安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860年1月29日—1904年7月15日）是俄国的世界级短篇小说巨匠，是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”，是一个有强烈幽默感的作家，他的小说紧凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。

小官吏之死
胖子和瘦子
变色龙
牡蛎
普利什别叶夫中士
苦闷
万卡
跳来跳去的女人
六号病房
套中人
醋栗
话说爱情
没有出嫁的新娘
阅读测评
阅读拓展

小官吏之死
在一个美好的夜晚，有一位同样美好的庶务官伊凡·德米特里奇·契尔维亚科夫，坐在剧院第二排，用望远镜在观赏《科尔涅维尔的钟声》。他看着戏，觉得心旷神怡。然而突然……小说里常会遇到“然而突然”这种字眼。作者没有错：生活就是这样充满着突发事件！然而突然他的脸皱了起来，眼珠向下翻动，呼吸也停了下来……他把望远镜从眼前拿开，低下头，于是……阿嚏！！！您看到，他打了个喷嚏。无论何人，无论何地，打喷嚏是禁不住的。农民打喷嚏，警察局局长也一样打喷嚏，就连三等文官有时也要打喷嚏。谁都会打喷嚏。契尔维亚科夫一点也不觉得难堪，他用手绢擦了擦脸。作为一个懂礼貌的人，他看了看自己的周围：看他的一声阿嚏是否搅扰了什么人。可这时他不得不感到难堪了。他看到坐在他前一排的一个小老头正使劲用一只手套在擦自己的秃顶和脖颈儿，嘴里还喃喃说着什么。契尔维亚科夫认出了小老头就是将军级文官勃里沙洛夫，他在交通管理部门任职。
“我把唾沫星子溅到他身上了！”契尔维亚科夫想道，“他不是我的上司，是别的机关的长官，不过总归不大好。得向他道声歉。”
契尔维亚科夫咳了一声，把身子凑向前面，轻轻地在这位长官的耳边说道：
“对不起，大人，我的唾沫溅着您了……我不是有意……”
“没事，没事……”
“看在上帝的分上请原谅我。我实在……不是有意的！”
“哎，请坐下！让我听戏！”
契尔维亚科夫很尴尬，傻乎乎地微微一笑，开始向舞台上看。他看是看着，可是那种怡然自得的感觉却没有了。他开始感到惶恐不安。幕间休息时他向勃里沙洛夫走去，走到他身边，壮起胆子嘟嘟囔囔地说道：
“我的唾沫溅着您了，大人……请原谅……我实在……不是……”
“哎，别说了……我都忘了，您还在唠叨那件事！”大官说道，同时下唇不耐烦地轻轻动了动。
“说是忘了，可他的眼神却不怀好意，”契尔维亚科夫疑惑地望了望大官想，“他不愿和我说话。应当向他解说，说我根本没想过要这样做……这是本能反应，要不他会以为我有意向他吐唾沫。现在他不会这么想，可以后会这么想！……”
回到家里，契尔维亚科夫对妻子说了自己的失礼行为。在他看来，妻子对他刚才那件事的态度似乎过于掉以轻心，先是吓了一跳，后来听说勃里沙洛夫“不是本单位的”，也就放心了。
“不过你还是得走一趟，去道个歉，”她说，“他会认为你在大庭广众面前举止不得体。” “就是嘛！我倒是赔了不是，可是他那样子有点怪……连一句相关的话也没有说。不过当时确实也没有时间交谈。”
第二天，契尔维亚科夫换了一套崭新的文官制服，理了发，就前往勃里沙洛夫官邸登门解释……走进接待室，他看见有许多求见的人，在这些人中问的正是这位大官本人，已经开始听取各种请求。询问了几位求见者后，大官把眼睛抬起来向着契尔维亚科夫。
“昨天在‘阿卡迪亚’戏院，如果大人想得起来的话，”庶务官开始汇报，“我打了个喷嚏……无意中把唾沫……请原谅……”
“我当什么事呢……天晓得！您有何贵干？”大官转向下一个求见者。
“他连话都不愿跟我说！”契尔维亚科夫脸色煞白，想道，“那就是说他生气了……不，这件事不能就这么算了……我要对他把话说清楚……”
当大官和最后一名求见者谈完话，起身向里间走的时候，契尔维亚科夫跨步跟上他，开始喃喃说话：
“大人！如果说搅扰大人是我胆大妄为的话，那我敢说，正是出于一种悔恨之情！您也知道，那不是故意的。”
大官摆出一副哭笑不得的面孔，挥了挥手。
“您简直就是在开玩笑，仁慈的先生！”他说着消失在门里面了。
“这怎么是开玩笑呢？”契尔维亚科夫想，“压根儿就没有一点开玩笑的意思！当了这么大的官，居然连这一点也不明白！既然这样，那我再也不想向这位自以为了不起的人赔不是了。算了吧！我给他写信，不想上门了！真的，不上门了。”
契尔维亚科夫在回家的路上这样想着。给大官的信他没有写。他想呀想，就是想不出该怎么写这封信。只好第二天当面去做解释。
“我昨天来打扰过大人，”当大官抬头把疑问的目光向着他的时候，他喃喃说道，“并非像您说的那样是为了开玩笑。我是因为打了喷嚏，唾沫溅着了您，才来道歉的……可‘开玩笑’三个字我连想都没有想过。我敢开玩笑吗？我们这样的人如果敢开玩笑，那就意味着对大人物的敬意……一丝一毫也没有了……”
“滚出去！”大官突然脸色发青，浑身发抖，大声吼起来。
“怎么啦，大人？”契尔维亚科夫吓得愣住了，轻声问道。
“滚出去！！”大官双脚跺地，又一次吼道。
契尔维亚科夫肚子里似乎有东西在翻腾。他什么也看不见，什么也听不见，倒退着向门口走去。到了街上，摇摇晃晃地走着……他木然地回到了家，衣服也不脱，往沙发上一躺……死了。 1883年
P1-5

《契诃夫短篇小说选》是俄国主要剧作家和短篇小说大师契诃夫的作品。小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，富于音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。本书精选的优秀短篇小说，代表着契诃夫各个不同时期的创作成就，具有很高艺术成就，也是19世纪末俄国文学的杰作。

“新课标”以及根据“新课标”编定的国家统
一中小学语文教材，有—个重要的理念：语文学习
必须建立在广泛的课外阅读基础之上。
语文学科与其他学科的重要区别是：其他一些
学科的学习有可能在课堂上就得以完成，而对于语
文学科来说，课堂学习只不过是其中的一部分，甚
至不是最重要的一部分；语文学习的完成须有广泛
而有深度的课外阅读做保证——如果没有这一保证
，语文学习就不可能实现既定目标。我在有关语文
教育和语文教学的各种场合，曾不止一次地说过：
课堂并非是语文教学的唯一所在，语文课堂的空间
并非只是教室；语文课本是一座山头，若要攻克这
座山头，就必须调集其他山头的力量。而这里所说
的其他山头，就是指广泛的课外阅读。一本一本书
就是一座一座山头，这些山头屯兵百万，只有调集
这些力量，语文课本这座山头才可被攻克。一旦涉
及语文，语文老师眼前的情景永远应当是：一本语
文课本，是由若干其他书重重包围着的。一个语文
老师倘若只是看到一本语文教材，以为这本语文教
材就是语文教学的全部，那么，要让学生从真正意
义上学好语文，几乎是没有希望的。有些很有经验
的语文老师往往采取一种看似有点极端的做法，用
很短的时间一气完成一本语文教材的教学，而将其
余时间交给学生，全部用于课外阅读，大概也就是
基于这一理念。
关于这一点，经过这些年的教学实践，加之深
入的理性论证，语文界已经基本形成共识。现在的
问题是：这所谓的课外阅读，究竟阅读什么样的书
？又怎样进行阅读？在形成“语文学习必须建立在
广泛的课外阅读基础之上”这一共识之后，摆在语
文教育专家、语文教师和学生面前的却是这样一个
让人感到十分困惑的问题。
有关部门，只能确定基本的阅读方向，大致划
定一个阅读框架，对阅读何种作品给出一个关于品
质的界定，却是无法细化，开出一份地道的足可以
供一个学生大量阅读的大书单来的。若要拿出这样
一份大书单，使学生有足够的选择空间，既可以让
他们阅读到最值得阅读的作品，又可避免因阅读的
高度雷同化而导致知识和思维高度雷同化现象的发
生，则需要动用读书界、语文教育界、文学界、出
版界等领域和行业的联合力量。一向有着清晰领先
的思维、宏大而又科学的出版理念，并有强大行动
力的浙江文艺出版社，成功地组织了各领域的力量
，在一份本就经过时间考验的书单基础上，邀请一
流的专家学者、作家、有丰富教学经验的语文老师
、阅读推广人，根据“新课标”所确定的阅读任务
、阅读方向和阅读梯度，给出了一份高水准的阅读
书单，并已开始按照这一书单有步骤地出版。
这些年，我们国家上上下下沉思阅读与国家民
族强盛之关系，国家将阅读的意义上升到从未有过
的高度，无数具有高度责任感的阅读推广人四处奔
走游说，并引领人们如何阅读，有关阅读的重大意
义已日益深入人心。事实上，广大中小学的课外阅
读已经形成气候，并开始常态化，所谓“书香校园
”已比比皆是。现在的问题是：阅读虽然蔚然成风
，但阅读生态却并不理想，甚至很不理想。这个被
商业化浪潮反复冲击的世界，阅读自然也难以幸免
。那些纯粹出于商业目的的写作、阅读推广以及和
各种利益直接挂钩的某些机构的阅读书目推荐，造
成了阅读的极大混乱。许多中小学生手头上阅读的
图书质量低下，阅读精力的投放与阅读收益严重不
成比例。更严重的情况是，一些学生因为阅读了这
些质量低下的图书，导致了天然语感被破坏，语文
能力非但没有得到提高，还不断下降。如果这种情
况大面积发生，我们还在毫无反思、毫无警觉地泛
泛谈课外阅读对语文学习之意义，就可能事与愿违
了。现实迫切需要有一份质量上乘、定位精准、真
正能够匹配语文教材的阅读书目以及这些图书的高
质量出版。
我们必须回到“经典”这个概念上来。
我们可能首先要回答“经典”这个词从何而来
。
人们发现，这个世界上的书越来越多了，特别
是到了今天，图书出版的门槛大大降低，加之出版
在技术上的高度现代化，一本书的出版与竹简时代
、活字印刷时代的所谓出版相比，其容易程度简直
无法形容。书的汪洋大海正席卷这个星球。然而，
人们很清楚地看到一个根本无法回避的事实，那就
是：每一个人的生命长度都是有限的，我们根本不
可能去阅读所有的图书。于是一个问题很久之前就
被提出来了：怎么样才能在有限的生命过程中读到
最值得读的书？人们聪明地想到了一个办法：将一
些人——一些读书种子——养起来，让他们专门读
书，让读书成为他们的事业和职业，然后由“苦读
”的他们转身告诉普通的阅读大众，何为值得将宝
贵的生命投入于此的上等图书，何为不值得将生命
浪费于此的末流图书或是品质恶劣的图书。通过一
代一代人漫长而辛劳的摸索，我们终于把握了那些
优秀文字的基本品质。这些被认定的图书又经过时
间之流的反复洗涤，穿越岁月的风尘，非但没有留
下被岁月腐蚀的痕迹，反而越发光彩、青春焕发。
于是，我们称它们为“经典”。
阅读经典是人类找到的一种科学的阅读途径。
阅读经典免去了我们生命的虚耗和损伤。我们可以
通过对这些图书的阅读，让我们的生命得以充实和
扩张。我们在这些文字中逐渐确立了正当的道义观
，潜移默化之中培养了高雅的审美情趣，字里行间
悲悯情怀的熏陶，使我们不断走向文明，我们的创
造力因知识的积累而获得了足够的动力，并因为这
些知识正确性，从而保证了创造力都用在人类的福
祉上。阅读这些经典所获得的好处，根本无法说尽
。而对于广大的中小学生来说，阅读经典无疑也是
提高他们语文能力的明智选择。
这套书，也许不是所有篇章都堪称经典，但它
们至少称得上名著，都具有经典性。
2018年7月15日于北京大学

契诃夫以杰出的短篇小说成就闻名于世。他在二十多年的创作生涯中共写了四百多篇中短篇小说，《契诃夫短篇小说选》收录了契诃夫的《小官吏之死》《变色龙》《六号病房》等代表性作品，让读者一窥沙皇统治时期俄国的社会图景。契诃夫截取日常生活中的片段，以冷静、沉稳、简洁的笔调叙述底层人民的苦苦挣扎，如《苦闷》《万卡》《牡蛎》里约纳与万卡悲惨的命运，以及贵族官吏的昏聩与麻木，如《小官吏之死》《变色龙》《六号病房》等；契诃夫张扬对自由、独立思想的追求，对觉醒者表示同情与赞扬，如《没有出嫁的新娘》；对思想僵化的堕落者则毫不留情地流露出讽刺和调侃，如《普利什别叶夫中士》《套中人》等。这些数量丰厚的短篇小说经典让契诃夫在世界文学史里铭刻下了自己的名字。