《秘密花园》是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽·伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。玛丽、农家小子狄肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林，找到了开启快乐的钥匙，和花园经历了一次诗意的复活。

弗朗西丝·霍奇森·伯内特（Frances Burnett，1849-1924），女，英语世界家喻户晓的儿童文学作家、剧作家。伯内特的父亲早逝，家境贫寒，从18岁开始在杂志上发表故事，贴补家用。她的第一本畅销书是28岁时出版的《劳瑞家的闺女》，取材于幼年她在英国煤矿的生活。可是，让伯内特闻名于世的，是她的儿童文学作品。
伯内特一生专职写作，创作了40余部小说，许多作品入选英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国中小学课文。代表作品有小说《小勋爵》）、《秘密花园》和《小公主》，三部小说都曾风靡一时，世界各国出过数十种彩色版本，并被改编为电影或电视剧，一个多世纪以来，一直是英美家庭为陶冶子女情操必备的文学读物。

只剩她一个人
来到伦敦
花园的钥匙
进入花园
迪恩
愉快的相处
克莱温先生的决定
神秘的哭声
筑巢
迪恩的动物朋友们
科林林的新主
美好的下午
护士的疑惑
一个下雨天
开始新生活

青少年课余时间应该读什么？这是很多家长和语文老
师困惑的问题，或者说，有不少家长和语文老师希望就此
问题得到专家的指导。
根据我的了解，针对这个问题，会有3种不同的回答：
第一种是认为什么书都可以读，读杂书，甚至一些流
行的、低级趣味的书也可以读。持这种看法的人不少，尤
其是年纪比较大的一些作家往往喜欢这么回答。这样的作
家通常是小时候家庭条件比较差，没什么好书可以读，只
好看到什么书就读什么书。他们长大后，发现自己也没变
坏，甚至还会写点儿东西，于是就想当然地对青少年说：
“其实，读点儿坏书也无妨。我小时候就读了很多坏书，
不也没有变坏吗？”仔细想一想，这样的话是经不起推敲
、不可以轻信的，因为他们没法告诉大家：有的人读了坏
书，真的变坏了；或者说，读了坏书，浪费了可贵的时间
。他们也许应该说：要是不读坏书，也许会更好。
第二种是认为要读知识读物，读科普书，多学知识。
持这种看法的人通常愿意买大量的科普读物、知识读物或
者名人传记、博物类的书给孩子读，认为读书一定要学知
识，把知识学习当成读书的第一要义。这种人，在孩子小
的时候，特别喜欢让孩子背诵唐诗、宋词、诸子百家经典
，也特别喜欢让孩子读拼音读物。他们把所读的书当作课
本一样。我不反对读科普书，不反对读知识读物，但一味
强调学知识并不正确，至少是没有理解读书到底是什么。
其实，读书，先是有所感受，然后有所感悟，再有感动和
理解。在理解的基础上，想象力张扬，精神得到舒展，思
想得到提升。经历了这样的读书过程，读书自然就有了知
识学习的结果。
第三种是认为要读经典名著。我比较赞成这种观点。
青少年读经典名著，有4个好处：一是给语文学习奠基。童
年的阅读是最初的语文学习。读书的最初阶段就读经典，
起点高，起步好，早早接触到好的文字，对以后的语文学
习和对文字的理解是非常有益的。一般说来，爱读经典，
也读了很多经典的孩子，读写能力差不了，因为经典是最
好的文字，理解了最好的文字，读和写就不算什么难事了
。当然，经典和名著还有一点区别，即并不是所有的名著
都是经典。经典是经过几代人的阅读和欣赏而留下来的好
文字。但是，名著有的只是有名，或者在某一个阶段有名
。有的名著是“时代经典”，不是“永恒的经典”。因此
，一般说来，最好是读那些被时间检验过的经典。二是读
经典名著是认识世界和感悟人生最有效的手段和方式之一
。世界很大，也很复杂；人生也是五彩缤纷、纷繁多姿。
一个人不可能事事都亲身实践，到实地去考察与学习，所
以读书就是了解世界、社会和人生的好办法。简而言之，
读书是一种很好的自我教育。三是读书丰富人的情感。每
一个写书的人都是信任文字的，至少他认为文字可以表达
他的内心，可以传达他的喜怒哀乐。因此，写作本身就是
情感的传达，而读书就是与作者交流。读文学作品，尤其
是读文学经典，很容易进入情境、体验角色，找到作品里
的一个“我”——这就是情感共鸣。有了共鸣，读书也就
变成了情感交流，就变成了心灵的洗礼。所以，爱读书、
读好书的人情感会变得丰富，而且更富有爱心、同情心和
悲悯情怀。四是如果将读书变成了一种生活习惯，那就意
味着完成了向文明人的蜕变。一个文明人与自然人的最大
区别，我想就是“腹有诗书气自华”的气质与素养。读经
典名著，人会更优雅，更智慧，更文明。
2017年，我给青岛出版社主编了一套“世界文学名著
简读版”（60册），很受读者欢迎。这次，我又应邀主编
了本套中小学语文新课标推荐阅读名著彩色插图版（40册
）。这套书包括了《老人与海》、《名人传》、《巴黎圣
母院》、《八十天环游地球》、《列那狐的故事》、《野
性的呼唤》、《白牙》、《爱的教育》、《简·爱》、《
绿野仙踪》、《西顿动物故事集》等，它们有的是小说，
有的是童话，有的是传记，有的是散文，有的是动物文学
，有的是探案故事，可以说文体多样、主题多样、文化背
景多样、创作风格也多样，读这些书的体验与收获自然也
是多样的。
这几年，青少年读物出版了很多，流行的读物五花八
门，在校园里，“心灵鸡汤”类的图书也大有人读，这是
令人担忧的。无论是从语文学习的角度，还是从个人心灵
成长的角度，抑或是从培养全面素质的角度，最好读经典
名著，而尽量不要过多地为消遣而读书。读流行书，和吃
冰激凌与快餐类似，适当地体验一下，是无可厚非的，但
长期读，甚至沉湎于流行读物，那就不合算了。青少年时
代是人生最美好也最珍贵的阶段，多读经典名著，正是珍
惜韶光的方式。新编的中小学语文教材已经在国内大范围
地使用，语文学习发生了很大变化，那就是课文设计强调
阅读与理解，而考试则强化了对阅读和写作能力的检测。
因此，课外多读经典名著，自觉培养阅读理解力和写作能
力，是非常必要的。
我个人觉得：语文学习培养的就是读写能力，不读经
典名著，怎么会有好的语言理解力？没有好的语言理解力
，怎么会有好的语言表达能力呢？因此，读写结合是语文
学习的核心，而读与写的能力是检验语文能力的标志。总
之，提倡青少年读经典名著，是没错的。希望本套经典名
著能够得到青少年读者的喜爱，并有助于他们快速提高读
写能力！
2018年盛夏于北京

《秘密花园》以丰富的想象力、纯美的人生观为贫乏、刻板的现实生活增添了梦想与温暖，赞颂了儿童的美德和大自然的智慧，大自然是儿童最优美、最亲近的老师，儿童的身心在大自然中健康成长，在大自然中习得善良、诚实、慷慨和一切美的天性……本书赞颂了童年的天真、简明与纯净，一个诗意、美好的童年保留了生命之初的最高审美，而一颗被爱滋养过的灵魂，即使身处低谷，也会有一种免于崩溃的心灵力量，在黑暗的低谷中执着地找寻自我、闪烁光亮。

只剩她一个人
有一个叫玛丽的小姑娘，她出生在印度，家境优渥，但却过得很不快乐，因为她的父母一点也不关心她。玛丽孤孤单单地成长着，变成了一个自互厶蛮横、脾气暴躁的大小姐。她既没有被人关心，也没有学会关心别人。生活就这样平静又无聊地过着。可是，在她9岁那年，一场突如其来的灾难打破了这种平静，也改变了她的人生轨迹。到底发生了什么事呢？玛丽的入生有了哪些改变呢？
玛丽出生在印度，从小就体弱多病，非常消瘦。金黄色的头发很稀疏，而且总是非常凌乱，所以她看上去很不讨人喜欢。她的父亲曾是英国政府派遣到印度的一名官员，因为身体不好，加上工作很忙，所以无暇顾及这个女儿。她的母亲是个大美人，整天忙着打扮自己和参加社交活动，也从来不关心这个女儿。
玛丽一生下来就被交给了一个叫卡米拉的印度保姆照看。卡米拉总是把她带到远远的地方，以免她的哭闹声影响她母亲的情绪。其实，她的父母根本不想要她。因此，玛丽总是要一个人待着，以免妨碍她的父母。保姆们非常顺从这个小主人，使她变成了一个自私蛮横、脾气非常暴躁的小女孩。父母给她请过一个年轻的英国家教，才过了3个月，家教就辞职不干了；之后又陆续请过几个家教，干的时间一个比一个短。家教们都讨厌她，不想教她。玛丽要不是自己喜欢念书，恐怕连1个字都不认识。
在玛丽9岁的一天早晨，天气异常闷热。玛丽从睡梦中醒来，发现站在床边的不是她的保姆卡米拉，而是一个陌生的女人。她大概是新来的仆人。玛丽看着陌生女人木讷的表情，非常不高兴。
“你是谁？来我房间做什么？”玛丽生气地对陌生女人吼道，“我要卡米拉，你给我滚，滚出我的房间，快叫卡米拉过来。”这个新来的女仆很惊慌，没办法招架这个孩子的吼叫。她结结巴巴地告诉玛丽，卡米拉不能来了。玛丽怒火中烧，跳下床对她又打又踢。女仆更惊慌了，支支吾吾，说不出一句完整的话，只是反复强调卡米拉真的没办法再来了。
那天早晨的气氛非常诡异，到处显得跟平时不一样。好几个仆人忽然不见了，剩下的仆人个个面如死灰。他们不干家务，而是不停地交头接耳，每个人的神情看上去都很慌张，好像即将大祸临头一样。
没人告诉玛丽发生了什么，她也不愿意去问，只是遗憾卡米拉始终没有来。屋子里的人逐渐消失了，只剩下她一个人，没人注意到这个小女孩。她无处可去，于是和往常一样慢慢走到花园里，在走廊旁边的一棵树下自己和自己玩。她想造一座花坛，于是用土做了许多小小的土堆。她心里越想越生气，觉得卡米拉背叛了她，自言自语地骂道：“我一定要揍她一顿。”她蹲在那里，边骂边把一朵朵深红色的花插进一个个小土堆里。
她看到母亲和一个帅气的年轻人一起来到走廊上。他们站在一起低声交谈，靠得很近，声音紧张而奇怪。他们没发现玛丽，她是那么瘦小，实在是太不显眼了。玛丽认识这个年轻人，听说是个军官，刚刚从英国来。玛丽一直盯着他看，脸上带着微怒的表情，心想：凭什么他能靠母亲这么近，而自己只能远远地盯着母亲看？玛丽能看母亲的机会实在不多。她羡慕母亲，常称呼她为女主人。女主人是那么美丽，头发柔软干净，明亮有神的眼睛仿佛在笑，小巧玲珑的鼻子倨傲而挺直，所有的衣服都缀满了花边，飘逸轻软。她近乎陶醉地盯着母亲。
“噢，真的吗？这么糟糕吗？难道所有的传言都是真的吗？”玛丽听见母亲说。
“是的，坏透了，”年轻军官声音颤抖地回答，“只怕比传言更糟，伦纳科斯太太，你两个星期之前就该到山上去。”
女主人双手紧紧握在一起，脸色非常苍白，平时充满笑意的大眼睛里现在满是忧虑和绝望。
“哦，我知道我错了，”她喊着，“我是为了那愚蠢的、该死的宴会。我真是个十足的笨蛋！”这时，一声尖叫从仆人宿舍里传来，接着是啼哭声。由于花园里空旷而寂静，那声音显得非常刺耳。她紧紧抓住年轻军官的手臂，像是在浩瀚的大海里抓住了一根浮木。她在发抖，不停地发抖，从头到脚发抖。哭声渐渐变大，悲伤的气氛像灰色的天气一样，笼罩了整个花园、整个屋子。
“那是什么声音？那是什么？”她看着年轻军官，有些语无伦次。她当然明白那是什么声音。
“应该是一个仆人死了，”年轻军官说，“你没有告诉我灾难已经蔓延到仆人那里了。”
“我不知道，真的不知道。”女主人哭喊着，控制不住自己的害怕，“跟我来，快，跟我来！”她跌跌撞撞地跑进房子里，任由裙边拖在地上。
玛丽后来才知道那个早晨发生的一切怪事。她虽然在卡米拉讲故事时听过“霍乱”这两个字，但那时并不知道是什么意思。
是的，霍乱来了，人们谈及色变的霍乱。在霍乱面前，每个人都像蚊虫一样脆弱。短短1天，已经有3个仆人丧命，卡米拉是第4个。刚才仆人宿舍里的号哭声就是因为卡米拉死了。剩余的仆人惊恐地逃走了，到处是惊叫声，到处是哭喊声，到处笼罩着死亡的气息。
房子里一片狼藉，到处是被遗弃的衣裙、手套和高跟鞋，华丽的沙