《朝花夕拾》导读
《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，原计划写十一篇，后完成十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门，时间都在1926年，这组文章在《莽原》半月刊连载时总题为《旧事重提》。“旧事”表现出作者的反顾 “重提”表现出作者对现实的执着。本书。1927年7月由作者亲自编定，1928年9月由北京未名社初版，1929年2月再版。1932年9月第3版由上海北新书局重排出版。书中除收文章十篇之外，另有《小引》《后记》各一篇。
《朝花夕拾》的文体特征是“史”与“诗”的结合。“史”指作品的文献性质，“诗”指作品的文学价值。
鲁迅是一位十分自谦的作家。他仅在作品的外文译本之前写过极其简短的自传。而《朝花夕拾》用叙事、抒情、议论相结合的手法，展现了作者的童年生活、求学生涯、教学经历。是撰写鲁迅传记、年谱的必读资料。文中还通过作者个人的生活轨迹再现了近代中国的时代风云。其中关于迎神赛会、无常女吊的描写，是生动的乡风民俗史料，关于绍兴中西学堂和南京水师学堂、矿路学堂的描写，是变法维新之后重要的教育史料。
所谓“诗”，是指作品中的某些事件或细节，只具有象征性意义，不宜一一考证坐实。因为所收诸篇的内容经过了记忆的筛选，正如作者在《小引》中所言， “与实际容或有些不同”，所以其中哪些是艺术虚构，哪些是无意失真，无法予以准确判断。比如《藤野先生》一文中关于“幻灯事件”的描写。就跟鲁迅当年日本同窗的回忆或有出入。最典型的例子是对“百草园”的描写。在周作人笔下，百草园是一处“荒园”，有“一座大的瓦屑堆”“靠门是垃圾堆，再往北放着四五只粪缸”“无生物”“长着一株皂荚树”“最为儿童所注意的，是黄瓜和萝卜”(《鲁迅的故家·百草园》)。以上是一个老年人的记实性描写。而在鲁迅笔下，百草园内有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”(《从百草园到三味书屋》)。这一幅生机盎然的画卷，是童心世界中的“百草园”，跟枯燥乏味的三味书屋形成了两个天地。周作人笔下呈现的是生活的真实，亦即“史”；鲁迅笔下呈现的是艺术的真实，亦即“诗”，这也相当于鲁迅记忆中儿时吃过的菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。那滋味会胜过成年后吃过的所有美味佳肴。
只有把握了“史”与“诗”的结合这一根本特征。才能读懂《朝花夕拾》这部作品。
小 引
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上呜叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
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P2-5
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，文笔深沉隽永，集中回忆了鲁迅先生童年、少年、青年时期的不同生活体验和经历，是中国现代散文中的经典作品。《朝花夕拾》将对往事的回忆与与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了鲁迅先生关注人生、关注现实改革的极大热情。
本书中除了收录《朝花夕拾》以外，还收录了 《野草》部分篇目和部分鲁迅诗歌。
面对青少年尤其是初中、高中学生，出版一套覆盖课标要求的鲁迅经典作品读本。套书计划分为4册：《少年读鲁迅·朝花夕拾》《少年读鲁迅·呐喊》《少年读鲁迅·彷徨》《少年读鲁迅·鲁迅杂文选读》。每本书设计全书导读，每篇文章篇末设计有名家解读栏目，由吴小美、张恩和、王彬彬等名家进行逐篇解读。适当配图。
《少年读鲁迅·朝花夕拾》在课标要求的基础上有所扩展，包括《朝花夕拾》全部内容和《野草》部分篇目，以及鲁迅诗歌部分篇目。
