黄佳，湖南南县人，硕士研究生。现为长沙学院艺术设计学院讲师，动画工作室主任。2000年起从事影视动画相关工作，作品《嫦娥一号》《神舟七号》先后被广州网易、南京电视台等国内多家电视台、报纸媒体采纳用于新闻报道。近年在《电影文学》《艺术教育》等省级以上刊物发表论文、作品数篇。目前，主要从事动画专业教学、动画工作室原创项目管理与指导工作。

前言
第一章 动画创作的艺术思维与技术手段
第一节 技术与艺术的关系
第二节 技术的重要性
第三节 艺术的决定性
第二章 原创能力的培养
第一节 鉴赏能力
第二节 洞察能力
第三节 辨识能力
第四节 审美能力
第五节 实践能力
第三章 创作水平的跃升
第一节 动画创作内容与表现形式
第二节 动画创意与表达
第三节 作品的审美特征与层次
第四章 基于商业项目的实践创新模式
第一节 打造商业项目，提升实践水平
第二节 注重原创设计，开阔创作视野
第三节 借助行业标准，提高作品质量
第五章 以专业竞赛打造原创团队
第一节 以专业竞赛为抓手，致力创新能力培养
第二节 以专业竞赛为动力，推进实践模式变革
第三节 以专业竞赛为渠道，加强高校企业交流
第六章 表现技法的创新
第一节 作品《乐享高音质》创作解析
第二节 作品《我的小秘密》创作解析
第七章 传统艺术形式在动画中的表现
第一节 动画中的中国传统元素
第二节 传统文化元素在动画中运用的表现
第三节 传统文化元素与时代精神的融合
第八章 “互联网十”时代网络动画的发展趋势
第一节 网络动漫的受众变化
第二节 网络动漫的表现形式变化
第三节 网络动漫的功能变化
第四节 网络动漫的创作方式变化
第九章 “互联网+”视角下的实践创新平台建设
第一节 当前高校的实践模式现状
第二节 高校原创动漫IP培育
第三节 基于动漫IP的实践平台建设
参考文献

黄佳著的《高校动画专业实践创新研究》着重于培养综合性院校动画专业学生的能力，综合性院校学生能力差异较大，为了让学生能够主动验证自己的观点，构建自己的理论体系，在学生获得实践能力的同时提高创新能力，本书的第一、二、三章从动画的艺术特性、专业能力培养及创作水平提升三个角度进行分析，讨论实践中问题产生的根源及解决办法；在第四、五、六、七章中，是对我校动画工作室多年来，在横向项目与学科竞赛实践项目中的教学改革与项目管理经验总结，其中一些作品也是动画专业改革尝试的成果；在第八章中谈到进入到“互联网+”时代，动漫的创作模式已悄然发生改变，从公众对作品的审美观念，到动漫企业的创作方式，再到动漫企业的营销理念都已打上“互联网”的烙印；在最后一个章节中，作者对“互联网+”时代高校动画专业实践教学改革提供了一些个人见解，并做出了较详尽的分析。
本书可作为动画等艺术相关学科专业高年级本科生或研究生教材。也可供从事上述领域研究工作的学生、科研人员参考。