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书名 | 城南旧事(推荐6年级小学生阅读)/课本名家美文精选 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 林海音 |
出版社 | 江西人民出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 内容推荐 《城南旧事》是林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体小说。小说以朴实、纯真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,尤其是北京城南一座四合院及其周围人们的悲欢离合的故事。《城南旧事》曾被评为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”,20世纪80年代还被搬上过银幕,获得了多项大奖,感动了一代人。 作者简介 林海音(1918-2001),中国女作家。原名林含英,台湾苗栗人,生于日本大阪。早年随父母到北京,曾就读于北平女子师范和北平新闻专科学校,并任《世界日报》记者。1948年到台湾,曾任《国语日报》编辑、《联合报》副刊主编等职。1967年创办《纯文学》月刊,经营纯文学出版社。著有长篇小说《晓云》《孟珠的旅程》《春风》,小说集《绿藻与咸蛋》《城南旧事》《婚姻的故事》,散文集《窗》《剪影话文坛》等。 目录 冬阳 童年 骆驼队 惠安馆 我们看海去 兰姨娘 驴打滚儿 爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子 序言 循着语文课再往前走 不管你现在爱不爱阅读,因为语文课,你都已经或将 要读到一些文章,这些文章有一个共同的名字,叫作“课 文”。在老师的带领下,你要去阅读它们、感受它们、理 解它们。然后你会发现,这些课文原来是一篇篇美好的诗 歌、童话、散文、小说……会发现原来这些好像一直板着 面孔的课文还有一个共同的名字,叫作“文学”。借由这 些文学作品,你学会识字、学会说话、学会作文,也借由 它们学会思考、学会生活……这些,便是语文课的意义。 要学好语文可不大容易,你需要进行大量的课外阅读 ——仅仅读课文可不够。课外读些什么?其实你可以循着 语文课再往前走。 语文课本是一幅地图,每一位入选的名家就是一处宝 藏。他们是鲁迅、朱自清、沈从文……如同群星闪耀在文 学天空;他们是任溶溶、金波、孙幼军……如同山峦矗立 在儿童文学世界。 语文课本是一幢大房子,每一篇课文就是一扇文学的 门。在课堂上,你已经和老师一起打开了那扇门,现在, 你可以借由这套“课本名家美文精选”,把门推得更开, 往门里走得更远,去发现更优美、更广阔的文学世界。 在这套书里,你将由语文课本出发,与这些名家更多 、更丰富的作品相遇。这些作品中,既有与你的阅读能力 相当的,它们像开满鲜花的草甸,你会快乐地流连其间; 也有需要你费一些力气才能读的,它们像峻峭的山峰,当 你努力攀登到山顶,会见到从未见过的开阔境界。 要学好语文其实也不太困难——如果你进行了大量的 课外阅读。希望这套精心编辑的书能让你觉得课外阅读是 生活中的一件乐事。 其实,学习语文最要紧的就是能让你爱上阅读,并在 此后的人生中与书本交朋友。 导语 北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。透过童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。文章中那种无往不复的悲剧轮回令人触目和深省,感染了一代又一代读者。 请相信,每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护,再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。 书评(媒体评论) 这套“课本名家美文精选”的巨大魅力在于,每 本书的作者都有作品选入小学或中学语文课本。他们 是同学们熟悉的“课本名家”,有中小学的地方,就 有他们的读者。打开他们的书本吧,同学们!正是他 们,用各自的美文之笔,把我们灿烂美丽的母语,种 植在你们心里。 ——吴然 阅读好书可以为自己打开一扇又一扇心灵的窗户 ,思想的翅膀将带着你在文学的世界里翱翔。 作家分享了生命的经验和感悟,读者也因这些智 慧而受到启发。 这些引领我们成长的“大作家”们,就在这套书 中向你伸出真诚、有力的双手,透过不同的文学风袼 ,展现语言精练的故事:是“真”,是“善”,也是 “美”。 ——桂文亚 精彩页 冬阳 童年 骆驼队 骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融人干冷的大气中。 爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。 我在想,麻袋里面是“南山高末”?还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。 骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。 “为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。” 冬天快过完了,春天就要来,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。 我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:“夏天它们到哪里去?” “谁?” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!” 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。 就这样,我写了一本《城南旧事》。 我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。(P1-4) |
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