岑桑，中国作家协会会员，曾任中国作协广东分会副主席，出版作品28种，多种作品获奖，作品深受读者欢迎。

散文
画杨桃
失败是个未知数
叶子的赞歌
向小草致敬
见怪莫怪
花季说花
新月弯弯
人和书
动物寓言故事
画图里的猫
黄莺和小百灵
狼和羊
唉声叹气的台灯
贪馋的苍蝇
丑驴子
幸灾乐祸的雄鸡
长角鹿
喜鹊和乌鸦
螺蛳和小鳗鱼
没有主见的小狗熊
老山羊和四只小山羊
爱吃现成饭的猪
虚伪的枯叶蝶
狡猾的老狐狸
怕见太阳的土拨鼠
好高骛远的雄鸡
谁最勇敢
爱讲闲话的八哥
好胜的木棉树
小山猪和刺猬
爱虚荣的小花猫
卡卡
水葫芦取巧记
小狮子和松鼠兄弟的故事
历史人物故事
寇准的故事
包拯的故事
韩愈的故事
李子长的故事
张九龄的故事

画杨桃
我读小学四年级的时候。父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来，
“杨桃是这个样子的吗？”
“倒不如说是五角星吧！”
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：
“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
老师的神情变得严肃了。半晌他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好——笑！”有几个同学抢着回答，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像……”
“那么，像什么呢？”
“像……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
失败是个未知数
你尝过失败的滋味哟？
测验不合格，升学考试不入围，比赛不出线……这些一时挫折，说得严重一点，都可以说是失败。
失败的味道是苦的。
人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免会遭遇这样或那样的失败，只不过有的人栽筋斗栽得多些重些，有的人栽得少些轻些罢了。可以说，人的一生，是不断栽筋斗而又不断爬起来的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”，但却不是“终点站”，而是岔道口。这岔道口分叉出两条路：一条路是通往彻底失败的“终点站”；这条路是一时受到挫折而不思振作、心灰意冷的人爱走的。另一条路却可能通往结果完全不同的另一个“终点站”——成功，这条路是虽经一时挫败还不服输，不甘就此止步，而是抖擞精神，总结经验教训，怀着更大的决心和信心重新上路的勇者要走的路。当然，再往前走，还可能遭遇一个又一个新的失败，但是只要一次又一次地取得丰富经验教训，一定会一次比一次接近成功。因此我们可以说：失败是个未知数。最后的得数是由人的意志力的强弱来决定的。
P2-6

本套书系是教育部统编语文教科书的同步配套读物。书系收录了入选统编小学语文教科书的课文及其作者的其他作品。通过延伸阅读，让孩子更深入地理解课本中作品的精髓、作家的创作特色和人文思想，开拓孩子的阅读视野，从而提高孩子的思想力、审美力、想象力和写作力。

《画杨桃》为著名作家岑桑的儿童文学作品集，收录《画杨桃》《失败是个未知数》等名篇，全书分为散文、动物寓言故事、历史人物故事三个部分，将深刻的寓意融于童趣盎然的故事讲述中，极受小朋友喜爱。