李大奇，开心学校五（二）班学生，成绩和长相一样平平无奇，个头和胆子一样普普通通，但却是充满奇思妙想的点子王，是童话镇公认的鬼马智多星。
本册收录了《沙盒学校》《课本烹调锅》《升降城市》《跳跃汽车》等八则充满奇思妙想的幽默故事。
有了“天宫学习神器”课本烹调锅这个神助攻，“背书老大难”的李大奇只要将课本炒一炒，美美地吃下肚，不管哪篇课文，都能倒背如流，轻松搞定。可是，变身学霸的李大奇却不满足，他还想成为全世界年轻的教授！这一次，课本烹调锅还会让他如愿以偿吗？

李志伟，知名儿童文学作家，因创作的“奇思妙想李大奇”广受欢迎，被孩子们亲切地叫作“大奇爸爸”。
他最擅长写童话和校园故事，“开心学校”“幽默小子乐凡天”“童话镇”“糊涂大侦探”“方便面博士”等都是他的代表作。
他也是个动画迷，担任了“三毛奇遇记”“三毛历险记”“虹猫蓝兔光明剑”等动画片的编剧。而且，李大奇系列故事也被改编为200集大型动画片《大奇和童话镇》，播出后吸粉无数。
他还是个资深大玩家，过去未来、太空地球、花鸟鱼虫……没有他不感兴趣的，就连网络游戏也玩得得心应手。为了与孩子共享快乐，他把自己的奇点子妙主意全写进故事中。想知道有多奇妙吗？快快翻开这套书，看看大奇和小伙伴们有哪些搞笑奇遇吧！

沙盒学校
课本烹调锅
升降城市
特色街
校园集合石
牛奶熊
十年陈新鲜空气
跳跃汽车

作家凭借对孩子心理的洞悉，以天马行空的想象力、幽默诙谐的笔触，从生活中取材，描绘出一个又一个以李大奇为主角的奇想故事。这些故事既有鲜明的生活气息，也有不可复制的幽默因子，既具有浓郁的童趣，让人捧腹不已，又隐含处世小智慧，令人回味无穷，让小读者在体会无拘无束的阅读快乐时，引发共鸣，进一步理解社会生活和人情世故，获得成长启迪。
故事配有超搞笑的漫画风插图，结合会卖萌的文字设计，紧扣情节发展，生动描摹出孩子眼中的快乐或烦恼，刻画出真实的童心。笑过闹过之后，相信孩子们能从故事中读出快乐和理解，大人们能体会到感动和反思，收获正确健康的成长价值观。

沙盒学校
悠长而快乐的假期结束了，同学们又返回学校。开学第一节课，司马老师问：“同学们，你们有没有发现，学校发生了什么变化啊？”
“没有啊，”同学们迷惑地摇头，“跟以前一模一样。”
“其实，学校发生了很大的变化。”司马老师说，“假期里，马校长引进了一套高科技沙盒系统，现在，我们的学校，是一所沙盒学校了。”
“司马老师，”花朵举手提问，“‘沙盒’是什么意思？”
“就是装沙子的盒子呗。”苏小乐抢答。
“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。
“‘沙盒’，是一个专有名词，”司马老师解释道，“简单地说，就是物体具有可塑性，可以变成任何形式。”
“哇！”同学们惊呼，“啥时候会发生变化呢？”
“这个嘛，就得看马校长的操控了。”
学校一上午都在正常上课，没有发生任何沙盒现象。终于等到下午的体育课，同学们来到操场上，先跟着体育老师做体操活动身体，然后体育老师让大家都站在操场边缘，拔打手机：“马校长，我是马老师，可以开始了。”
说完，同学们就发现操场上发生了惊人的变化：原来操场的四周是塑胶跑道，中间是草坪球场，而现在球场正中央，开始缓缓地升起一个小土色。那土包越升越高，越变越大，最后变成一座小山。山上有台阶有亭子，还长满了鲜花和果树。
“同学们，今天我们爬山锻炼身体。”体育老师说，“这座山的高度是经过电脑精确计算的，上下总共只需要三十多分钟，足够你欣赏沿途的风景。”
“噢，爬山咯！”苏小乐再也忍不住了，第一个冲出去。
“慢点，小心受伤。”体育老师在后面叮嘱。
苏小乐一口气冲上几十级台阶，累得弯下腰直喘气。回头瞧瞧同学们，没有一个像他这么傻跑的。他们有的聊天漫步，有的俯下身去闻花香，而牛猛已经偏离了台阶，指着一棵树兴奋地说：“快看，有苹果。”
其他同学也在四处寻觅：
“快看，有鸭梨。”
“快看，还有草莓！”
“马老师！”牛猛朝山下喊，“这些水果能采摘吗？”
“随便摘。”体育老师扯着嗓子喊，“下次沙盒，它们又能长出来。”
话音一落，爬山运动就变成了水果采摘活动。不过大家都只有两只手，带不了太多的水果。同学们在路边清清溪流中洗干净水果，一边品尝，一边慢慢往山上爬。
终于到达了山顶，极目远眺，同学们不禁发出感慨：“我们的校园真美啊！”
他们采摘花费了太多时间，已经没有时间下山了。好在马老师四肢发达头脑也发达，心生一计，给马校长打了个求助电话。于是，伴随着下课铃声，小山开始自动变矮。最后，同学们都站在平整的操场上了。
下午最后一节课结束后，同学们都舍不得离开学校，站在校门前的安全地带，他们要看看，马校长又要施展什么“魔法”。这时，高大的教学楼渐渐缩小了、不见了，而原本纵横交错的水泥路也变成步行道，路边长出花草、树木，还有亭台楼阁、小桥流水——
学校变成了公园！
“太棒了！”苏小乐激动地喊道，“我愿意一辈子住在学校。”
男生在公园里玩捉迷藏，以花朵为首的女生则采了鲜花，戴在头上——反正沙盒下次会使一切都再长出来。
最悠闲的当属马校长，他手持一根鱼竿，在河边垂钓。
“我看看这河里有没有鱼，”他说，“如果有的话，以后让食堂员工捞鱼，改善学校伙食。”
刚说到这里，鱼竿突然一沉，马校长奋力一拉，从河里拉出一条黄花鱼来。
“黄花鱼是海里的鱼吧？”苏小乐瞪大了眼睛，“马校长，您的沙盒程序是不是出错了？”
“好像是有点小问题，”马校长想了想说，“不过这样更好，能吃到海鲜。”
当《回家》这首萨克斯乐曲响起时，同学们才恋恋不舍地离开校园。马校长按下按钮，学校恢复如常。
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