
带来文学的熏陶和美的享受。
——著名儿童文学作家 董宏猷
花朵需要阳光的关照，小草需要雨露的哺育，同
样，孩子们的心田离不开文学的滋养。优秀的文学作
品，可以为孩子们带来勇气、温暖和无穷的想象，“
冰心儿童文学新作奖获奖作家丛书”就是这样的一套
作品，如春风化雨，浸润着孩子们的心灵。
——著名儿童文学作家 刘海栖

寂地
[一]
寂地，在我生命里是一座地窖、一条老巷和老巷中的茶社。我把它们概括为寂地，是因为这些角落都是安静寂寞的，都在我的少年时代烙下了很深的痕迹。
现在，地窖、老巷和茶社，都被时光从世上抹掉了，我在梦里也抓不到它们的影子。唯有一张黑白照片，是十年前我在老巷的留影。后来，照片也莫名其妙地不见了，整整九年。
九年后。我又莫名其妙地从一本其实是时常翻看的书里抖出了这张照片。我想，这也许是命运给我的一个提示。
我该讲讲1988年的寂地了。
先说说地窖。
[二]
地窖是我在南浦二中念高一时常去的角落。
确实只是一个角落。偏在校园西角，一头扎入地底，深达三米。这里曾是防空洞，是20世纪60年代备战的产物，后来废物利用，存放食堂的土豆、芋头等蔬菜。地窖里有一盏灯，终年不灭。昏黄的灯光下，土豆或芋头像无数张表情生动却又沉默的脸。
1988年春，我常到这里来，也只能到这里来。这一年，父母离异，我无家可归，学业荒废，心思全锁在唐诗宋词里。终日抱着诗词，只为那是可以逃避现实的另一个世界。埋在这个“茧”里，苦痛可以像一杯剩茶随意泼掉。我不听课，不写作业，甚至不与人交谈，身体一天天枯瘦。
终于，班主任不得不把父亲请到学校来。你的孩子应该休学，他对父亲说。然后，他出示了一张我的乙肝病情诊断书。再然后，他从抽屉里挖出一堆诗词书籍，全是上课时从我手里没收的。
最后，班主任说，可以把孩子领回去了。
父亲始终不开口，垂着头仿佛在听一个老头莫名其妙的唠叨。离婚后，他常常是这样，一分颓唐一分漠然一分醉意。他没领我回去，甚至没有认真看我一眼，临走时才淡淡地说．想回家就回吧。话里呛着一股酒气。
我在校园又逗留了三个月。我不再去教室，而是走进了地窖。世上唯有这个角落是可以任我飞翔的，这里包容我的孤傲、我的自卑、我的抱怨，让我忘记时间和地窖外的世界，去默坐，去呆想，去设计并不存在的未来。
在地窖里，我写下了自己的第一首诗《秋日咏莲》：独慕高洁不事春，冰心未染半分尘。误嫁秋风终不悔，留得青荷听雨声。
这首诗我念给一堆没有回声的土豆听，后来有点耐不住寂寞，找到校刊主编，郑重地把这三十二个字交给他。
校刊主编是个很帅的年轻教师，大学刚毕业，教高一语文。找到他时，一个清纯的女生正在他的指导下改稿。他顾不上拆阅我装在信封里的诗，将其随手塞进一堆稿纸里。
二十天过去了。我仔细查找了新印的三期校刊，却找不到诗的踪影。于是又去找主编．他的表情竟是茫然的。先在记忆里搜索好久，毫无头绪，接着在零乱的宿舍(也是校刊编辑部)四处翻找。我提醒他说，您曾经塞进这堆纸里。他又翻稿纸，仍然没找到，倒是翻出了一双没洗过的袜子。他拎着那双袜子，有点尴尬也有点抱歉地站着，我只好无言地退出来。
时光流逝得很快。
杏花落了。梨花落了。槐花将落的时候，我走路也会淌冷汗。老师忙着找我的家人联系，而我每天仍去地窖，自卑加上孩子气的倔强彻底封闭了我。我改不了孤独的习惯或者习惯的孤独，固执地向地窖走去——比如在一个细雨潇潇的清晨，雨丝里织着槐花的清香：比如在一个清风徐来的午后，风将天空擦成一整片没有任何锈痕的蓝，且把午后的声音擦得无比空寂；比如在一个月色朦胧的夜半，清晕的月光下世界都已沉睡，只有一只金铃子醒着：再比如在一个无风无雨也无云彩的傍晚，空白的暮色里只悬着一枚红润的夕阳和一只孤雁，将天地衬得十分苍凉。这些时刻，我就守着地窖，看着春天与我擦肩而过。
[三]
好多次，我还曾在地窖里碰上一个八九岁的女孩。那是个苍白如雪的女孩。她是美丽的，然而智力有障碍，永远抱着一个破烂肮脏的玩具娃娃在校园游荡，像个梦的精灵。我知道她是食堂保管员的女儿，保管员绰号“酒瓶子”，只要女孩遭人戏耍或混进教室，保管员就拽她回家踢打一顿。她对地窖比我贴得更近，时常是我到地窖时，她已经在那里，而我离去的时候，她还在那里。她从不靠近我，但似乎喜欢听我自言自语或背诗。只要我讲话。她就乖乖地坐在一堆土豆上出神。日后，我不止一次梦见一个无言的女孩和一堆无言的土豆在诗歌里飘荡。在我的记忆里，1988年，她是地窖的一部分，也是我的世界的一部分。
初夏时节，我离开了校园，离开了地窖，寄居到苏州的堂兄家里休学养病。P2-8