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书名 | 三国演义(上下无删减)/名著阅读课程化丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | (明)罗贯中 |
出版社 | 开明出版社 |
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简介 | 内容推荐 《三国演义》全名《三国志通俗演义》,是晋代史官陈寿所著《三国志》的通俗演义小说,最初题有“晋平阳侯陈寿史传、后学罗本贯中编次”,自述了其渊源。在元末明初,大约十四世纪,罗贯中依据正史《三国志》,结合讲史话本、笔记小说、民间故事甚或稗官野史,把《三国志》这样严肃、枯燥、一般人难以读懂的正史,以小说的方式,重新创作成孺子也能读懂的恢宏壮阔、曲折生动的通俗历史演义小说。一经刊行,则风靡一时,被视为“奇书”。 作者简介 罗贯中(约1330-约1400),明代著名小说家、戏曲家,名本,字贯中,号湖海散人。生于元末明初,山西并州太原府人。历史上关于他的生平事迹记录不多,较为可信的有明代贾仲明编著的《录鬼簿续编》:“罗贯中,太原人,号湖海散人。与人寡合,乐府隐语,较为清新。”《稗史汇编》也有只言片语提及,说他“有志图王”,据传他还为元末农民起义军的首领张士诚做过幕僚。 罗贯中著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》《三国演义》(《三国志通俗演义》)《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》等。这些作品中以《三国演义》成就最高,被誉为“中国四大古典小说”之一。 罗贯中是中国古代章回小说的鼻祖,开章回体小说之先河,对后世影响深远。 目录 第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 第二回 张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖 第三回 议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布 第四回 废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀 第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布 第六回 焚金阙董卓行凶 匿玉玺孙坚背约 第七回 袁绍磐河战公孙 孙坚跨江击刘表 第八回 王司徒巧使连环计 董太师大闹凤仪亭 第九回 除暴凶吕布助司徒 犯长安李傕听贾诩 第十回 勤王室马腾举义 报父仇曹操兴师 第十一回 刘皇叔北海救孔融 吕温侯濮阳破曹操 第十二回 陶恭祖三让徐州 曹孟德大战吕布 第十三回 李傕郭汜大交兵 杨奉董承双救驾 第十四回 曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡 第十五回 太史慈酣斗小霸王 孙伯符大战严白虎 第十六回 吕奉先射戟辕门 曹孟德败师淯水 第十七回 袁公路大起七军 曹孟德会合三将 第十八回 贾文和料敌决胜 夏侯惇拔矢啖睛 第十九回 下邳城曹操鏖兵 白门楼吕布殒命 第二十回 曹阿瞒许田打围 董国舅内阁受诏 第二十一回 曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄 第二十二回 袁曹各起马步三军 关张共擒王刘二将 第二十三回 祢正平裸衣骂贼 吉太医下毒遭刑 第二十四回 国贼行凶杀贵妃 皇叔败走投袁绍 第二十五回 屯土山关公约三事 救白马曹操解重围 第二十六回 袁本初败兵折将 关云长挂印封金 第二十七回 美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将 第二十八回 斩蔡阳兄弟释疑 会古城主臣聚义 第二十九回 小霸王怒斩于吉 碧眼儿坐领江东 第三十回 战官渡本初败绩 劫乌巢孟德烧粮 第三十一回 曹操仓亭破本初 玄德荆州依刘表 第三十二回 夺冀州袁尚争锋 决漳河许攸献计 第三十三回 曹丕乘乱纳甄氏 郭嘉遗计定辽东 第三十四回 蔡夫人隔屏听密语 刘皇叔跃马过檀溪 第三十五回 玄德南漳逢隐沦 单福新野遇英主 第三十六回 玄德用计袭樊城 元直走马荐诸葛 第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐 第三十八回 定三分隆中决策 战长江孙氏报仇 第三十九回 荆州城公子三求计 博望坡军师初用兵 第四十回 蔡夫人议献荆州 诸葛亮火烧新野 第四十一回 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主 第四十二回 张翼德大闹长坂桥 刘豫州败走汉津口 第四十三回 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议 第四十四回 孔明用智激周瑜 孙权决计破曹操 第四十五回 三江口曹操折兵 群英会蒋干中计 第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 第四十七回 阚泽密献诈降书 庞统巧授连环计 第四十八回 宴长江曹操赋诗 锁战船北军用武 第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火 第五十回 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操 第五十一回 曹仁大战东吴兵 孔明一气周公瑾 第五十二回 诸葛亮智辞鲁肃 赵子龙计取桂阳 第五十三回 关云长义释黄汉升 孙仲谋大战张文远 第五十四回 吴国太佛寺看新郎 刘皇叔洞房续佳偶 第五十五回 玄德智激孙夫人 孔明二气周公瑾 第五十六回 曹操大宴铜雀台 孔明三气周公瑾 第五十七回 柴桑口卧龙吊丧 耒阳县凤雏理事 第五十八回 马孟起兴兵雪恨 曹阿瞒割须弃袍 第五十九回 许诸裸衣斗马超 曹操抹书问韩遂 第六十回 张永年反难杨修 庞士元议取西蜀 第六十一回 赵云截江夺阿斗 孙权遗书退老瞒 第六十二回 取涪关杨高授首 攻雒城黄魏争功 第六十三回 诸葛亮痛哭庞统 张翼德义释严颜 第六十四回 孔明定计捉张任 杨阜借兵破马超 第六十五回 马超大战葭萌关 刘备自领益州牧 第六十六回 关云长单刀赴会 伏皇后为国捐生 第六十七回 曹操平定汉中地 张辽威震逍遥津 第六十八回 甘宁百骑劫魏营 左慈掷杯戏曹操 第六十九回 卜周易管辂知机 讨汉贼五臣死节 第七十回 猛张飞智取瓦口隘 老黄忠计夺天荡山 第七十一回 占对山黄忠逸待劳 据汉水赵云寡胜众 第七十二回 诸葛亮智取汉中 曹阿瞒兵退斜谷 第七十三回 玄德进位汉中王 云长攻拔襄阳郡 第七十四回 庞令明抬榇决死战 关云长放水淹七军 第七十五回 关云长刮骨疗毒 吕子明白衣渡江 第七十六回 徐公明大战沔水 关云长败走麦城 第七十七回 玉泉山关公显圣 洛阳城曹操感神 第七十八回 治风疾神医身死 传遗命奸雄数终 第七十九回 兄逼弟曹植赋诗 侄陷叔刘封伏法 第八十回 曹丕废帝篡炎刘 汉王正位续大统 第八十一回 急兄仇张飞遇害 雪弟恨先主兴兵 第八十二回 孙权降魏受九锡 先主征吴赏六军 第八十三回 战猇亭先主得仇人 守江口书生拜大将 第八十四回 陆逊营烧七百里 孔明巧布八阵图 第八十五回 刘先主遗诏托孤儿 诸葛亮安居平五路 第八十六回 难张温秦宓逞天辩 破曹丕徐盛用火攻 第八十七回 征南寇丞相大兴师 抗天兵蛮王初受执 第八十八回 渡泸水再缚番王 识诈降三擒孟获 第八十九回 武乡侯四番用计 南蛮王五次遭擒 第九十回 驱巨兽六破蛮兵 烧藤甲七擒孟获 第九十一回 祭泸水汉 序言 一、养成教育之简述 叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要 养成习惯。”而养成教育,就是培养孩子养成良好习惯的 教育。具体来说,养成教育就是从行为训练入手,综合多 种教育方法,全面提高孩子的素质,从而达到其最终的目 的——形成良好的习惯。 美国著名心理学家、教育家威廉·詹姆斯曾言:“播 下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性 格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可见,习惯是 可以影响终身的一种力量。 养成教育包括各种习惯的培养,如良好的做人习惯、 做事习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯等。而青少年 时期是人生成长的重要阶段,也是养成良好习惯的关键时 期。青少年有其心理、思维等发展的特殊性,具有很强的 可塑性。因此,关于青少年的“养成教育”就显得尤为重 要。 二、养成教育之阅读 养成教育的研究成果表明,学生成就卓越的两个关键 内因是良好的学习习惯与学习个性,而学习习惯的培养是 学习个性形成的前提。正所谓“成也习惯,败也习惯”。 而阅读习惯是考量学习习惯与学习能力的基础维度之一, 其价值足堪重视。 《义务教育语文课程标准》要求学生“课外阅读总量 达到400万字以上”,鼓励学生“多读书,好读书,读好书 ,读整本的书”。 因此,在养成教育的大框架下,我们着眼于阅读习惯 的培养和品格的塑造。对阅读习惯的养成进行细目化,以 期让孩子“首习善读,进而善思,终而善行”。 三、养成教育之经典名著阅读 “多读书,好读书,读好书,读整本的书”,可以总 结为两个方面:一方面是要大量阅读整本的好书;另一方 面则是在这个前提之下,养成爱好读书的习惯。 书籍的价值,因人们不同的价值选择和现实需求,会 有不同的判断标准。但是,公认的“好书”,首选必定是 经典名著。在浩如烟海的中外经典名著中,哪些名著更适 合青少年阅读?怎样阅读这些名著?如何更好地培养阅读习 惯?针对这些问题,我们推出了“养成教育·经典名著阅读 ”丛书,将尝试去一一面对阅读活动中可能出现的林林总 总的问题,并提出解决方案。 四、“养成教育·经典名著阅读”丛书 本套丛书是根据中小学学生学习规律,以及阅读和教 学需求,遴选国内外经典文学著作,并围绕“养成教育” 理念,依照“养成教育”方法精心打造而成,旨在引导学 生养成良好的阅读习惯,培养良好的品格。 本套丛书特色栏目与“养成教育”方法相结合,如下 : “养成教育之品格教育”——根据本书的主题,提炼 出多个成长关键词。学生通过整本书阅读,细细体会,逐 步接受优秀品格的教育,助力成长。 “养成教育之阅读规划”——根据学生的阅读习惯和 每本书的具体情况,制订了较为科学的阅读规划,培养学 生持之以恒的阅读习惯。 “精读章节(篇)”——重点选择入选教材的章节(篇) 和经典章节(篇)进行精读设计,针对文中的关键之处、文 笔精华及写作技法等做精要点评,或以问题的形式启发学 生思考。这些内容随文批注,让学生对精读内容进行更深 入的了解。文后设置“感悟与分享”和“思考与讨论”板 块,让学生在阅读后有所思、有所悟、有所获。 “我的阅读课”——包含了“养成教育之阅读新体验 ”和“养成教育之知行接力赛”两个重要的实践内容。前 者对应名著的内容,设置一些切实可行的阅读拓展活动, 这样,既可以让学生更深入地了解本书内容,又能开拓视 野、增长见识;后者主要是对品格教育进行检验,将读书 与实践有效结合,让学生做一些有意义的实践活动,涵养 重要的人生品格。 “导读”与“无障碍阅读”——“导读”以兴趣导入 ,引导学生进行有效阅读。“无障碍阅读”对难解字词、 专有名词等进行注音、释义,帮助学生扫除阅读障碍。 “中考考题直通车”——统编教材必读书目和新课标 推荐阅读书目中,指定的中考必考名著,附中考真题汇编 ,检验学生的阅读效果。直击考点,助力备考。 阅读是最佳的成长路径之一,也是“养成教育”的有 效实践,我们希望通过本套丛书让广大的青少年读者汲取 丰富的成长养料,也希望我们的工作为读者打开新的阅读 视野。愿你我同行,一起感受经典的魅力! 导语 今日所推崇的史观“人民是创造历史的动力”,换言之就是发挥人自身的能量进而创造历史。读《三国演义》之法,重点在于读懂形形色色的人的交际网,他们之间或竞争或分合,或争权或夺利,共同演绎了历史的进程、岁月的变迁、人事的更替。究其本质,整部书就是带领读者深入形形色色的人所构织的世道人心。凡刀光剑影之下,皆是人性的剪影。 精彩页 第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并人于秦;及秦灭之后,楚、汉分争,又并人于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。推其致乱之由,殆始于桓、灵二帝。桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃,共相辅佐。时有宦官曹节等弄权,窦武、陈蕃谋诛之,机事不密,反为所害,中涓①自此愈横。 建宁二年四月望日,帝御温德殿。方升座,殿角狂风骤起,只见一条大青蛇,从梁上飞将下来,蟠于椅上。帝惊倒,左右急救人宫,百官俱奔避。须臾,蛇不见了。忽然大雷大雨,加以冰雹,落到半夜方止,坏却房屋无数。建宁四年二月,洛阳地震;又海水泛溢,沿海居民,尽被大浪卷入海中。光和元年,雌鸡化雄。六月朔,黑气十余丈,飞人温德殿中。秋七月,有虹现于玉堂;五原山岸,尽皆崩裂。种种不祥,非止一端。帝下诏问群臣以灾异之由。议郎蔡邕上疏,以为蜕堕鸡化,乃妇寺干政之所致,言颇切直。帝览奏叹息,因起更衣。曹节在后窃视,悉宣告左右,遂以他事陷邕于罪,放归田里。后张让、赵忠、封谞、段珪、曹节、侯览、蹇硕、程旷、夏恽、郭胜十人朋比为奸,号为“十常侍”。帝尊信张让,呼为“阿父”。朝政日非,以致天下人心思乱,盗贼蜂起。 时巨鹿郡有兄弟三人:一名张角,一名张宝,一名张梁。那张角本是个不第秀才,因入山采药,遇一老人,碧眼童颜,手执藜杖,唤角至一洞中,以天书三卷授之,曰:“此名《太平要术》。汝得之,当代天宣化,普救世人。若萌异心,必获恶报。”角拜问姓名。老人曰:“吾乃南华老仙也。”言讫,化阵清风而去。角得此书,晓夜攻习,能呼风唤雨,号为“太平道人”。中平元年正月内,疫气流行,张角散施符水,为人治病,自称“大贤良师”。角有徒弟五百余人,云游四方,皆能书符念咒。次后徒众日多,角乃立三十六方,大方万余人,小方六七千,各立渠帅,称为将军。讹言:“苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。”令人各以白土,书“甲子”二字于家中大门上。青、幽、徐、冀、荆、扬、兖、豫八州之人,家家侍奉大贤良师张角名字。角遣其党马元义,暗赍金帛,结交中涓封谓,以为内应。角与二弟商议曰:“至难得者,民心也。今民心已顺,若不乘势取天下,诚为可惜!”遂一面私造黄旗,约期举事;一面使弟子唐周,驰书报封谞。唐周乃径赴省中告变。帝召大将军何进调兵擒马元义,斩之;次收封请等一千人下狱。张角闻知事露,星夜举兵,自称“天公将军”,张宝称“地公将军”,张梁称“人公将军”。申言于众曰:“今汉运将终,大圣人出,汝等皆宜顺天从正,以乐太平。”四方百姓,裹黄巾从张角反者四五十万。贼势浩大,官军望风而靡。何进奏帝火速降诏,令各处备御,讨贼立功;一面遣中郎将卢植、皇甫嵩、朱?,各引精兵,分三路讨之。 且说张角一军,前犯幽州界分。幽州太守刘焉,乃江夏竞陵人氏,汉鲁恭王之后也。当时闻得贼兵将至,召校尉邹靖计议。靖曰:“贼兵众,我兵寡,明公宜作速招军应敌。”刘焉然其说,随即出榜招募义兵。榜文行到涿县,引出涿县中一个英雄。那人不甚好读书,性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂;中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙,姓刘,名备,字玄德。昔刘胜之子刘贞,汉武时封涿鹿亭侯,后坐酎金失侯,因此遗这一枝在涿县。玄德祖刘雄,父刘弘。弘曾举孝廉,亦尝作吏,早丧。玄德幼孤,事母至孝。家贫,贩屦织席为业。家住本县楼桑村。其家之东南,有一大桑树,高五丈余,遥望之,童童如车盖。相者云:“此家必出贵人。”玄德幼时,与乡中小儿戏于树下,曰:“我为天子,当乘此车盖。”叔父刘元起奇其言,曰:“此儿非常人也!”因见玄德家贫,常资给之。年十五岁,母使游学,尝师事郑玄、卢植,与公孙瓒等为友。及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。 当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。玄德见他形貌异常,问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳。”飞曰:“吾颇有资财,当招募乡勇,与公同举大事,如何?”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。正饮问,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了,人店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶人城去投军。”玄德看其人:身长九尺,髯长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪倚势凌人, |
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