在“五四”的反封建反帝运动中，经先生是浙江
——也可以说是整个南中国——革命势力的代表者。
他主持的浙江第一师范，和北方的“北大”遥相呼应
，不仅以他崭新的世界观，在思想上领导了千万青年
，同时还以他凛不可犯的骨气和大无畏精神，领导了
南方实践的革命的力量。
——夏衍
经校长是勇于负责办事的人，他一生正直，依着
自己的理想去做，不十分计较利害得失的，因而有“
经毒头”的绰号。他不爱权位，不治生产，然而他并
不是一个遁世隐逸的人。
——曹聚仁

第一辑 家世与简介
经亨颐先生传
我所知道的经亨颐
怀念民主主义教育家子渊公公
经颐渊先生传
第二辑 杭州岁月
校训解释
关于女子教育及女子师范教育之意见
教育者之人格
教育与实业之结合
学校训育论
读书之观察
五四前后的日记
杭州回忆
浙江第一师范回忆录
施存统的《非孝》与“浙一师风潮”
“浙一师学潮”的前前后后
我们的校长
第三辑 春晖的日子
春晖中学计划书
勖白马湖生涯的春晖学生
秋季运动会开会辞
纪念经亨颐先生
忆二十年代的春晖中学
经亨颐与浙江省立第四中学
教育改革的先驱
经亨颐先生在宁波
北伐前夕宁波学生“拥经亨颐”的斗争
纪念经亨颐先生
第四辑 探求与奋争
教育革新的先驱经亨颐
经亨颐与蔡元培
经亨颐与潘天寿
经亨颐与大同医院
“强项公”经亨颐
纪念祖父经亨颐诞辰一百一十周年
寒之友社记
第五辑 求知与做人
勉力与努力之关系
我国之人格
人生的诱惑与青年修养
人生对待的关系
人生训练之必要
附录 敬悼先生
吊经子渊先生
悼经子渊先生
在经亨颐先生骨灰安放仪式上的讲话

经亨颐先生传
范寿康
经先生亨颐，字子渊，号石禅，晚号颐渊。浙江上虞人。经氏世居驿亭，为上虞望族。先生生于清光绪三年，岁次丁丑（1877年）。时科举未废。稍长，入塾攻习制艺，兼及诗文。颖悟异常，才气逾人。暇好篆刻、治印，虽伤指从未中辍。先生年十八，适逢甲午（光绪二十年，1894年）之役，我国为日本所战败，慨然兴舍家救国之志。冬初，袁夫人来归。岁末又逢父丧。此后旅游申江，寄寓伯父元善（字莲珊）先生家。元善先生，属当时所谓维新派，主变法图强，所交皆一时才俊。时任首任电报局总办，对于我国电报通信之创建多有贡献。先生居伯父家，见闻大广。1898年，戊戌政变爆发，六君子殉难，慈禧并有废光绪帝，立大阿哥（端郡王载漪子溥儁）之意。元善先生感朝政日非，集沪上同志五十余人联名电争，先生亦列名电末。慈禧大怒，诏令严缉。先生随伯父获葡人庇护，避难澳门（事载上海通志及清史纲要等书）。后庚子（1900年）乱起，联军入京，慈禧仓皇西走。事懈，始得安然归乡。先生鉴于国势日危，拟赴日留学，借图报效。其母杨太夫人嘉其志，鬻田筹款玉成之。杨太夫人为人慈祥通达，素为乡里所敬仰。当时负笈东渡者众，先生后与许寿裳（字季茀，鲁迅好友）、钱家治（字钧夫，钱学森氏之尊翁）、陈衡恪（字师曾，陈三立氏长公子）等同人东京高等师范学校，专攻教育与数理。计时八年，始告毕业。留东期间曾与孙中山、廖仲恺等诸革命前辈相结识，并与同乡友蒋百里、高子白、范高平、叶墨君等称莫逆交。光绪季年（1905年），废科举，兴学堂。浙省创设两级师范学堂于杭州贡院旧址，聘先生任教务长，擘画周详，规模宏远。辛亥武昌起义，各省响应。监督徐定超（字班侯）归温州，由先生代主校务，并参加革命运动。未几，杭州光复，成立浙江军政府，推先生主持教育行政。事定后，民国元年（1912年），先生正式被任为浙江两级师范学校校长，因即辞去政务，专心办学。民国二年（1913年），旋改学制，易称浙江省第一师范学校。先生仍旧职，治斯校，不引用私人，不染指公帑，聘良师，久其任，以勤慎诚恕四字为校训，砥砺诸生，成效卓著。考该校当时之所以闻名全国，绝非偶然。主要原因约有四端。一因校址系贡院旧址，甚为宽广。二因图书设备仍袭两级师范之后，比较完备。三因先生办学有方，领导正确。先生主持教育，一本生平所谓“人格教育”之主张，以身作则，刚正不阿，精神大公，思想开明，注重感化与启发，反对保守与压制。对于学生，因材施教，辅导其自动、自由、自治与自律，不加硬性拘束。对于课程，主张全面发展，自文学、艺术、科学、数学以至体育、运动，无不注重。举凡陶铸个人身心各方面之知、德、体、美、群五育，无所不包，而目标则在于培养正直、坚强、学识兼备之人才，为国家服务。四因先生知人善任，尊师敬贤，所聘教员皆一时之选，如所谓四大金刚，刘大白、夏丐尊、陈望道、李次九诸氏，学问渊博，思想前进，俱系社会知名之士。又如李叔同氏（即日后离校出家之弘一法师）之于图画与音乐，堪称当时艺术界之巨擘。其他师资亦大都卓然有立，视校务如家务，视学生如子弟，专心教学，忠勤尽责。基此四因，在五四运动（1919年）前后，浙江第一师范在先生主持下，成为浙江新文化运动之中心。青年学生噱慨激昂，共对封建旧道德与封建旧文化予以抨击与排斥。进步刊物《浙江新潮》，因内容更为急进，遂触反动军阀与当局之忌。先生因而被迫去职。此民国八年（1919年）间事也。先生主办两级师范及第一师范先后凡十有三年，不仅对于全浙学风起领导、示范之作用，毕业弟子中，人才济济，蔚为国用。其著名者，如杨贤江、宣中华、汪寿华、叶天底等之于党务与政治，如丰子恺、潘天寿等之于文艺与国画，如何明斋、王隐秋等之于工艺，如刘质平、袁一洪等之于音乐，皆卓然有立，或为国捐躯，或自成一家。其余门生亦皆致力于全浙小学教育或教育行政，贡献极大。
民国成立不久，浙江省教育会亦告成立。先生被选为会长。以无会所，乃发起募建，先生主持其事，先向上虞耆商陈春澜氏捐银一万元，次向当时总统黎元洪氏捐银一万元，再向各方面劝募若干，乃就杭垣浣沙溪边，兴建巨厦，颜日浙江教育会。今犹巍然屹立平海桥畔（现改充杭市总工会会所）。
先生离开浙江第一师范后，渴望创办一所私立学校以求贯彻教育必须适应潮流（指五四运动之新精神）之主张。先生痛恨封建军阀之倒行逆施，力主支持广大师生之进步言行。乃返回故乡上虞，获乡先辈王佐（字寄顾）氏之赞助，同向上虞富商陈春澜氏建议，筹设中学。陈氏慨捐银圆二十万元，以十万元建造校舍，置办设备，十万元购买股票，作为基金。1919年12月，校董会成立，翌年1月，推王佐氏为董事长，先生为校长，筹备建校事宜。先生立即勘定上虞白马湖畔为校址。此地湖光山色，如人画图，可称办学胜地。1922年秋季举行招生，12月举行开校典礼。
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贫弱的中国曾有这样一类人：生于封建时代，却有进步思想与崇高精神，从幼稚园、中小学到大学，从最高学府到田间地头，他们在教与学中耕耘，心系国家、民族的命运，他们是百年来的中国教育家！
本书讲述了中华民国时期著名的教育家经亨颐先生。

本书通过吉近40篇经亨颐本人及其亲友、学生的回忆文章，系统展现了经亨颐先生作为我国近代著名教育家的生平及其对我国近代教育事业的发展所作出的贡献，从几个维度展示了一代教育家、书画家在事业、交友、家庭生活等方面的生动形象，展现了一带教育家的独特魅力。