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书名 课堂参与--沉默与喧哗/西方教育前沿/大夏书系
分类
作者 (美)凯瑟琳·舒尔茨
出版社 华东师范大学出版社
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简介
导语
长期以来,教师对于课堂上的“沉默”有着狭隘的理解,认为,那些面向全班大声说话的学生被认为是参与者;而那些保持沉默的学生,则不会被认为是参与者。作者在书中总结了沉默的几种形式,认为教师应该正确对待课堂上沉默的学生,学会解读、观察学生的沉默,把他们的沉默视为一种线索,去了解如何给学生参与提供更多可能。适于中小学教师阅读与应用。
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更新时间:2025/1/19 17:20:50