《淘气包日记/教育部统编语文教科书名著阅读文库》无目录

9月20日，星期三
圣·埃吴斯塔乔①，士兵，为国捐躯者
1870年 意大利军队进驻罗马
1897年姜尼诺出生
9月20日
好了，我把今天的日历画到我的日记本上了。今天是意大利军队进驻罗马的日子②，也是我的生日。我把自己的生日写在日历上，为的是让来我家的朋友记住给我送礼物。
下面是到目前为止我收到的礼物清单：
1．爸爸送给我一支漂亮的打靶手枪。
2．姐姐阿达送给我一件小方格衣服，但我对衣服一点儿兴趣都没有，我喜欢玩具。
3．一套很棒的渔具，包括钓竿、钓钩、钓线什么的。钓竿还能拆卸、组装呢。这是姐姐维吉妮娅送的。我特别爱钓鱼，当然很喜欢这件礼物。
4．一个文具盒，里面装着一支精关的红蓝铅笔，其他的文具也应有尽有。这是姐姐露易萨送的。
5．这个日记本是妈妈送的，说实话，它是所有礼物中最好的。
哈哈！妈妈真是太好了！有了这个日记本，我就能把看见的、听说的，还有想到的通通记下来。日记本的外壳用绿布裱裹，看起来像一部装帧精美的书。日记本的每一页都是空白的，真不知道怎样才能填满它们呢。以前，我多么想有一个日记本呀！像我的三个姐姐那样，在日记本上写下我的回忆。姐姐们每天晚上睡觉前披散着头发，半裸着身体，写下每时每刻发生的事情。
我真不明白，这些女孩子们怎么会有那么多东西可写呢？
相反，我一点儿也不知道该写些什么。我亲爱的日记本，我怎样才能写满你的每一页？对了，我的画画天赋会助我一臂之力，在日记本上我可以不费吹灰之力画上我的长相，也就是现在我九岁时的样子。
可是，像这样漂亮的日记本还应该记下我的想法和我的思考……
我有一个想法：我是不是可以抄一段阿达姐姐的日记呢？现在正是时候，因为她同妈妈探亲访友去了！
对，就这么办。我走进阿达的卧室，打开她的写字台抽屉，拿出她的日记本，现在我可以放心大胆地抄了。
“哎呀！要是那位姓卡皮塔尼的小老头不再来该多好啊！可晚上他又来了。他不可能不来！我不喜欢他！不喜欢！从不喜欢，从不，从不……妈妈说，他是个有钱人，要是向我求婚，我必须嫁给他。这不是很残忍的事情吗？我真倒霉呀！为什么他们对我这样残酷无情？他有一双粗糙的、紫红色的手！他只知道跟爸爸谈论酒、油、土地、农民和牲畜，别的什么也谈不来。我从没见他穿过时髦衣服……唉，这种鬼把戏早该收场了！他不再来该多好啊！我多么渴望心情能平静下来呀！……昨天晚上，当我送他出去时，门口只有我们两个人，他要吻我的手，可我拔腿跑掉了。他大失所望，直挺挺地站在那里……” “啊，不，不！我爱我的阿尔贝托·德·伦齐斯，可惜，阿尔贝托是个可怜又贫穷的小职员……他总是搅得我心神不定、坐立不安，我再也不能忍受了！我多么伤心绝望啊！生活真令人失望啊！我是多么不幸啊！！！……”
我一口气抄了整整两页，足够了！
亲爱的日记本，上床睡觉前，我又打开了你，因为今天晚上发生了一件严重的事情。
像往常一样，也就是八点左右，阿道尔夫·卡皮塔尼先生又来了。他是个粗野庸俗的老家伙，相貌丑陋、大腹便便、皮肤通红，怪不得我的姐姐们经常嘲笑他呢！
当时，我正捧着日记本坐在客厅里。他忽然用一种像被猫咬了的刺耳声音问我：
“我们的姜尼诺，你在读什么好玩意儿呀？”我马上把日记本递给了他，当着大家的面，他大声念了起来。
开始，妈妈和我的姐姐们只是疯子似的傻乎乎笑个不停。但当卡皮塔尼先生念到我抄的那一段阿达日记时，顿时大吼了起来，他用力去撕日记，可日记本太结实了，撕不掉！他气坏了，板着脸一个劲儿地追问我：
“你怎么会写这样的混账话？”
我立刻说：“这不是什么混账话，这是我大姐阿达在她的日记本上明明白白写着的。她可比我有判断力，知道该说些什么。”
我话音未落，卡皮塔尼先生腾地站了起来，板起一副严肃的面孔，拿起帽子，一声不响地走了。
连个招呼也不打，真没教养！
真不知道大人是怎么回事，这种时候，妈妈不去埋怨卡皮塔尼先生，反而对我大发雷霆，冲着我嚷嚷个不停，甚至以威胁的口吻说要处罚我。傻乎乎的阿达哇哇哭了起来，泪如泉涌。
你们都去安慰我的姐姐吧！
算了，现在最好上床睡觉去。我已在亲爱的日记本上写满了整整三页，真是太高兴了！
P1-4

《淘气包日记》是意大利最具代表性的名著之一。作品从独特的、逗人开心的视角让我们了解到儿童的内心世界，记录了一个孩子童年生活中的快乐、委屈、反抗与忏悔，一系列调皮捣蛋行为令人忍俊不禁。这个9岁顽童先是拆散了姐姐的姻缘，又搞砸了姐姐的舞会；他离家出走到姑妈家，不但弄坏了姑妈心爱的植物还在农场引起骚动；变魔术不但射伤了人的眼睛，还毁坏了妈妈的手表；在学校里的恶作剧更是再寻常不过……但是，这些捣蛋行为的初衷原本都不坏，多半是一个孩子的天真想法与自在行为遇到了戒人世界的专制与虚伪，才变得不合时宜。

从意大利文原版翻译的世界儿童文学名著、万巴的代
表作《淘气包日记》的新版本跟中国读者见面了。
《木偶奇遇记》（1883）和《爱的教育》（1886）对
于我国的读者，特别是小读者来说，并不陌生，但《淘气
包日记》（1920）鲜为人知。然而，在意大利，这本书与
上述两本书一样，是家喻户晓、妇孺皆知的。这三部书交
相辉映，是意大利培养社会新一代成员的真正教科书，给
作者本人和意大利带来了世界性声誉。
《淘气包日记》作者的真名叫路易吉·贝特利，他在
记者生涯开始时用了“万巴”这个笔名。凡是读过英国小
说家司各特的名著《艾凡赫》的都知道，该书中有一个丑
角叫万巴。用这个丑角的名字作为自己的笔名，显然寓含
着幽默和戏谑。
万巴生于意大利文明古城佛罗伦萨，卒于1920年。万
巴自幼酷爱文学，少年时代，他就在学校主编了名为《蜗
牛》的小报，刊登讽刺小品，揭露学校当局对学生的欺凌
和残害。后来，他不得不离开学校，当了铁路职员和地方
政府的工作人员，并为报刊撰写文章。丰富而特殊的经历
使他最终成为儿童文学作家。他一生为孩子们写了很多作
品，如《蓄着白胡子的人》（1887）、《露着衬衫角的小
蚂蚁》（1891）、《一个鼻子的故事》（1906）、《啊，
我的祖国》（1922）、《儿童故事集》（1929）等。
万巴最负盛名的作品是由他本人插图的《淘气包日记
》。
1906年，万巴为孩子们创办了《星期天日记报》。在
从1907年2月17日到1908年5月17日的一年多时间里，该报
连载了他的《淘气包日记》，这些故事强烈地拨动了读者
的心弦，引起了社会的广泛关注，《淘气包日记》于1920
年汇集成书后，共再版120多次，被译成39种文字，制作成
各种绘本、漫画，并多次改编为动画片和影视剧，搬上舞
台和银幕。此书成为《木偶奇遇记》和《爱的教育》之后
，又一部深受欢迎的世界儿童读物。
跟《爱的教育》一样，《淘气包日记》也是一部日记
体儿童小说。这两部作品大致代表了近代意大利儿童文学
史上迥然不同的流派和艺术风格，体现了两位儿童文学大
师不同的个性、题材把握角度和创作手法。《爱的教育》
作者德·亚米契斯的文字如行云流水，充溢着一种人情美
，强烈地反映出作者试图借助教育、博爱、谅解的精神，
调节社会矛盾的道德理想；《淘气包日记》的作者万巴的
文笔则爽朗刚健，刻画人物的性格特征与心理状态具有粗
犷深沉的特色。意大利评论界对这两部名著作了精辟的概
括：《爱的教育》强调的是正面教育，《淘气包日记》强
调的是反面教育，两种方法相得益彰。反面教育或许能进
一步激发人们更为深刻的反思，从而接受教训，留下更多
的启示。
《淘气包日记》是一个孩子成长的里程笔记，记录了
九岁顽童姜尼诺在半年多的时间里种种传奇的淘气经历。
他在客厅表演魔术，几乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在
壁炉里，鞭炮爆炸，惊得大家落荒而逃；他对别人说了真
心话，结果断送了姐夫的职业生涯和政治前途；他把鳗鱼
放到钢琴上，把穿着旧衣服的稻草人放到姐姐床下，吓得
姐姐魂不附体，搅得四邻鸡犬不宁；他在同学的座位上抹
万能胶，结果同学的裤子和椅子粘在一起；他把姐姐的小
手绢故意拿到邻居家的屋子里，致使姐姐误认为邻居患了
“盗窃癖”；为了报复大人的虐待，他在炖肉锅里放了一
大把盐，在咖啡里放了一包胡椒粉……可以说，《淘气包
日记》的主人公姜尼诺的一系列调皮捣蛋行为揭开了所有
人孩提时代的共同秘密。
如何教育孩子，始终是国内外教育的一个永恒话题。
《淘气包日记》为我们提供了一整套教育孩子的反面教材
。作品中的无数事实证明，在教育问题上，许多过错来自
大人，而不是孩子。大人往往以封建家长式的“一言堂”
自居，动不动对孩子恶语相加，不分青红皂白地训斥一通
，结果适得其反。家长是孩子人生的第一任老师，一言一
行对孩子都起着潜移默化的作用。作品指出，姜尼诺的爸
爸妈妈经常教育孩子不要撒谎，可自己却表里不一、言行
不一，遇事采取实用主义的方法，经常满口谎言，给孩子
幼小的心灵带来消极的影响；作者强烈反对随便体罚和动
手打骂孩子。常言道，“棒打出孝子”，其实孝子未必是
打出来的，人才更不是打出来的。孩子有自己的性格、爱
好和特长，完全按家长自己的意志像捏泥人似的去塑造孩
子，不一定收到预期的效果。主人公姜尼诺最终出走，成
为一位悲剧人物，这说明家长与学校对他的教育是失败的
。作者从反面告诉我们，家长与老师必须走出教育的误区
，反思他们的所作所为，做到对下一代的教育要及时、尽
心、方法得当，才能收到事半功倍的效果。
从某种意义上说，一部作品往往是特定历史条件下的
一个社会缩影，是一个国家小小的百科全书。《淘气包日
记》就是19世纪末到20世纪初意大利一幅多姿多彩的历史
风俗画。主人公姜尼诺出生于一个中产阶级家庭。作者通
过姜尼诺的叙述及对其周围环境和人物的描写，淋漓尽致
地暴露了当时社会的种种沉疴恶疾，激起读者对那些肮脏
灵魂的鄙夷和憎恨。作者以简练的笔触表达了自己鲜明的
爱憎感情。一方面，作者对穷困潦倒、失去父母的学生巴
罗佐的悲惨遭遇给予满腔同情的泪水，把他遇事冷静、善
于思考、足智多谋、料事如神的性格刻画得惟妙惟肖、栩
栩如生，同时也着意揭示他心地善良、急人之急、扶人之
危的高尚情操，另一方面，也彻底揭露了寄宿学校校长、
校长妻子及其帮凶厨师的凶焰淫威，尖锐地批判了他们对
学生的精神奴役和生活虐待；作者以漫画的手法勾画出姜
尼诺的姐夫——那个千方百计争夺和瓜分叔叔遗产、一心
想青云直上的马拉里律师的丑恶形象；以幽默辛辣的语言
无情鞭挞了姜尼诺朋友的父亲——个在竞选中喋喋不休地
大谈为劳动人民谋利益，而实际上却想独霸所有面包的政
党领导人的势利奸诈和阴险毒辣。此外，作者还无情地揭
露了西方社会极端腐朽的司法制度，痛斥了他们所标榜的
“自由民主”选举只不过是骗人的鬼话而已。
《淘气包日记》饱含着幽默的讽刺、深刻的寓意，读
来令人忍俊不禁，但又发人深思，是一本家长与孩子均能
从中获益的优秀作品。
王干卿

《淘气包日记》记录了九岁顽童加尼诺在半年多的时间里种种传奇的淘气经历，作品幽默诙谐，是经典作品。这是一本在西方世界家喻户晓的经典著作，与《爱的教育》齐名。记录了一个顽皮少年的种种捣蛋行为，活现了孩子的追求，同时揭示了学校与家庭教育存在的问题。本书读来轻松搞笑，但令人深思。作者自绘了上百幅插图幽默生动，堪称经典。西方世界家喻户晓100年来畅销不衰原书再版120余次译成39种文字《淘气包日记》与《爱的教育》《木偶奇遇记》同为享誉世界的经典成长教科书。