本书围绕汉字学的基本理论与知识，设置十六“讲”内容，涉及汉字创造、演变、结构，以及汉字分析、汉字文化、汉字学学习方法等。本书既能站在学术前沿，吸收最新成果，有学术价值，又能以浅显语言进行叙说，把艰深的内容讲解得平易通畅，具有通俗性的特点。作者希望“大家读了这本书，‘走近’了汉字，再经过努力，也许就能‘走进’汉字的世界，真正欣赏汉字的多姿多彩了”。
本书可作为高等学校相关课程的教材，也可作为社会读者的参考读物。

林志强，1964年生，福建古田人。本科毕业于福建师大中文系，先后师从中山大学陈炜湛、曾宪通教授研习古文字，获硕士、博士学位。现任福建师大文学院副院长、教授、博士生导师、硕士点带头人等。主要从事古代汉语和汉语文字学的教学和研究，出版《汉字的阐释》《古本(尚书)文字研究》《汉字源流》《字源》等(含合作)，在《古文字研究》《古汉语研究》《中国文字学报》《中国文字研究》等刊物上发表学术论文50余篇。主持国家社科基金项目2项，高校古委会项目1项，省社科项目3项，省级精品课程1项等。科研成果获福建省社科优秀成果二等奖和三等奖各2项，教学成果获福建省优秀教学成果奖一等奖、特等奖和国家级教学成果二等奖各1项(第二负责人)等。

第一讲 揭示汉字奥秘的学问：汉字学
壹 汉语文字学的名义
贰 汉语文字学的内容
叁 学习汉字学的作用
第二讲 观物取象的符号生成：汉字的创造（一）
壹 汉字起源的几种学说及评价
贰 考古发现与汉字的起源
第三讲 观物取象的符号生成：汉字的创造（二）
壹 原始思维、原始艺术与汉字创造
贰 多元因素构建的汉字体系
第四讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（一）
壹 商代文字
贰 西周春秋文字
第五讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（二）
壹 秦系文字
贰 六国文字
附：传抄古文的形态变化及相关问题
第六讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（三）
壹 隶变与隶书
贰 草书、楷书和行书
第七讲 篆隶草真的漫漫旅途：汉字的演变（四）
壹 汉字流变的主要趋势
贰 汉字发展方向的思考
附：汉字的行废现象
第八讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（一）
壹 “六书”理论述略
贰 20世纪汉字结构类型理论的新发展
第九讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（二）
壹 象形字与指事字
贰 会意字与会意思维
第十讲 二维组合与三位一体：汉字的结构（三）
壹 形声字（上）
贰 形声字（下）
叁 转注和假借
第十一讲 汉字分析的理论探索
壹 汉字初文的“同象异字”现象
贰 汉字偏旁的切分与汉字的分析
叁 汉字理据的显隐与汉字和汉语的内在关系
第十二讲 文中日月，字里乾坤：汉字与汉字文化（一）
壹 汉字阐释的新学科——汉字文化学
贰 汉字知识的普及与传统文化的继承
第十三讲 文中日月，字里乾坤：汉字与汉字文化（二）
壹 汉字形义关系的动态结构与文化阐释
贰 汉字音义关系的探求与文化内涵
第十四讲 文化的使者：汉字的域外传播和文化引进
壹 汉字的域外传播与汉字文化扩散波
贰 汉字对外来文化的引进
第十五讲 前辈心得，后学津梁：古代汉字学研习方法述略（一）
壹 打好基础，研读经典
贰 学习理论，重视材料
第十六讲 前辈心得，后学津梁：古代汉字学研习方法述略（二）
壹 了解历史，关注现状
贰 动手动脑，尝试研究
参考文献
后记