前 言 “图解教室”开场白…… 3
相信图解的力量…… 3
自我训练图形思考与表达的实用书…… 4
用图解掀起工作革命!…… 5
第1章 基础篇 关键词、圆圈、箭头──从图解的基本技巧开始学起
第1 课 欢迎进入图解思考、图解沟通的世界!…… 002
再见了!条目式写法…… 002
图解有利于表达,也能帮助思考…… 003
没有所谓“完美的图解”…… 007
讨论,让图解更上一层楼…… 008
第2 课 圆圈与箭头,让任何事物都能图解…… 010
如何以“图”解读“文章”?…… 010
用6种圆圈表达关系、位置、结构…… 011
用7种箭头表达移动、顺序、方向、关系…… 014
尝试用圆圈和箭头描述日常熟悉的事物…… 017
第3 课 胆大心细是图解的基本原则…… 019
鸟瞰,就能看清整体…… 019
完成分组之后,加上关键词…… 020
凸显核心主题…… 020
别忘了留意细节…… 021
第4 课 图解必备的要素──标题和结论…… 023
善用字典找寻关键词…… 023
用标题抽出本质…… 024
取一个富有冲击力的标题…… 025
结论30字左右最适合…… 026
具有美感的图解,如同一篇中文诗词…… 027
第5 课 传达与展示图解的秘技…… 029
图解,是为了传达给读者而画…… 029
图解的表达方式随着传达对象而异…… 030
善用圆圈和箭头的形状与颜色…… 031
明确标出顺序…… 033
数字和图表赋予图解生命…… 034
在图解里使用插图的技巧…… 034
第2章 实践篇 图解思考,就是深度思考──分解图解步骤,从修改过程学习图解思考
第6 课 图解,让你培养独立思考的能力…… 038
用图解进行讨论,享受创造知识的乐趣…… 038
图解是你沟通时的好帮手…… 038
图解的终极目标是拥有自己的主张…… 039
第7 课 以脑力激荡完成图解…… 041
图解与结论要一致…… 041
抽出书中关键词…… 043
插图容易导致概念混淆…… 045
克服“好像还没有完成”的不安…… 046
图解思考比图解表达更有趣…… 046
图解能激发意想不到的观点…… 049
从图解看出时代变迁…… 050
第8 课 图解就是“换句话说”…… 052
换句话说──将素材翻译成自己的语言…… 052
无法理解图解时,干脆从头再画一次…… 056
试着改变大小和配置,有助于深度思考…… 057
思考“这张图解是否能应用于工作”…… 058
思考“如果改变位置和箭头方向会怎样”…… 059
第9 课 留白,是我故意的…… 062
把共同与相异之处分开思考…… 062
分类方式能展现个性与思想…… 065
填空的过程让思绪更宽广…… 067
留白的图解有助于会议时的头脑风暴…… 068
第10 课 文字、图案与数字的力量…… 070
将图解内容泛用化,扩大应用范围…… 070
检视信息是否过于片面…… 072
画成图解,脑中会浮现新想法…… 074
思考是否有其他切入点…… 075
第11 课 图解有助于思考解决方案…… 077
试着图解工作面临的问题点…… 077
表达技巧和标题文案双管齐下…… 079
不只分析现况,还要画出解决方案…… 081
图解,让沟通更顺畅…… 084
第12 课 当图解化为思考零件的那一刻…… 085
避免重复出现相同要素…… 085
以自己的经验为起点开始思考…… 088
思考图解能否应用在其他领域…… 090
将图解升华为思考零件,加速思考…… 091
第13 课 图解,持续进化中…… 093
让图解的整体架构更明确…… 093
经验的累积改变了图解架构…… 096
图解架构随着思考的深入而变化…… 097
拓宽视野就会有新想法…… 098
第3章 应用篇 图解,是展现个性的表达法──动手做图解,感受图解沟通的力量
第14 课 动手练习图解论文…… 102
切入点不同,表达方式也会大为不同…… 102
避免树形图过于扩散…… 103
分成几个大区块…… 105
在图中加入“我”…… 107
尽量减少文字量…… 110
图解完毕之后,重新下标题…… 111
第15 课 动手练习图解报纸专栏…… 117
文字与图互为对称,让对比更鲜明…… 117
仔细研究案例