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内容推荐 这一次,旋转的神奇树屋带着杰克和安妮来到非洲山区。在那里,他们遇见了一群看起来凶巴巴的山地大猩猩。 杰克和安妮要怎么和这群大猩猩相处呢?他们会成为朋友吗?他们能否从这些大猩猩那里找到第二个特殊魔法呢?第二个特殊魔法又是什么呢? 目录 第一章 阴雨天 第二章 云雾雨林 第三章 噗噗 第四章 噩梦 第五章 银背 第六章 早安,大猩猩 第七章 野外用餐 第八章 特殊的语言 第九章 再见,大猩猩 第十章 特殊魔法
导语 《神奇树屋(26早安大猩猩基础版)》是“神奇树屋”故事系列中的一册适合5-7岁孩子阅读的桥梁书。这一册中,安妮和杰克通过神奇树屋,穿越到了非洲的云雾雨林,结识了一群山地大猩猩,找到了仙女摩根让他们找的“大猩猩魔法”。书中通过安 妮和杰克的视角,形象地展现了山地大猩猩群体的生活习性、生活环境、群体文化,突出了大猩猩作为灵长类动物的聪明和温和,以及他们所处的困境。书后还设计有“杰克和安妮给你讲科普小知识”板块,介绍了大猩猩的种类、习性和生存现状,呼吁孩子们去关注大猩猩。 精彩页 滴答,滴答。 杰克从床上坐起来。雨打在窗户上。他的闹钟时针指向数字5,外面仍是漆黑一片。 安妮偷偷潜进他的房间。 “你醒了吗?”她小声问。 “醒了。”杰克说。 “准备好去找特殊魔法了吗?”她问。 “也许我们应该再等等,”杰克说,“天这么黑,还下着雨。” “不能等,”安妮说,“我去拿把伞,你带上手电筒,我们楼下见。” “好吧,好吧。”杰克说。 他跳下床,穿上衣服,再套了一件夹克衫,然后抓起背包和手电筒。 杰克悄悄溜下楼,出了前门。安妮站在门廊上,穿着牛仔裤和T恤衫。天气很冷,微微刮着风。 “你不用穿件毛衣什么的吗?”杰克问。 “我没事。”她说,“我们走吧。” 安妮撑起伞,杰克打开手电筒,他们跟着雨中的光束沿着街道走进树林。 他们在蛙溪树林里穿行。手电筒照亮了树林——湿漉漉的叶子,黑乎乎的树枝——然后照在一条悬吊着的绳梯上。 杰克把手电筒的光束往上抬高了一点儿。 “它在那儿。”他说。 光束照亮了神奇树屋。 “仙女摩根肯定不在。”安妮说。 “也许她给我们留言了。”杰克说。 杰克抓住绳梯开始往上爬。安妮放下伞,紧随其后。 爬进树屋以后,杰克拿手电筒在里面四处照了照。 仙女摩根不在,但是他们去古英格兰旅行带回的卷轴还在。 “这能证明昨天我们确实找到了特殊魔法。”她说。 “是的,”杰克微笑着说,“戏剧魔法。”能够出演他们的朋友威廉·莎士比亚的戏剧是杰克最美好的记忆。 “仙女摩根有没有给我们留下新的歌谣?”杰克问。 他的手电筒照到窗户下一本平放着的书上,有张字条从书里露了出来。 “有!”安妮说着伸手拿起书,抽出字条。 杰克用手电筒照着字条,安妮大声读道:亲爱的安妮和杰克: 祝你们在第二次寻找特殊魔法的旅行中一切顺利。这首神秘的歌谣会引领着你们: 要在如此遥远的世界找到特殊魔法, 必须说一种特殊的语言, 用你的双手和心灵来交流。 谢谢你们 仙女摩根 “她指的是什么语言呢?”杰克问。 “我想我们会弄明白的。”安妮说,“我们要去哪儿?” 杰克把手电筒照在书的封面上,上面画着半掩在云雾中的高大树林,书名是《非洲雨林》。 “雨林?”杰克说,“幸亏我们带了雨伞和手电筒。还记得亚马孙热带雨林中的大雨吗?还记得大树底下有多黑吗?” “记得。”安妮说,“我还记得那些蜘蛛和可怕的蚂蚁!” “呃……”杰克说,“并不是所有雨林都有那些动物。” “我记得河里的水蛇,”安妮说,“还有鳄鱼。” “呃……”杰克说,“也不是所有雨林都有大河。你知道的,雨林有很多种。” “对,”安妮指着书的封面说,“请带我们去这里。” 起风了。 “哦,还有美洲虎!”安妮说,“还有吸血蝙蝠!” “等等!”杰克说。 但是为时已晚。 风越刮越大。 树屋开始旋转,越转越快。 忽然,一切都静止了。 完完全全地静止不动了。P2-6 |