幸福后记 有一种爱渐行渐远、历久弥香
2017年8月28日。
有一种爱渐行渐远，瞬间让你泪流满面；有一种爱历
久弥香，需要岁月慢慢地沉淀！
坐在离京的火车上，我知道，这是一份需要沉淀的情
感，这是一份持续了18年一直没有改变的情感，我尝试改
变，我尝试沉淀。
有太多人不理解我去送儿子，但我的内心坚持让我去
送。看着他的忙碌，看着他的开心，看着他的努力与汗水
，仿佛让他长在自己的眼中，仿佛让他长在自己的心里…
…
我知道，孩子长大了！18岁，这是应该独立的年龄，
儿子也渴望独立：我也知道，他应该有自己的生活，可这
种转变是需要时间的。
我是做教育的人，我知道，我懂教育，我也知道，什
么时候应该让儿子做什么，可我更知道，我现在还可以这
样近距离地跟着他，而在不远的将来，和儿子的每一次长
谈都将是比较奢侈的事情。儿子总爱开玩笑，让我抓住青
春的小尾巴，可我又何尝不想抓住内心的那份多年不曾离
开的爱啊！
我知道自己应该做什么。
我回来了，我要努力工作、努力学习、健康生活！我
现在能做的是活出自己，让儿子放心，这就是父母应该再
一次能够全身心投入的事情吧？
体会空巢……
有人说，这是回归二人世界……
大学生活将是人生又一段开始，人在天涯，心在咫尺
！祝福永远！
2018年12月24日完稿

前言
自序1 我的教育理念是伴生教育
自序2 梦想在高中绽放
第1章 幸福教育的智慧
（一）不按常规出牌的孩子
（二）丰富多彩的高中生活
1.初为人师
2.爱国情怀
3.疯狂运动
4.爱满家园
5.追星无罪
6.拼搏梦想
7.爱我音乐
8.成熟中立
9.合理申诉
10.共同进步
11.懂得感恩
（三）与众不同的父母
1.几乎没送过饭
2.没因为孩子上学租过房
3.一直在接送孩子上下学
4.关注孩子的精神成长
5.说请就请的假
6.教育原则：先做一个好人，然后再做学问
7.家庭教育的大智慧与小智慧
第2章 当幸福照进现实
（一）父母要做到“五要五不要
1.要创造良好的学习环境
2.要理解孩子的难处
3.要充当孩子的助力
4.要成为孩子的朋友
5.要做孩子的榜样
（二）高中三年——晨宇带你去学习
1.中考后的暑假要不要提前上课？
2.暑假上什么课？
3.暑假上课应该注意什么？
4.暑假除了上课还应该做些什么？
5.高一上学期
6.高一的寒假
7.高一下学期
8.高一的暑假
9.高二上学期
10.高二的寒假
11.高二下学期
12.高二的暑假
13.高三上学期
14.高三的寒假
15.高三下学期
16.高考前的最后准备
17.高考啦
18.写在后面的话
第3章 清华学子是如何幸福炼成的
（一）过渡时期的思考与坚持
1.为儿子，要坚持
2.每一份经历都让我心动
3.放不下
4.长大
5.围城
6.儿子与钱
7.幸福满满
8.儿子的小想法
9.疲惫
10.和儿子小谈人生
11.让我刻骨铭心的对话
12.青春迷茫
13.这个周末我喜欢
14.忙，等于不负责任
15.学习的独立
16.高中第一次考试
17.最贴心的组长
18.陪伴
19.儿子就是战士
20.执着？变通？
21.给儿子的一封信（归因）
22.和儿子的战斗刚刚开始
23.坚持
24.交流
25.成长中的痛
26.儿子的心
27.儿子的小幸福
28.可怜的小憩
29.活着为了什么
（二）平稳阶段的彷徨与执着
1.心疼
2.成长中的儿子
3.盘点
4.进与退
5.认真做事
6.关于作业
7.软弱与坚强
8.寂静的夜
9.一次难得的经历
10.总得有这样一段经历
11.儿子，妈妈错了
12.疯狂足球
13.不知道
14.偶像包袱
15.艰难的选择
16.见证成长
17.儿子的理念
18.写给16岁儿子的贺卡
19.孩子大了
20.细节教育更见成效
21.放纵也是一种教育
22.儿子的小心思
23.第一次点餐
24.认真与坚持
25.儿子在意的
26.叩问幸福
27.困惑
28.放手是一份坦然
29.心灵成长
30.那一通电话
31.溺爱害人，可我还在继续
32.没有不正常的孩子
33.触及心灵
34.偶遇
35.男人的方式
36.儿子的窘境
37.怎么教育的
38.只是瞬间
39.大大的儿子，小小的我
40.迟来的青春期
41.这个周末
42.成长
43.经典对话（一）
44.经典对话（二）
45.变化
46.有些我们真的不理解
47.如果以前不那么优秀……
48.那天，我们谈着《太阳的后裔》
49.儿子的时间管理
50.开心在每天
51.一份深深的歉意
52.送给17岁的宝贝
53.17岁的儿童节
（三）冲刺阶段的呐喊与爆发
1.我也谈谈自己对学习的认识
2.这一年，我要记得（一）
3.这一年，我要记得（二）
4.宝贝高三战记（1）
5.宝贝高三战记（2）
6.写给奋战在高考战线上的儿子
7.在距离高考190天
8.儿子长大了
9.写在儿子距离高考150天
10.故事里的事儿
11.儿子的变化让我无从下手
12.写在儿子距离高考100天
13.写在儿子距离高考90天
14.写给18岁的儿子，46岁的自己
15.迎接高考
第4章 父亲给孩子的幸福力
（一）来自父亲的幸福力
1.换位
2.理解
3.平等
4.自由
5.引领
（二）父亲的教育原则
1.高位的教育
2.我们一直在幸福的路上
幸福后记 有一种爱渐行渐远、历久弥香

（一）不按常规出牌的孩子
“我不想当官，我不想上北大。”
当今社会，不想当官的孩子还是不多的，他们都知道权力的重要性，他们在“拼爹妈”的时候就意识到了，可儿子不这样。儿子似乎应了一句话：想当官就不能发财，想发财就不能当官！儿子想创业，喜欢做自己的主人！
我与儿子从小就一起努力，想共同打造一个优秀的人生，至于应该上哪所学校，我不知道，这得儿子做主。所以我会问他：“如果北大和清华让你选，你想去哪所学校呢？”
“我还是想上清华。”
“为什么？”
“我不喜欢人与人之间复杂的关系，我更不喜欢做那些没有意义的事情，每天都在思考怎么说话，怎么做事，多累啊！我想做点自己喜欢做的事，成为自己人生的主人，至少我的时间是自由的。我可以为了自己的目标而努力，我可以做自己的CE0，我可以挣自己的钱，当财富达到一定程度的时候，我就像你一样，回馈社会，做点公益。”
说实话，此时我的眼泪就在眼眶里，我没有自做自己的事业，没有白做现在的公益，我对孩子的影响是潜移默化的。他能够想到国家，想到社会，想到别人，我真的就满足了。
当一个人的人生站位不再是自己这个小我的时候，我觉得教育就算成功了。我一直主张，考虑问题应该站在大我的角度，没有国家，没有民族，哪里来的小家？哪里来的自己的人生？这是我教育学生与儿子的底线，社会和国家都需要这样的人，我们缺少的恰恰也是这样的人。
作为一名一线教育工作者，如果能让自己的孩子有这么高的站位，我也就满足了。我也不失为一名教育工作者，特别是别人赋予我的“家庭教育专家”的称号。
“为什么不喜欢北大？”
“我觉得自己没有那种天分，上北大可能还是不太适应。如果让我选，我还是选清华，因为我的梦一直在清华。”
从那一天起，我知道清华在儿子心中，也在我们全家的心中。
一个人，一生梦。
这是我们全家的梦想，如今梦想照进了现实。
轻松吗？也不轻松！
生活没有如果，只有结果！（二）丰富多彩的高中生活
1.初为人师
2015年3月21日至22日，儿子去参加长春市吉大附中实验学校组织的“学习经验交流活动”，在永吉四中为高一的学生授课，题目为《成语专题》。
为了这几节课，儿子做了最为充分的准备。儿子是一个一丝不苟的人，他不会随便应付。为什么会选这节课？他告诉我，因为有妈妈的直接指导，能让学生掌握更多的知识，收获更多的东西。儿子告诉我，既然讲课，就应该讲出老师的样子。儿子的课是我和他一起准备的，他提出了很多问题，我们都共同解决了。儿子还预设了很多可能出现的情况，我们共同商讨了一些办法。
为了讲好这节课，我们准备了西服、皮鞋。说实话，男孩子有个头想不帅都很难。我又自己做了点小点心作为礼物带给了儿子借宿的家庭。
儿子讲课回来后，表情很凝重。他收获的不但是这节课，还和我分享了他所有的感受。
那些孩子的水平很低，他们是真的有些可怜，因为他们很难接受到最好的教育，这让儿子觉得自己更应该好好地学习了。毕竟自己有着这样的学习环境，有着这么多优秀的老师，没有理由不好好学。看看农村的那些孩子，再看看他们的老师，他明白自己的学习机会太值得珍惜了。
其实，当一个人可以通过别人，或者一件事来反思自己的时候，他就是在成长，就是在长大。儿子一直在努力地长大！
最主要的是儿子回来第一件事就告诉我：“当时我就像是被你附体了一样。”
“什么意思？”
原来儿子借住的那个家庭的孩子不好好学习，父母都是本分人，可孩子就是痴迷于游戏。儿子和这个小男孩在这几天里进行了多次的深度交流。
P10-12

好的教育应该是由故事组成的，每个故事都是值得珍藏的教育方式和理念。做一名真正有温度、有故事的智慧父母，你将收获不一样的幸福人生！
想要教育出一个身心健康、拥有幸福力的优秀孩子吗？
讲一讲你和孩子之间的故事吧！
努力去书写你和孩子之间的故事吧！
本书引导家长从家风入手，让孩子的思想得到潜移默化的影响；从家教入手，让孩子的行动得到提纲挈领的引领；从家庭入手，让孩子的立身处事得到升华。

儿子考上清华，是一种偶然，也是一种必然。
相比其他考上清华的孩子，儿子可能更放松一些，从
来没有学到不眠不休的时候。儿子的高三生活不只是学习
，还有诗和远方。在这种状态下考上了清华，相对是轻松
的，但儿子也确实付出了很多辛苦与努力。
清华是每个莘莘学子的梦想，是中国最高学府之一。
以前没有太多的感觉，当儿子考上清华，所有的亲戚都赶
来祝贺时，我还处于不清不楚的状态。家人告诉了我，为
什么他们会来祝贺我们。虽然考上大学是常态，但是考上
清华就等于中了状元，这么大的事应该大庆才对啊！同事
也一个劲地张罗吃饭，说我太抠，高兴的事儿大家就应该
一起庆祝一下，这是人之常情。
这时我才意识到，原来儿子所考的学校确实和别人不
一样，原来690分是这样一个概念。而且，儿子这个成绩在
吉林省都排在前边，着实是不容易，特别是儿子并没有两
耳不闻窗外事，始终是一个用大脑学习的人。
会学习的人分很多种，有人是刻苦的，有人是半学半
玩的，有人是用大脑学习的，有人是用手学习的，总之每
个孩子都不一样。我觉得像儿子这样学习的人是最有潜力
的。
这几天，一直有人说，你家孩子天生有这个潜质，你
摊上了一个好孩子。我倒不这么看，一个孩子的成功与太
多因素有关。同样都是考上清华的孩子，但有些孩子是靠
起早贪黑学习考上去的，有些孩子真的是智商够用，但像
儿子这样的孩子，我倒是觉得真的很少见，智商与情商等
同。在孩子的成长过程中，家庭教育更是至关重要，家长
的引领是孩子健康成长的关键。
为什么很多孩子会走弯路？因为他们看不到远方，而
父母是从远方走过的，所以我们应该给予孩子及时的引领
。
这3年，他没有迷失自我，做着自己喜欢做的事。懂人
情，但他和别的成熟的孩子又不一样。很多孩子是早熟，
他们可以通过各种渠道接触社会，我还是不希望从18岁孩
子的眼中看到太多的经历和太多成熟的概念。我总觉得18
岁就应该有18岁的状态，有18岁的心情，有18岁应该做的
事。看到太多的沧桑出现在很多孩子的脸上，我内心真的
为教育感到悲哀。
让我们祝福孩子，通过自己的努力，去收获成功，享
受自己应有的快乐与单纯！

在孩子成长的道路上，我们给予他们太多的关注和爱，却常常忘了告诉他们，成长是一件多么美好的事情；在孩子学习的过程中，我们给他们提供了太好的教育和支持，却常常忘了教给他们如何收获幸福。其实，幸福不是虚无缥缈、遥不可及的，它就在你的手中、心中。
作为一位老师和一位妈妈，作者用手中的笔，温暖细腻地呈现了孩子在高中阶段的真实故事，冷静客观地对当下的家庭教育进行了深刻地反思。在一个个生动的故事中，欢笑与泪水，成功与失败，喜悦与烦恼，都见证了孩子的真实成长过程，记录了孩子的人生轨迹。
如何激发孩子的潜能，如何带领孩子寻找幸福力，如何将困难化作成长的动力，作者通过自己的亲身实践及多年从事教育工作的经历，通过一家三口不同的视角，为读者提供了可供借鉴的具体方法，帮助读者扫清心中的迷茫，照亮了前行的路。当我们恐惧于孩子的青春期与叛逆期来临的时候，在被种种育儿焦虑裹挟的当下，不妨打开这本书，带领孩子叩开幸福之门，让每个孩子活出幸福的模样。