轮椅大塞车
轮椅大塞车
东气西输
棋王黄忠
民用烽火
间谍蚊
臭皮匠与诸葛亮
臭皮匠与诸葛亮
周瑜仿制鹅毛扇
虫子咬破了锅
素食狼
锦囊里的冷笑
生物入侵
恐怖分子迷路了
100个美梦和1个噩梦
暴疯突击队
打死我也不说
恐怖分子迷路了
五虎将与五虎酱
垃圾邮件
快乐地瓜
采草大盗
诸葛亮台风和周瑜台风
爱心记忆王
目击证人
垃圾邮件

轮椅大塞车
轮椅的前身是诸葛亮的四轮小车。
打仗时，敌将正慌忙寻路，只听一声炮响，前方推出一辆小车。车上坐着的诸葛亮纶巾鹤氅，羽扇轻摇，惊得敌将目瞪口呆。坐这车不为了代步，主要起到一种威慑作用。
有一天，诸葛亮去看望岳父黄承彦，见岳父举止迟缓，步履维艰。
“岳父您怎么了？”诸葛亮关心地问道。
黄承彦说：“没什么，关节炎发作的时候就这样，不发作的时候又好一点。”
诸葛亮想了想：“我给您做个轮椅吧。”
“有轮的椅子？”
“这样可以使您行动方便些。”
诸葛亮便将四轮车改造了一下，改成两轮的，不再用人推，而是像木牛流马那样装上机关，可以自行驰驱。
黄承彦坐上轮椅，走东到西一溜烟，神气极了。这以后，他关节炎发作的时候坐轮椅，关节炎不发作的时候也离不开轮椅了。
周瑜已有好长时间没出什么发明成果了。
一个聪明人如果不经常出点成果，别人会怀疑他的聪明才智是不是很有限，是不是用完了。所以周瑜很焦躁，很不安。
他的脑子很乱，他对鲁肃说：“我有好几天吃不下饭睡不着觉了。我要一个创造灵感，可它就是躲在头脑深处，不肯出来。”
鲁肃嘟哝道：“也许这个灵感根本不在您的头脑里面，而在外面的什么地方？”
周瑜刚要发火，转念一想：“你说的似乎有些道理。你就替我去民间找一找。这灵感也许还停留在一个粗糙的状态，我拿来加工一下，修改一下，提高一下，就能成为我的一个很像样的成果啦。”
鲁肃答应着跑了出去。
鲁肃跑回来的时候，对周瑜说：“我找到一个灵感，不过不知道它的状态算不算粗糙的。”
周瑜说：“只要是能够加工的东西，都可以被认为是粗糙的。”
鲁肃又问：“这不是在咱们本国找到的，别国的行不行？”
周瑜很高兴：“别国的更合适啦，这样可以直接加工，别管谁同意不同意啦。你快说说，是个什么玩意儿？”
鲁肃便把他听说的有关轮椅的信息告诉了周瑜。
周瑜非常满意。“我得立刻去一趟蜀国。”
蜀国的鱼腹浦。黄承彦长年在这儿研究他女婿布下的八阵图。
周瑜骑着马闯进了八阵图。
这里虽然看起来只是一堆堆乱石，其实很有讲究。诸葛亮布成的八阵图中设有休、生、伤、杜、景、死、惊、开八个门，不识此阵的人乱闯一气，必然会迷失阵中，进得去，出不来。 周瑜不识八阵图，他随便进了一个阵门。
他进的正是死门。一霎时狂风大作，飞沙走石，天地昏暗，不辨东西。
但周瑜却不害怕，因为他听说曾有些游客误入阵中，都被黄承彦救出了。
周瑜正要会一会黄承彦。
果然，狂风刮了没一会儿，便有一位老人坐着一种奇怪的交通工具飞快地驶来。
周瑜赶紧从马背上滚下，跌坐在地。
老人来到跟前，关心地问周瑜：“小伙子，跌坏了没有？”
周瑜说：“可能骨头断了一两根，不能骑马了。”
黄承彦道：“那你就坐我的轮椅吧。”
黄承彦将周瑜扶上轮椅，并教他怎样操纵。
于是，黄承彦牵马在前，周瑜驾车在后，迂回曲折地出了八阵图。
周瑜说：“老先生，我把我的马押在您这儿，我回去以后立刻叫人把您的轮椅送来。”
说完，他也不等黄承彦说什么，赶紧用最快速度将轮椅开走了。
回到吴国，周瑜立即对轮椅进行了加工、修改、提高。
他把原来的双轮单椅改成了四轮三椅——前排两小椅，后排一大椅。
P3-6

小童话，大语文，提高阅读写作能力。
本书为著名儿童文学作家周锐为少儿创作的幽默童话故事，为“小童话大语文丛书”之一，分为《轮椅大塞车》《臭皮匠与诸葛亮》《恐怖分子迷路了》《垃圾邮件》四辑，语言生动有趣，富含寓意。对少年儿童的心智成长颇有裨益，可作为小学语文的有益补充和小读者写作的参考读物。

王轶美
先来谈谈“大语文”。
说起我与“语文”的渊源由来已久。我母亲当了一辈
子的小学语文教师，三十多年的教龄，一直奋战在教学第
一线。儿时的我，在她的一言一行中，对“语文”渐渐产
生了兴趣。从小，我一门心思想要女承母业，长大当一名
光荣的语文教师。
成年后，因缘巧合，我来到了一家知名的报刊社——
上海教育报刊总社工作，干着一份和“语文”教育密切相
关的采编工作，无怨无悔，埋头苦干，一干就是二十年。
在这期间，我接触到了非常多的优秀儿童文学作家，
包括“儿童文学泰斗”任溶溶先生。97岁高龄的任老，至
今仍在坚持为孩子们创作着新的儿童文学作品，隔三岔五
我还会收到他新写的儿童诗还有亲笔信。他的作品也时不
时在我担任编辑的《好儿童画报》杂志上发表。
曾经，我作为《少年日报》记者采访过“诺贝尔文学
奖”获得者莫言先生、“国际安徒生奖”获得者曹文轩先
生，至今我珍藏着他们赠予我的“墨宝”亲笔签名。我也
有幸担任了十多年的全球华人中小学生阅读征文大赛的评
委，参与了活动的策划和组织、获奖作品的出版等工作。
其间我结识了一批全国优秀的语文特级教师，比如曾任全
国中学语文教学研究会副会长、获评基础教育改革的优秀
教师代表于漪老师。她已90岁高龄，却仍孜孜不倦为语文
教育事业发光发热。还有原复旦附中名师、现复旦五浦汇
实验学校校长黄玉峰老师。
可以说，我一直沐浴在“大语文”的阳光雨露下，边
学习边成长。
语文教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏倡导文
学、哲学、历史、科技等“大语文”概念，他坦言：“语
文说一千道一万就是阅读，阅读关乎语文，更关乎孩子的
未来。”在他看来，语文的本质就是“多读书、读好书”
。那这书指的就是“课内书”吗？“课外书”是否要靠边
站？不！其实，被贴上“闲书”标签的“课外书”，正是
“大语文”阅读中不可或缺的重要组成部分。所以新编的
小学语文教材注重激发阅读兴趣和拓展课外阅读。温教授
指出，和旧教材比，新教材课文数量减少，但课型和结构
调整更加重视读书等方面的内容了，增加“大人一起读”
以及“读书吧”等新的栏目，也更有利于语文核心素养的
整体提升。
于是，温暖可爱的“小童话”苗苗，有了坚实肥沃的
“大语文”土壤。“小童话大语文丛书”应运而生。
再来谈谈“小童话”。
著名儿童文学作家梅子涵这样告诉我们：“生命挨近
童话，世界就挨近童话。童话牵着日子的手，生命就很像
童话了。”是啊，没有童话照耀的生命是苍白的，没有童
话眷顾的世界是孤独的。语文教育乃至生命教育怎么离得
开儿童文学，离得开童话呢？所以“小童话”和“大语文
”就如同鱼离不开水，水离不开鱼，密不可分。
“小童话大语文丛书”是一套专门为少年儿童打造的
童话故事读本，语言生动有趣，富含寓意。丛书共八种，
分别为《笨狼的孵蛋机》《树上的鱼》《植物人开花》《
会读古诗的八哥》《九十九年烦恼和一年快乐》《不是巫
婆是外婆》《有颜色有甜味的风》《臭皮匠与诸葛亮》。
参与这一系列写作的四位名家，80多岁的原《少年日报》
总编辑、“小巴掌童话”创始人张秋生，70多岁的《好儿
童画报》老主编、陈伯吹儿童文学园丁奖获得者刘保法，
60多岁的“幽默童话大王”、全国优秀儿童文学奖获得者
周锐，60多岁的“抒情童话王子”、国家图书奖获得者冰
波，都是儿童文学界的“童话高手”。每位作家都著作等
身，分别有多篇童话佳作入选全国小学语文教材。
收入本丛书的童话风格迥异，自成一体。为增强小读
者的阅读兴趣，我们还邀请了几位优秀的插画家为这套书
配上了形象鲜明的插图，营造出极强的画面感。希望小读
者通过阅读，开阔视野，丰富想象，提高写作水平；也希
望小读者在被故事情节吸引的同时，学习到童话故事中很
多优秀的品质，比如团结友爱、取长补短、自尊自信、灵
活运用聪明才智等。
感谢为这套书的出版付出努力的所有人！我想说，小
读者的喜欢就是对这套书最高的奖赏。

本书为著名儿童文学作家周锐的童话作品，分为《轮椅大塞车》《臭皮匠与诸葛亮》《恐怖分子迷路了》《垃圾邮件》4辑，共22篇童话故事，整体质量较好。作者天马行空地发挥丰富想象，以三国人物为角色，赋予其新的情节设计，巧妙新颖，内容有趣，又富有诙谐智慧的人生哲理，可读性较强。