本书是一部以美国南北战争为背景，以19世纪美国新英格兰地区的一个普通家庭四个姐妹之间的生活琐事为蓝本的带有自传色彩的家庭伦理小说。
小说受到当时的大思想家爱默生的影响，强调了个人尊严与自立自律的观念；内容平实却细腻，结构单纯而寓意深远，富有强烈的感染力。

露易莎·梅·奥尔科特（1832—1888），美国作家。《小妇人》是她的代表作。露易莎·梅·奥尔科特生于1832年，四姐妹中排行第二。其父埃?布诺森?奥尔柯特是一位理想主义教育家、哲学家。她的大半生在马萨诸塞州的波士顿市和康科德城附近地区度过。 露易莎目睹母亲为了生计辛劳地工作，早早便决定替母亲分担生活的重担。为了养家，她什么活都干过，当过缝纫工、侍伴、保姆以及家庭教师。但是，她最成功的是写作。二十多岁时，她就以其他的笔名接连不断地写作了各种惊险小说、诗歌，以及为佣口而写的作品和“煽情小说”。 1868年，她在波士顿的出版商建议她以耳熟能详的人物和事件创作一部给女孩看的小说。因此，在家人的鼓励下，她写出了《小妇人》。这部小说最初出版时是两卷。因为她准备这类题材已有35年，而且书中的人物都是其家人的写照，所以她很快就完成了小说的创作。 《小妇人》旋即获得了巨大的成功，以致出版商无法在短时间内印刷大量小说，交付订单。人们希望更多地读到露易莎小说的渴求是如此强烈，以至于直到她去世前，几乎每年她都出版一部著作。其后的作品包括《小男儿》、《八堂亲》、《乔的男孩们》以及《丁香树下》。 露易莎是伟大的为正义而战的斗士，例如，她是位为妇女争取更好的工作条件和选举权的卫士。她是康科德城首位办理选民登记参加投票的妇女。露易莎闻名遐迩，虽然生活舒适，但是由于名气大，她感到自由受到限制。成功没有给她带来快乐。由于精神衰弱和体力透支，她于五十六岁逝世。

第一部
第一章 扮演朝圣者
第二章 圣诞快乐
第三章 劳伦斯家少年
第四章 负担
第五章 睦邻友好
第六章 贝丝找“丽宫”
第七章 艾美的耻辱谷
第八章 乔遭遇恶魔
第九章 美格涉足名利场
第十章 匹克威克社和邮箱
第十一章 试验
第十二章 劳伦斯营地
第十三章 空中楼阁
第十四章 秘密
第十五章 电报
第十六章 信件
第十七章 小姑娘讲信用
第十八章 暗无天日
第十九章 艾美的遗嘱
第二十章 推心置腹
第二十一章 劳里胡闹，乔来平息
第二十二章 怡人的芳草地
第二十三章 姑婆解决问题
第二部
第二十四章 闲聊
第二十五章 第一个婚礼
第二十六章 艺术的探索
第二十七章 文学课
第二十八章 家务经验
第二十九章 拜访
第三十章 后果
第三十一章 海外来信
第三十二章 柔情的烦恼
第三十三章 乔的日记
第三十四章 朋友
第三十五章 心痛
第三十六章 贝丝的秘密
第三十七章 新印象
第三十八章 束之高阁
第三十九章 懒虫劳伦斯
第四十章 死亡幽谷
第四十一章 学会忘记
第四十二章 孤家寡人
第四十三章 惊喜不断
第四十四章 金童玉女
第四十五章 戴茜和戴米
第四十六章 伞下定情
第四十七章 收获季节
附：
考点精选

名著阅读的价值是什么
——本书以美格和乔为例进行解读
作品综述：
本书以美国南北战争为背景，讲述了一个普通家庭四
个姐妹之间的生活琐事以及她们各自的成长经历。该故事
带有作者自传色彩，是一部典型的家庭伦理小说。小说受
到当时著名思想家爱默生的影响，强调了个人尊严与自立
自律的观念；内容朴实却不失细腻，结构单纯而寓意深远
，富有强烈的感染力和亲和力。
价值解读：
书籍犹如一盏明灯，照亮了人类进步的阶梯。阅读名
著可让我们与大师为友，与智者为伴，体会不一样的人生
。古人云：“开卷有益。”当我们翻开一本好书时，总会
有所收获。那么，经典名著中究竟蕴藏着哪些价值呢？简
而言之，就是能让读者深切体悟到千百年来人类的智慧结
晶，以及历久弥新的优良品格，从而让读者树立起正确的
人生观、价值观和世界观。就本书而言，作者通过现实主
义手法，唤醒女性独立意识，宣扬美好品质。
1.关于自强
美格对于上流社会的虚伪嗤之以鼻，甘愿为追求真爱
而选择清贫的生活；虽然婚后生活拮据，但她认为“贫穷
不是坏事”，因为贫穷可以激发丈夫开创事业的勇气，从
而使他们的生活更有意义。由此可见，女性情感上的自强
精神在她身上无疑得到了很好的彰显。
价值启示：自强是一种精神，是一种美好的品德，是
一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质。自强的人会
积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，最终会
成为生活的强者。
2.关于自立
乔是四姐妹们的领导者，时刻都表现出坚强乐观、自
强自立的个性；她热衷写作，一方面因为写作给她带来快
乐，另一方面写作是她保持自立的一种方式，让她“能不
向别人要一分钱而为自己提供所需要的一切”。婚后乔也
强烈要求自立，她说“我要承受我那一份，我要忙着赚钱
养家”，体现出女性在事业上的自强。
价值启示：自立是一种自我生存的意识和能力，自立
包括自立意识和自立能力，两者是互相影响、互相促进的
，也是每个人都应具备的基本素质。一个人具有自立的意
识和能力，不仅对社会有好处，而且对自身的健康发展也
有利。

保留原版习惯用字、通假字和标点用法，原汁原味呈现原著。另外，附有导读、注释和试题，便于读者理解和学习。
阅读经典名著，有利于培养少年儿童正直、善良、勇敢、坚毅等优秀品质，帮助他们树立正确的价值观。
依据商务印书馆出版的《现代汉语词典》，对书中的疑难字词进行了注音、释义，旨在帮助读者实现无障碍阅读。
作品第一部讲述少女的成长历程，情感世界是浪漫的，她们以成为“小妇人”为奋斗目标，更适合青少年阅读。第二部描述的则是“大人”的事情，涉及在成人世界的立身处世，比较务实，可以作为行为参考。所以，尽管第一部“很好看”，小说却是第二部面世后才成为畅销书的。第二部的内容非常通俗化，涉及婚礼的排场、对艺术教育的态度、不同家境的同学相处、文学创作的宗旨、穷人在富人面前不卑不亢的态度、富人该施舍什么样的人、如何资助文学艺术事业、家庭责任分工、礼尚往来，简直是日常生活的指南书。

在读《小妇人》之前，我从未发觉一个人与我如
此的相像，我就是乔·马奇。
——《哈利·波特》作者 J.K.罗琳

第一章 扮演朝圣者
导读：在圣诞节来临之际，马奇家的四姐妹聚在一起闲谈。由于家境贫寒，今年的圣诞节礼物泡汤了，但她们打算拿出自己微薄的积蓄来为母亲购置一份圣诞礼物。喜出望外的是，她们竞收到了父亲从战场上寄来的信。在这个寒冷的季节，这封来信无疑给她们送来了一份温暖。
“没有礼物送，不算圣诞节。”乔躺在地毯上嘟囔着。
“穷光蛋，真可怕！”美格低头看看一身旧衣服，叹息道。
“有人漂亮东西应有尽有，有人却样样没有，我看不公平。”小艾美委屈地哼着鼻子，加了一句。
“我们有爸妈，姐妹相亲。”贝丝坐在角落里，倒是心满意足地说。
听了振奋人心的话，四张小脸在炉火的映照下亮堂起来，但听了乔忧伤的话，马上又阴沉下去了：
“可爸不在，长时间当兵在外。”她没有说出口，“说不定有去无回了呢！”但各人想念着远方战场（指美国南北战争，从1861年开始到。1865年结束）上的父亲，都默默地加了这一句。
大家沉默了片刻，美格换了一种语气说道：
“妈妈提出，今年圣诞不送礼，你们知道理由的，今年冬天对谁来说都难熬。现在男人们在军营里受煎熬，她觉得我们不应该花钱找乐。我们虽然做不了那么多，但可以，也应该乐意做出这么一点儿小小的牺牲。恐怕我是做不到哇。”美格摇摇头，一想到那些朝思暮想的漂亮礼物，不由懊丧起来。
“我说，我们要花的那点点儿钱也无济于事。每人只有一元钱，就是捐给了军队也没什么用。没错，我不指望妈妈给什么，你们也不会送，可我真的想替自己买一本《水精灵》，老早就想买了。”乔说。要知道，她是个书虫。
“我那一元钱本来想买新乐谱的。”贝丝说。她叹了一小口气，声音轻得除了壁炉刷和水壶架谁也没听到。
“我要买一盒上好的费伯牌绘图铅笔，确实需要嘛。”艾美毅然决然地说。
“妈妈并没有规定我们的钱该怎么花，她不会希望我们什么都不要。不如大家都买自己想买的，开心一下。我说，挣这笔钱，我们够卖力的了。”乔一边高声说，一边审视着自己的鞋跟，颇有绅士风度。
“可不是嘛——差不多整天都在教那些讨厌的孩子，本来倒希望回家轻松一下的。”美格又抱怨开了。
“你的辛苦比我差得远呢，”乔说，“难道你愿意成天和神经质、大惊小怪的老太婆关在一起吗？她把人使唤得团团转，却里外不称心，把人折腾得恨不得跳窗出去，要么就大哭一场。”
“做一点儿事情就心烦是不好，不过，我真的觉得洗碗碟、理东西是世上最糟糕的工作。搞得脾气暴躁不算，手也变得这么僵硬，连琴都弹不好了。”贝丝看看粗手，叹了口气，这回大家都听到了。 “就不信你们哪个人有我辛苦，”艾美大声道。“你们反正用不着跟野姑娘们一起上学的。你功课搞不懂，她们却老是烦你，还嘲笑你身上的衣服；爸爸没钱，却要被她们‘标榜’。连你鼻子不漂亮，也要奚落一下。”
“我想，你是说‘诽谤’吧，不要说成‘标榜’，好像爸爸是个泡菜罐子，要贴标签似的。”乔笑着纠正道。
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