郑晓萍主编的《高中生物学专项训练精细读(浙科版)/浙江省普通高中》是依照新修订的课程标准，根据当前生物学科高考大纲要求，针对高中学生编写的，内容主要针对高中生物的讲义和相应的选择题、填空题训练。本书明确学习目标，精细研读教材，总结学习方法，提升思维空间，构建知识体系，关注学情等高效、实用的学习环节，精心设置丰富新颖的习题，将知识的理解和应用融为一体，开发思维空间，启迪智力潜能，全面提升学生的学习能力，为学生提供探究的课题、素材和方向。

必修1
第一章 细胞的分子组成
第二节 无机物
第三节 有机化合物及生物大分子
第二章 细胞的结构
第一节 细胞概述
第二节 细胞膜和细胞壁
第三节 细胞质
第四节 细胞核
第五节 原核细胞
第三章 细胞的代谢
第一节 细胞与能量
第二节 物质出入细胞的方式
第三节 酶
第四节 细胞呼吸
第五节 光合作用
第四章 细胞的增殖与分化
第一节 细胞的增殖
第二节 细胞的分化
第三节 细胞的衰老和凋亡
必修2
第一章 盂德尔定律
第一节 分离定律
第二节 自由组合定律
第二章 染色体与遗传
第一节 减数分裂中的染色体行为
第二节 遗传的染色体学说
第三节 性染色体与伴性遗传
第三章 遗传的分子基础
第一节 核酸是遗传物质的证据
第二节 DNA的分子结构和特点
第三节 遗传信息的传递
第四节 遗传信息的表达
第四章 生物的变异
第一节 生物变异的来源
第二节 生物变异在生产上的应用
第五章 生物的进化
第一节 生物的多样性、统一性和进化
第二节 进化性变化是怎样发生的
第六著 遗传与人类健康
第一节 人类遗传病的主要类型
第二节 遗传咨询与优生
第四节 遗传病与人类未来
必修3
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素调节
第二章 动物生命活动的调节
第一节 内环境与稳态
第二节 神经系统的结构与功能
第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节
第三章 免疫系统与免疫功能
第一节 人体对抗病原体感染的非特异性防
第二节 特异性反应
第三节 免疫系统的功能异常
第四章 种群
第一节 种群的特征
第二节 种群的增长方式
第三节 种群的数量波动及调节
第五章 群落
第二节 植物的生长型和群落结构
第四节 群落的主要类型
第五节 群落演替
第六章 生态系统
第一节 生态系统的营养结构
第二节 生态系统中的生产量和生物量
第三节 能量流动和物质循环
第四节 生态系统的稳态及其调节
第七章 人类与环境
第一节 生物圈
第二节 全球人口动态
第三节 人类对全球环境的影响
选修1
实验1 大肠杆菌的培养和分离
实验2 分离以尿素为氮源的微生物
实验4 果汁中的果胶和果胶酶
实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
实验8 果酒及果醋的制作
实验10 泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定
实验11 植物的组织培养
选修3
第一章 医宙基因工程
第二章 克隆技术
第二节 植物的克隆
第三节 动物的克隆
第三章 胚胎工程
第一节 从受精卵谈起
第二节 胚胎工程
第四章 生态工程
第一节 生态工程的主要类型
第二节 生态工程在农业中的应用
综合训练
参考答案(单独成册)