凯琳·陈（Caline Tan），一个在新加坡有着十年执教经验的老师。
尽管她已离开教坛，花更多的时间来照顾自己的两个孩子，但还是希望通过故事跟其他的孩子保持联系。当她用毛绒玩具给孩子们编睡前故事时，“机器人佐尼克”系列故事诞生了。
作为惊险小说与玄幻小说的忠实粉丝，凯琳希望打造一系列跟孩子有关的、振奋人心的作品。

《机器人佐尼克(2大难临鱼)》无目录

序幕
2111年8月16日
上午9点5分
“早啊，佐尼克！”韩教授大声打着招呼走进了实验室，但是没人应答。
“佐尼克，别闹了！”他又大喊了一声，走向窗户边的工作台。佐尼克并不在那里。
韩教授皱皱眉头，环顾四周，在实验室的墙上看见一片模糊的痕迹。他大步走到墙边，摸了摸那片痕迹，痕迹旁的油漆脱落了。有些不对劲儿！
韩教授转身扫视了一圈实验室，地上有个亮闪闪的东西吸引了他的眼球，就在桌腿旁。他弯腰捡起，是一块又小又圆的金属片，大约有半枚五美分硬币大小。他认出来了，这是佐尼克身上的芯片！
韩教授捡起桌上的一个小塑料袋，将芯片装进去，一起锁进了抽屉里。
然后，他似乎想起了什么，匆忙走到实验室中央的大铁箱子边。铁箱大约到他胸口那么高，长一米，宽一米。
韩教授用手指触摸箱子的微型显示屏，屏幕左侧的彩色按钮亮了。他开始快速按动按钮。几秒钟后，箱子的一侧打开了，一个托盘滑了出来。
托盘上摆满了各种各样的玻璃容器。韩教授取出其中一个小玻璃容器，容器里盛放着辣椒红色的种子，容器上贴着标签“冒险种子”。其他玻璃容器里也装着色彩各异、大小不一的种子。韩教授迅速地检查了一遍，所有东西都在，只有机器人佐尼克不见了。
佐尼克是韩教授几年前发明的装置，只有巴掌大小，被用来帮助做研究。韩教授当时一直在研究加速树木生长的方法。通常，一棵树长大成材需要十年，然而，过去人类一直在以惊人的速度砍伐树木，以致很多树种濒临灭绝。韩教授的工作，就是设法改变树木的基因，使其能在一年内长大成材，而佐尼克对他的研究至关重要。
机器人佐尼克可不是一个普通的装置，它能跟任何生命体交流：人类，动物，植物！它还可以穿越时空，到过去的任何一个时间点为韩教授采集树种标本。现在，它不见了，韩教授的研究就没办法继续了，他必须把佐尼克找回来。
韩教授轻轻一推，托盘滑了回去，箱门“咔嗒”一声自动锁上了。他冲出实验室，跑过走廊，在另一个房间门口驻足。门上贴着指示牌：
远距传达室
未经授权，任何人不得进入
韩教授输入密码，将右眼对准门边的扫描仪，一经识别，笨重的金属门就打开了。刚踏进房门，韩教授的后背便吃了一记重击。
“哎哟！”韩教授不堪疼痛，叫喊着转身。他惊恐地瞪大双眼，认出了攻击者是孔教授。他还没来得及说一个字，孔教授就用棒球棍击打他的头部，将他打晕了。孔教授查看走廊，确认没人后，将韩教授拖进远距传达室，迅速锁上门。他将韩教授留在地板上，提心吊胆地走向一个巨大的椭圆形的玻璃密室。
他走进密室，刚坐上椅子，玻璃门就关上了。面前的玻璃面板变成了带有无数个按钮、图标和文字的显示屏。
这时候，韩教授慢慢苏醒过来，他缓缓地睁开眼睛，抬头看见孔教授进了时光机。
“不要！”他一边大喊，一边跳起来冲向时光机。但一切都太晚了，时光机带着孔教授消失了。
第一章
2011年8月18日
下午2点15分
“加油，梅布尔！梅布尔，快跑！”梅布尔拼尽全力奔跑着，全班同学都在为她加油。
这是一节体育课，同学们正在进行一场小型赛跑，体育老师埃迪·陈要从班里选出跑得最快的女生和男生，代表全班参加年级百米冲刺赛。梅布尔和乔安妮、娜塔莉亚一起，跑在最后面。
到了冲刺阶段，梅布尔加速向前，一下子冲到了其他女生前面。
“梅布尔·坦，约书亚·李，两周后你们将代表二年级C班去参加年级百米冲刺赛。”陈老师向全班宣布。
“好的，陈老师！”站在全班面前的梅布尔和约书亚大声答道。
“好，现在，列队回同学们中间去吧。”陈老师说。
就在梅布尔向队伍走去，准备人列的时候，有人伸腿将她绊倒了。
“哎哟！”她大喊道，“是谁把我绊倒的？”
她抬起头，看见乔安妮和娜塔莉亚咯咯地笑着跑开了。
“是不是你把我绊倒的？”梅布尔站起来，走向乔安妮，生气地问道。
“当然不是我。”乔安妮否认道，“你看见我绊倒你了？”
梅布尔哑口无言，因为她的确没有看到乔安妮那么做。就在这时，朱莉走上前来说：“我看见了！”
“你最好向梅布尔道歉，否则我就把你的所作所为告诉老师。”朱莉瞪着乔安妮补充道。
乔安妮一脸不悦，把头扭向一边，拒绝道歉。
“陈老师！”朱莉大声喊道。
“对不起。”乔安妮吓得立刻低声咕哝道。
“我听不见。”梅布尔说。
“对不起！”乔安妮大声说道。
这时候，陈老师向这几个女孩走了过来。
“怎么了，朱莉？”陈老师问道。
“哦，陈老师，是梅布尔刚才摔倒了。”朱莉回答道。
“你还好吗，梅布尔？”陈老师转向梅布尔问道。
“我没事，陈老师。”梅布尔回答道。
“好，那到班级队伍里去吧。”陈老师说。
回到同学们中间后，梅布尔搂着朱莉的肩膀，给了她一个大大的拥抱。“谢谢你，朱莉，你真是太

这是一个充满奇思妙想的科幻小说系列，故事以主人公梅布尔和环境机器人佐尼克的冒险展开。梅布尔是一个活泼可爱的孩子，充满着丰富的科幻想象力。有一天，她对着一块鹅卵石讲话，没想到这块石头回话了！原来佐尼克是来自100年后的一款环境机器人，它帮助美贝尔与植物和动物进行交流，并告诉她绿化和环保的重要性。佐尼克和梅布尔都对环境问题提出了不同的解决方案，梅布尔帮助佐尼克打败阴险的机器人攻击者，帮助佐尼克找到回到未来的途径。
本书是梅布尔和佐尼克的精彩冒险故事第二部。

说起来还要感谢我的两个孩子，“机器人佐尼克”系
列作品的创作纯属偶然。
在孩子还很小的时候，我常常拿着床上的毛绒玩具给
他们讲睡前故事。他们会依次挑选几个毛绒玩具，而我则
将那些毛绒玩具编成故事的主角。他们乐此不疲，于是给
他们讲睡前故事就成了惯例。
一天晚上，我六岁的女儿递给我一个娃娃和一枝玫瑰
，让我用它们编一个故事。那个娃娃就成了一个叫梅布尔
的女孩。由于我儿子刚上小学，我就想，编一个与学校相
关的故事会很有趣。故事就这样展开了：梅布尔需要穿过
一个公园去上学，公园里漂亮的花儿在大热天里都蔫了。
为了增加故事的趣味性，我添加了另一个角色：我拿来一
张纸，揉作一团，创造了“佐尼克”这个角色——一个卵
石状的机器人。它不是普通的机器人，而是一个来自未来
的机器人。自此，梅布尔与佐尼克的冒险故事开始了。
两个孩子乐此不疲，每天晚上都想要听。于是，我续
写故事，每天都讲一点，增添曲折的新情节。我决定趁自
己还没忘记时，把故事写成文字。
刚好几个月后，我的朋友伊莉莎·赵开了一家儿童读
物出版公司。我把“机器人佐尼克”系列手稿拿给她，并
很开心地得知这个故事可以出版。于是“机器人佐尼克”
系列就一部接一部问世，现在已经写到了第六部。
由此，我总结出，一个小的想法完全可以化为大的创
意，哪怕一次改变一点点。我从没想过一个简单的睡前故
事能成为一本书出版，甚至还编成了系列作品。如果我们
持续努力，将已有的成果加工改进，那原本还不错的事物
就可以变得超乎想象的了不起。
Caline Tan
2019年2月8日

学校科技园的池塘里，一条垂死挣扎的鱼儿向梅布尔发出了求救信号。刚刚接到比赛任务的梅布尔会去救它吗？鱼儿最终安全了吗？梅布尔赢得比赛了吗？
梅布尔和佐尼克的精彩冒险故事第二部，千万别错过哦！