什么是互联网？这是一个看似简单实则深奥、每天触及但又无暇追问的“大”问题。
本书试图“全景式”解读互联网，沿着“互联网从哪来、是什么、到哪去”的认知线索，建构了由互联网历史进程（从机机互联、网网互联、人人互联到万物互联）、物理架构（基本架构、信息编码、交换机制和网络格局）、应用功能（基本功能和综合运用功能）、文化理念（信息主导、创新创业、众建众享、平权自主和共生共荣的“互联网精神”）、网络矛盾（发展分化、认知极化和实践异化）和网络互动（人与自然、人与机器、人与人、人与自我）等六个层面为一体的认知体系；在此基础上，发出了提升科学识网、用网、管网水平和能力的倡议，旨在启发读者顺应互联网时代趋势，实现更加智慧的生存发展。
本书富有哲理，论述通俗生动，有较强的知识性、理论性和可读性，值得每位网民细细品味。

导论 建构科学的互联网认知体系
第一章 网络历史认知：互联网从小型局域网到万物之网
第一节 机机互联（1937-1969）
一、互联动因：让数字信息“握手”
二、军事主导的第一个“分布式网络”
三、机机互联阶段的支撑体系演变
第二节 网网互联（1969-1986）
一、互联动因：全球性网络连接需求
二、科研主导的全球互联网主干网搭建
三、网网互联阶段的支撑体系演变
第三节 人人互联（1986-2005）
一、互联动因：人类日益增长的信息需求和社交需求
二、市场主导的网络应用和服务全面发展
三、人人互联阶段的支撑体系演变
第四节 万物互联（2005年至今）
一、互联动因和主导力量
二、万物互联的支撑体系演变和关键技术
三、万物互联推动人类社会发展的基本趋向
第二章 网络架构认知：互联网是人类全新的信息交换系统
第一节 人类信息交换系统的历史演进
一、电气时代之前的信息交换系统
二、电报开启电子信息交换时代
三、电气时代信息交换系统的演变
第二节 互联网开启人类信息交换的全新时代
一、全新的架构组成
二、全新的信息编码
三、全新的协议标准
四、全新的重大变革
第三章 网络功能认知：互联网是人类认识世界和改造世界的全新工具
第一节 互联网的基本功能
一、感应：信息生成
二、通信：信息交换
三、存储：信息聚合
四、计算：信息处理
五、智化：信息跃迁
六、物联：信息控制
第二节 互联网增强了人类认识世界和改造世界的能力
一、互联网提升了人类认识自然和改造自然的能力
二、互联网提升了人类认识社会和改造社会的能力
三、互联网提升了人类认识自我和改造自我的能力
第四章 网络精神认知：互联网时代彰显的精神理念和价值主张
第一节 信息主导的思维意识
一、信息成为重要的资源财富
二、信息交换成为人的主要活动
三、信息获取成为决策判断的先导
第二节 创新创业的价值导向
一、速度至上的“创客”精神
二、引领新潮的“极客”精神
三、众智集聚的“痛客”精神
四、崇尚智慧的“威客”精神
五、影响世界的“黑客”精神
第三节 众建众享的精神风尚
一、全球参与风尚
二、协作互助风尚
三、共享互惠风尚
四、极简集约风尚
第四节 平权自主的人本理念
一、身份均等理念
二、话语公平理念
三、信息自主理念
四、自由组织理念
第五节 共生共荣的发展主张
一、人与人共生共荣
二、人与机器共生共荣
三、人与自然共生共荣
第五章 网络矛盾反思：互联网引发的冲突、问题及面临的挑战
第一节 网络发展分化
一、网络“南北”矛盾
二、网民代际矛盾
三、明网与暗网矛盾
四、网络强国和网络大国矛盾
第二节 网络认知极化
一、极端乐观主义倾向
二、极端悲观主义倾向
三、网络认知极化反思
第三节 网络实践异化
一、网民的主体性式微
二、权力的“霸网”、“分网”
三、资本的“圈网”、“争网”
第六章 网络关系反思：网络互联互动关系的变异与调适
第一节 人与自然关系的紧张
一、网络发展加速能源消耗
二、网络发展加重环境污染
三、正确处理网络时代人与自然的关系
第二节 人与机器关系的反转与模糊
一、人对机器过分依赖
二、自动化割裂人机关系
三、机器成为少数人控制多数人的工具
四、人机之间界限的模糊
第三节 人与人关系的反差与倒置
一、不对称互动关系
二、网络时代人际互动的倒置
三、网络人际互动的语言模仿
第四节 人与自我关系的混沌和扭曲
一、数字自我“碾压”现实自我
二、疲于经营多重身份的数字自我
三、数字自我的自恋与自大倾向
第七章 全面提升识网、用网、适网水平，努力实现智慧化生存发展
第一节 全面提升网络认知水平，为智慧生存提供思想指引
一、科学认识互联网的重大作用
二、宏观把握互联网时代的历史方位
三、始终牢记互联网建设的初衷
四、理性看待未来互联网技术风险
第二节 全面提升网络使用水平，为智慧生存提供实践保障
一、自觉遵守网络法规和网德网约
二、提高网络安全和隐私保护意识
三、加强网络技能教育和自育
四、深入认识和改造主观世界
第三节 全面提升网络适应水平，为智慧生存创造根本条件
一、注重理论思考：为智慧化生存发展提升思辨能力
二、注重学习提升：为智慧化生存发展强化智力支持
三、注重体力增强：为智慧化生存发展提供身体保障
四、注重直接交流：为智慧化生存发展拓展社交基础
结语 智慧生存：互联网时代人类思考的永恒课题
参考文献
后记

只有全面、科学地认知互联网，才能更好地使用、治理和发展互联网；只有不断提升全民网络素养和把握互联网规律的能力，才能真正构建正能量充沛、清朗安全的网络空间；只有全民高度重视、积极参与网络强国建设，才能尽快实现建设中国特色社会主义现代化强国的伟大梦想。