本册收录了《时光倒流手电筒》《星际二手市场》《核桃里的大象》《空间压缩房屋》等八则充满奇思妙想的幽默故事。
不想上学？好办，打印一个自己来代劳；不想做家务？简单，买个机器人搞定一切；想要自由出行？没问题，二手飞碟可以瞬间到达目的地……有了外星人开办的二手市场后，地球人的生活越来越方便，日子越过越好，可大家的身体却越来越差，同时患上了怪病。这时，人们才意识到，星际二手市场中或许潜藏着一个大大的阴谋……

李志伟，知名儿童文学作家，因创作的“奇思妙想李大奇”广受欢迎，被孩子们亲切地叫作“大奇爸爸”。
他最擅长写童话和校园故事，“开心学校”“幽默小子乐凡天”“童话镇”“糊涂大侦探”“方便面博士”等都是他的代表作。
他也是个动画迷，担任了“三毛奇遇记”“三毛历险记”“虹猫蓝兔光明剑”等动画片的编剧。而且，李大奇系列故事也被改编为200集大型动画片《大奇和童话镇》，播出后吸粉无数。
他还是个资深大玩家，过去未来、太空地球、花鸟鱼虫……没有他不感兴趣的，就连网络游戏也玩得得心应手。为了与孩子共享快乐，他把自己的奇点子妙主意全写进故事中。想知道有多奇妙吗？快快翻开这套书，看看大奇和小伙伴们有哪些搞笑奇遇吧！

时光倒流手电筒
定位地图
星际二手市场
核桃里的大象
变身小子
白云加工厂
找东西指南针
空间压缩房屋

李大奇，开心学校五（二）班学生，成绩和长相一样平平无奇，个头和胆子一样普普通通，但却是充满奇思妙想的点子王，是童话镇公认的鬼马智多星。
作家凭借对孩子心理的洞悉，以天马行空的想象力、幽默诙谐的笔触，从生活中取材，描绘出一个又一个以李大奇为主角的奇想故事。这些故事既有鲜明的生活气息，也有不可复制的幽默因子，既具有浓郁的童趣，让人捧腹不已，又隐含处世小智慧，令人回味无穷，让小读者在体会无拘无束的阅读快乐时，引发共鸣，进一步理解社会生活和人情世故，获得成长启迪。并且，故事还配有超搞笑的漫画风插图，结合会卖萌的文字设计，紧扣情节发展，生动描摹出孩子眼中的快乐或烦恼，刻画出真实的童心。笑过闹过之后，相信孩子们能从故事中得到快乐，产生共鸣；父母能收获感动，学会反思；教师能卸下严肃，懂得包容。
本书为其中一册。

时光倒流手电筒
大奇是方便面博士的助手，而方博士患有严重的外部世界恐惧症”，每日足不出户，所以，大奇的任务就是买来方便面，送给方博士。
这一天，大奇像往常一样带着不同口味的方便面，来到方博士家。没想到方博士一见他就说：“大奇，你以后不用来了。"
“为什么？”大奇吃惊不小，“你以后不用吃饭了吗？”
“不是，”方博士举起一个手电筒模样的仪器，“因为我发明了这个小东西。”
“手电筒？”大奇再次吃惊地说，“你以后吃光线就能饱？”
“哈哈，”方博士被他逗乐了，“一两句话说不清楚，我还是给你示范一下吧。”
说着，方博士从大奇手里接过方便面，熟练地用开水泡开，然后“唏哩呼噜”地大吃起来。他并没有吃完，而是剩下一点汤汤水水，瞧了瞧手表说：“嗯，三分钟结束战斗，一分不多一分不少。”
然后，他拿起手电筒，在上面的微型电脑上将时间设置为“三分钟”，再将手电筒对准残羹剩饭，按下按钮。
奇迹发生了——像电影的倒放镜头一样，碗里逐渐地“长出”方便面，直至变成满满一碗刚泡好的、热气腾腾的方便面。
“明白了吧？”方博士得意地说，“这个小东西叫作“时光倒流手电筒”。被它放射出的光线照射的部分，时光就会倒流。有了它，我就有吃不完的方便面。所以，我也就不再需要你送方便面了。”
“这么说……”大奇的声音有些哽咽，“我…哦被炒鱿鱼了？”
“不……不能这么说，”方博士有些内疚，“应该是……嗯，被辞退了。”
“好吧，”大奇无奈地回答，“那能不能把时光倒流手电筒借给我，作为最后一天上班的工资？”
“可以，”方博士点头，“反正你今天带了这么多方便面来，我还能撑几天。”
其实，大奇是想用手电筒照射方博士，让他回到发明这个小东西之前，这样，他就仍然需要大奇送口粮，大奇也就不会被辞退了。
不过大奇内心挣扎了半天，还是没有付诸行动。
大奇将时光倒流手电筒放进书包，情绪低落地去上学。被炒鱿鱼的感觉真不好，上课的时候，老师讲了些什么他都没听进去。
突然，讲台上响起“啪”的断裂声，接着，教室里响起同学们的哄笑。大奇好奇地抬头，只见司马老师拿着断成两截的教鞭，遗憾地说：“唉，我用了好几年的教鞭啊，‘退休’了。”
司马老师的教鞭是一根金属棒，可以自如伸缩。
“司马老师，”班长花朵说，“你可以买根新的。”
司马老师却摇头：“花朵你不知道，这是老式电视的天线。那种电视早就被淘汰，很难找到天线了。”
是啊，现在的电视都没有天线呢。
看着司马老师懊恼的神情，大奇心中升起同病相怜的感觉。他立即说道：“司马老师，我能修好你的教鞭！”
“哦，”司马老师看到了希望，“怎么修？”
“用这个！”大奇从书包里取出手电筒，“方博士发明的时光倒流手电筒！”
大奇走上讲台，将手电筒的时间调到十分钟，按下按钮，光芒照射教鞭，教鞭的时光开始倒流。只见那两截教鞭像是活了一样，慢慢地长在了一起！
“哇，真的修好了！”司马老师很是惊喜，“不过教鞭已经老旧了，你能不能……”
“明白！”
大奇将时间设置为十五年，然后照射。只见教鞭上的铁锈消失了，开裂的地方也“愈合”了。教鞭恢复到十五年前的样子，崭新崭新的。
“太好了！”司马老师高兴地说，“谢谢你，大奇，你解决了我的大问题。”
受到司马老师表扬，大奇的心情好多了。
几天后，学校组织春游。同学们将书包里的课本换成各种关食，美美地登上校车。一路上，同学们欢歌笑语，别提多放松、多开心了。
只要开车一小时，大家就能到达景点。可是才开了半小时，校车就停靠在路边，并且熄了火。
“司机师傅，怎么回事？”司马老师询问，“没有人要求唱山歌呀！”（“唱山歌”是开心小学的孩子们对上厕所的雅称。）
“校车出故障了，”司机无奈地说，“我看能不能修好。”
司机也不怕脏，仰躺在地上挪到车下面。“丁丁当当”地捣鼓半天，他爬出来摇头：“一个零件坏了，没有替换的，车子恐怕没法开了。”
“那怎么办？”同学们嚷起来，“这里前不着村后不着店，别说去春游，连回家都成问题。”
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