潘瑞芳，浙江传媒学院教授。2013-2017聘为教育部高校大学计算机课程文科计算机基础教指分委委员，中广协会技术工作委员会理事，浙江省高校大学计算机教指委委员，中国动漫艺术陈列馆专家指导委员会委员，浙江省计算机学会理事。兼任浙江省重点学科“交互媒体技术”负责人，浙江省“动画与数字技术”省级实验教学示范中心主任。主要从事数字媒体、交互媒体技术及计算机动画等领域的研究、开发及教学工作。主持或完成国家新闻出版广电总局、浙江省自然科学基金、浙江省科技厅及浙江省新世纪教改项目等项目9项，出版著作或编著（教材）8部，获得国家软件著作权登记2部，发表论文30余篇；获得省级优秀教材一等奖1部，省级教改成果三等奖1项，导演的2部三维动画短片获中国（杭州）国际动漫节美猴奖提名。

绪论
第一章 传统技艺项目分析
第一节 传统技艺项目分布
第二节 属地文化与酒关系挖掘
第二章 民族文化数字化系统的搭建
第一节 民族文化数字化系统的概述
第二节 系统研究开发思路与目的
第三节 系统分析
第四节 系统流程分析
第五节 系统开发流程
结论
第三章 民族文化数字化元素展示
第一节 创意设计
第二节 实地取材历程
第三节 系统技术应用分析
第四节 模型设计与制作
第五节 展厅解说的设计与制作
结论
第四章 畲族虚拟展厅
第一节 前期调查研究
第二节 虚拟展厅内容形式策划
第三节 技术软件支持
第四节 内容制作过程及成果
第五节 Unity里的内容整合和调整
结论
第五章 回族虚拟展示
第一节 系统分析
第二节 开发目标
第三节 建模设计
第四节 素材制作实现
第五节 三维建模实现
第六节 模型导人及交互实现
第七节 总体检验
结论
第六章 民族文化虚拟游戏场景设计
第一节 系统技术分析
第二节 数字化民族元素实现分析
第三节 虚拟场景设计和游戏脚本编写
第四节 展厅内部交互技术实现与应用
第五节 运行结果及分析
结论
参考文献

本书立足技艺结合、虚实结合，既有实拍场景也有创作元素和田野调查资料，且从具有特色的新媒体软件或引擎使用出发，分别探讨了传统技艺项目分析、民族文化数字化系统搭建、民族文化数字化元素展示、民族文化虚拟游戏场景设计等内容。

作为一个文明古国，我国具有丰富的文化资源。把视线放到今天，这些传统文化资源不仅是建设当下中国“软实力”的根基，也是实现中华民族伟大复兴的一大源泉。随着科技的进步和经济的发展，传统文化数字化越来越成为中国文化建设中的热点。本书精选了一些有关传统文化的数字化设计实践案例。全书以调研分析案例为主线，系统梳理了传统文化元素数字化展示的内在逻辑和实现方式，探讨了新媒体发展时代传统文化元素的数字化内在动力，对非物质文化遗产数字化保护有着指导意义。