罗伯特·路易斯·史蒂文森著的这本《金银岛(无障碍阅读)》讲的是一个叫吉姆的10岁大的男孩，从一个海盗那里得到一份传说中的藏宝图，这件事引起了当地乡绅的兴趣。为了得到这笔宝藏，他们驾驶一艘三桅船去荒岛寻找。不料船上混入了一伙海盗，海盗们在独腿希尔弗的策划下妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆无意中得到这一消息，于是同海盗们展开了一场英勇的的斗争，最后终于战胜了海盗并找到了宝藏。
本书文前的导读方案主要从作者的生平、写作背景以及本书需要精读的重点章节入手，能使读者有的放矢地抓住重点章节，理解本书的主旨。同时，文中夹批及文后的“赏读”栏目，也为读者深刻理解名著提供帮助，通过这些能有效提升读者的阅读水平和能力。

第一章 要命的“船长”
第二章 “黑狗”和瞎子的来与去
第三章 水手箱里的惊喜发现
第四章 疯狂的藏宝图
第五章 金银岛在诱惑
第六章 船长的怀疑
第七章 海盗们的阴谋
第八章 危机重重
第九章 金银岛上偶遇奇人
第十章 李甫西大夫的讲述
第十一章 谈判和战斗
第十二章 独自行动
第十三章 “霍金斯船长”
第十四章 勇斗汉兹
第十五章 “八个里亚尔”
第十六章 财宝与鬼魂
第十七章 结局在梦中
我的读后感
读书与思考

从博客到微博，从文字到图形，当今社会，人们
的阅读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。同时
，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式也从纸质阅
读逐渐转变向电子阅读，换言之，读“屏”时代在悄
悄置换读“纸”时代。一方面，电子产品的流行貌似
普及了阅读，在繁华城市的地铁上，经常可以看到人
们拿着电子产品聚精会神地阅读；但另一方面，这种
碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了牵动人们的嘴角和面
部神经之外，却已经很难打动人的心灵，触及人的灵
魂，它的娱乐性大大超过了审美性。所以，在貌似全
民狂欢的阅读里，人们其实离阅读的实质已经渐行渐
远……
在这个快速消费品盛行的时代，当真正意义上的
阅读越来越远离人们生活的时候，人们价值观的确立
就面临着严峻的考验，因为阅读对人生正确价值观的
确立起着至关重要的作用。甚至可以这样说，一个人
的阅读历史就是其价值观形成的历史，阅读的内容与
方式决定了其价值观的内容与形成过程。价值观的培
养必须从青少年抓起。在青少年的成长过程中，他们
的阅读数量与质量决定了其成长的方向与速度。尤其
对于正处于学生阶段的孩子们而言，如果仅仅注重考
试分数的提升，心灵成长就会滞后，甚至营养价值稀
缺或者内容不良的读物则会把他们引上人生的歧途。
所以，面对当下浮躁的阅读与人生状态带来的人们价
值观崩塌与信仰缺失的大环境，我们重新倡导青少年
甚至是成年人阅读世界文学名著，就成为一件迫在眉
睫的事情。
日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作品
，因为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人遗忘
。那些在三十年后仍能看到的作品，无论如何，都或
多或少有一些可取之处。如此看来，世界经典文学名
著已经经过岁月长河的淘洗，得到历代读者的认可，
其传递的价值观、人生观等各种精神品质对青少年的
成长大有裨益。
基于这样的时代背景，我们精心策划了这套语文
新课标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读名著
，我们做了以下工作：
一、综合考虑文学价值与实际需要，精心选择书
目
世界文学名著浩如烟海，每个人都不可能一一阅
读。为此，我们根据语文新课标的阅读要求，以及各
地区中、高考的考试大纲，再结合学生的阅读能力和
水平，从浩如烟海的作品中精心选择书目，以满足学
生考试的实用性需要和欣赏文学作品的审美需要，可
谓一举两得。
二、制订整体阅读方案，帮助读者深入理解作品
为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容，
我们根据阅读名著的读者体验和经验，特地为读者制
订一整套的阅读方案，包括对作家生平、作品评价、
名著情节、人物关系、重点章节、艺术特色和与作品
相关的影视剧的介绍与推荐。这套阅读方案可以帮助
读者快速而深刻地了解名著内容，并对名著产生更浓
厚的兴趣。
三、精准注释与点评，扫除阅读障碍
为消除国家、文化和时代隔阂，我们根据每部作
品的特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总体上
分为科学知识类，难解字词类，历史、文化、风俗类
，地名、人名类等，这就为读者从客观阅读和主观感
悟上扫除了阅读障碍，从而能让他们轻松地从名著中
汲取营养。与此同时，这些注解和导读在设置上摒弃
了功利性，以保证阅读的顺畅和完整，让世界经典文
学名著的文学性和经典性得到充分的体现。
四、设置相关栏目，帮助读者深入思考
每一部名著后面都设有“读后感”，这可以帮助
读者更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺术特
色、人物形象等，并得到一定程度的心灵共鸣，获得
阅读的满足感。而“读书与思考”栏目则设置了四到
五道阅读思考题，并给出答案示例，可以带领读者深
入了解名著中的人物形象、情节与思想等，加深对名
著的印象，这对学生来说也是一种备考方式。
五、组织专家团队，倾心打造经典书系
在编写过程中，我们邀请了著名作家、高校知名
文学研究专家、中小学教育专家，从文学和教育的角
度对本套丛书进行审定，致力于把本套丛书打造成中
小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生
在由各个领域的专家共同制订的阅读方案的帮助下，
爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力
。换言之，这是我们为学生和老师精心制订的一套阅
读方案和教学方案。
总之，这是一套审美与实用完美融合的丛书。我
们精心策划，只祈望读者于喧嚣浮躁的时代背景下重
拾经典，深度阅读，在这套丛书里滋养心灵、陶冶情
操，从而建立起更富足的精神世界！当然，因本套丛
书种类多，编辑工作繁复，可能出现百密一疏的情况
，敬请读者多提宝贵意见，我们会尽力把工作做得日
臻完美。

罗伯特·路易斯·史蒂文森著的《金银岛(无障碍阅读)》的主人公吉姆，是一个十岁的小男孩，吉姆的父亲去世了，他和母亲经营一家旅馆。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，他就是比尔。没多久，比尔因为“黑券”而死在旅馆中，比尔将身上带着的一张藏宝图，留给了吉姆。于是吉姆和一群人的金银岛寻宝故事就此展开，有阴森诡谲的独脚水手西尔弗，利夫西医生等等人物，航海的过程中充满了千辛万苦和千奇百怪的事。

第三章水手箱里的惊喜发现
我自然立刻将我知道的一切告诉了母亲——也许我早该告诉她这些。我们两人很快意识到自己正身处十分麻烦的境地。如果我听从船长的吩咐，立刻骑马去找李甫西大夫，那就不得不把母亲独自留在家中，所以这个办法想都不用想。而且，我们两人好像都不能在这房子里待得太久：厨房壁炉里煤块掉落的声音，甚至时钟的嘀嗒声都吓得我俩胆战心惊。我们仿佛总能听到周围有脚步声，它们越来越近。客厅里躺着船长的尸体，而那个恐怖的瞎子也许就在什么角落里等待着，打算什么时候就回来。我有好几次都像老话所说的那样感到“心惊肉跳”。必须当机立断，我们最后决定一起去附近的村子求援。说干就干，我们连帽子也没有戴，就冒着渐浓的夜色和寒冷的大雾向村子跑去。
我们赶到村子时，已经是掌灯时分。我永远忘不了看到门窗透出的黄色灯光时心中那股高兴劲。然而，除了这灯光，我们无法从这里得到任何帮助，你们也许会认为村里的人应该为自己感到惭愧，因为村里没有一个人愿意陪我们回本葆将军。我们越是向他们诉说我们的困境，他们——无论男女老少——就越是待在屋里不肯出来。弗林特船长这个名字对我来说虽然很陌生，这里的一些人对他却是耳熟能详，这足以使他们满怀恐惧。而且，村里有几个人到本葆将军老店再过去一点的地方干过农活，他们这时突然想起曾在大路上看到过几个陌生人，当时以为他们是走私犯，就避开了他们。另外，至少还有一个人看到我们称作“基特洞”的海湾里停了一艘小帆船。这样一来，弗林特船长的任何一个伙伴都足以把他们吓死。长话短说，虽然有几个人愿意骑马去另一个方向的李甫西大夫家，却没有一个人肯帮我们保卫旅店。
人们都说懦弱是互相传染的，但反过来说，争论也能使人勇气倍增。因此，等他们一一都说完后，我母亲对他们说了一番话。她宣称，她绝不放弃本该属于我这没有父亲的孩子的钱。她说：“如果你们谁也没有这个胆量，我和吉姆有。我们这就顺原路回去，对你们这些体壮如牛却胆小如鼠的人，我们真是感激不尽！我们即使丢了性命也要把那箱子打开。克劳斯里太太，谢谢你借给我那只包，去装本该属于我们的钱。”
我们母子两人在那个寒夜动身去冒险时，我的心怦怦直跳。一轮白色的圆月正在升起，透过雾霭的上部向下窥视，我们立刻加快了脚步，因为事情很明显，等我们再从家里出来时，月光就会把一切照得如同白昼，我们的行踪就会暴露在其他人的面前。我们沿着树篱悄悄前进，无声无息，脚步轻快。我们一路上既没有看到也没有听到任何能引起我们恐惧的动静，进了本葆将军，关上店门后，我们大大地松了口气。
我立刻闩上屋门，然后我们站在黑暗中喘了会儿气，与我们相伴的还有船长的尸体。母亲从酒吧间拿来了一支蜡烛，然后我们互相牵着手，一起走进了客厅，船长还仰面朝天地躺在原来的地方，眼睛睁得大大的，一只胳膊盲挺挺地伸着。
“把窗帘拉上，吉姆。”母亲轻声说，“可能会有人在外面偷看。”等我放下窗帘，母亲又说：“现在，我们得把钥匙从他身上取下来。我都不知道该谁去碰他。”她的话里带着哭腔。
我立刻跪在地上，准备找钥匙。在船长手边的地板上有一张一面涂黑的小纸片。我认定这就是“黑牌子”。我把它捡起来，看到在另一面上工整清楚地写着一行字：“限你今晚十点。”
“妈妈，他们今晚十点钟来。”我说。就在这时，我们家那只旧钟“当当当”地敲了起来。这突如其来的响声把我们吓了一跳，不过它带来的是好消息，因为这时才六点钟。
“吉姆，快把钥匙找出来。”母亲说道。
我把船长的口袋挨个摸了一遍，结果只掏出了几枚小硬币、几根线、rL枚很大的针、一个袖珍罗盘和一把折刀。我感到绝望了。
“或许在他的脖子上。”母亲小声地说。
我扯开船长的衬衣领子，果然看到了一根脏兮兮的细绳。我用折刀割断了细绳，拿到了挂在绳子上的钥匙。这一小小的胜利让我们充满了希望。于是，我们毫不迟疑地赶紧跑上楼，走进船长的房间。自他住进来后，那箱子就搁在那房间里没挪过窝。
那只箱子看上去与任何水手的箱子没有什么两样，盖子上用烙铁烫了个名字的缩写字母B。由于使用多年，且又不加爱护，箱子角有些破损。
“给我钥匙。”母亲说道。她转动钥匙，一下子就把箱子打开了。
一股浓烈的烟草和柏油味立刻扑鼻而来。然而，箱子的上层只有一套料子很好的衣服，刷得干干净净，叠得整整齐齐。母亲说，这套衣服还从来没有被人穿过，衣服下面是五花八门的东西：一架四分仪、一个小锡壶、几卷烟丝、两对漂亮的手枪、一根银条、一块老式西班牙表、几件不值钱的小玩意(大多是外国货)、两只镶黄铜的罗盘，还有五六个珍稀的西印度贝壳。P22-24