全面抗战时期是中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，即实现马克思主义中国化的成熟期。在这个伟大的历史进程中，党的理论工作者发挥了巨大作用。本书在综合分析抗战时期党的理论工作者的总体概况和简略回顾马克思主义中国化历史进程的基础上，对党的理论工作者推进马克思主义中国化的历史背景，马克思主义中国化命题的提出、论证、实现路径和当代价值等进行了全面系统的研究。

张正光，1971年生，法学博士。安徽师范大学教授，上海师范大学特聘教授，博士生导师，安徽省学术和技术带头人。主要从事中共党史、马克思主义中国化研究和教学工作。主持国家社科基金一项、省部级项目十余项，出版合著两部。在《中共党史研究》《马克思主义与现实》等刊物上发表学术论文60多篇，其中人大复印资料全文转载多篇。入选教育部“全国高校优秀中青年思政课教师择优资助计划”，获教育部全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物奖，安徽省优秀教师，安徽省师德先进个人，安徽省哲学社会科学优秀成果二等奖两次，首届长三角高校思想政治理论课教学比赛一等奖等。

前言
第一章 抗战时期党的理论工作者分布及其在马克思主义中国化中的地位
一、延安及各根据地党的理论工作者是推进马克思主义中国化的核心主体
二、重庆等国统区党的理论工作者为推进马克思主义中国化发挥了重要作用
三、上海等沦陷区党的理论工作者是推进马克思主义中国化的又一重要力量
第二章 抗战时期党的理论工作者推进“马克思主义中国化”的背景分析
一、毛泽东思想的成熟是理论前提
二、指导中国革命发展的实践需要
三、加强党的思想建设的现实要求
四、马克思主义理论自身在中国发展的需要
五、共产国际七大“策略路线”的转变
六、对马克思主义理论及毛泽东思想的自觉认同是内在动因
第三章 抗战时期党的理论工作者与“马克思主义中国化命题提出及论证”
一、党的理论工作者是马克思主义中国化命题提出的肇始者
二、党的理论工作者对马克思主义中国化的学理论证
三、党的理论工作者对马克思主义中国化的具体论证
第四章 抗战时期党的理论工作者对马克思主义中国化理论的诠释与丰富
一、党的理论工作者与毛泽东的理论建构
二、党的理论工作者与毛泽东思想的确立
第五章 抗战时期党的理论工作者推进马克思主义中国化的基本路径
一、积极宣传科学的马克思主义
二、捍卫马克思主义中国化的科学立场
第六章 抗战时期党的理论工作者推进马克思主义中国化的当代价值
一、有助于激励当代党的理论工作者投身中国特色社会主义建设的伟大实践
二、有助于提升当代党的理论工作者真学真懂真信真用中国特色社会主义理论体系的自觉性
三、有助于启迪当代党的理论工作者运用多种渠道阐释、宣传当代中国马克思主义
四、有助于彰显当代党的理论工作者在马克思主义中国化中的主体地位
主要参考文献
与本书相关前期发表的成果
后记

本书力图从时代的现实需要出发，分析延安知识分子为实现马克思主义中国化所作出的重要贡献。
同时强调时代化意识，注重对错误观点的澄清和纠正，提炼可供参考和借鉴的经验教训，为当前推进马克思主义中国化、当代化、大众化提供有益借鉴。