由陈教斌、唐海艳、杨琪瑶、刘春、盛丽编著的《西方风景园林史》此次主要修订了以下几方面内容：
1.根据21世纪艺术设计教育的发展走向及就业趋势、课程设置等实际情况，对原教材的一些理论观点和框架进行了修订，新版教材吸收了近几年教学改革的最新成果，使之更具时代性。
2.对原教材的体例进行了部分调整，涉及的内容和各章节比例是在前期广泛了解不同地区和不同院校教学大纲的基础上有的放矢地确定的，具有很好的普适性。新版教材以各门课程本科教育必须掌握的基本知识、基本技能为写作核心，同时考虑艺术教育的特点，为教师自己的实践经验和理论观点留有讲授空间。
3.注重了美术向艺术设计的转换，凸显艺术设计的特点。
4.新版教材选用的图例都是经典的和近几年现代设计的优秀作品，避免了图例陈旧的问题。
5.新版教材配备有电子课件，对教师的教学有很好的辅助作用，同时，电子课件中的一些素材也对学生开阔眼界，更好地把握设计课程大有裨益。

1 古代西方园林(4世纪以前)
1.1 古埃及园林(前3200年—前1世纪)
1.2 古巴比伦园林(前3500年—前5世纪)
1.3 古希腊园林(前3000年—前1世纪)
1.4 古罗马园林(前8世纪—公元4世纪)
1.5 古代西方造园技术思想的当代借鉴
2 中世纪西欧园林(5—15世纪)
2.1 背景介绍
2.2 中世纪西欧园林概况
2.3 中世纪西欧园林的特征
2.4 中世纪西欧造园技术思想的当代借鉴
3 伊斯兰园林(8—15世纪)
3.1 波斯伊斯兰园林
3.2 西班牙伊斯兰园林
3.3 伊斯兰造园技术思想的当代借鉴
4 意大利文艺复兴时期园林(15—17世纪)
4.1 背景介绍
4.2 文艺复兴初期园林
4.3 文艺复兴中期园林
4.4 文艺复兴后期园林
4.5 意大利台地园的特征
4.6 意大利文艺复兴时期造园技术思想的当代借鉴
5 法国古典主义园林(17世纪)
5.1 背景介绍
5.2 勒·诺特尔与勒·诺特尔式园林
53 欧洲的勒·诺特尔式园林
5.4 法国古典主义造园技术思想的当代借鉴
6 英国自然风景式园林(18世纪)
6.1 背景介绍
6.2 英国自然风景式园林代表人物
6.3 英国自然风景式园林实例
6.4 英国自然风景式园林的特征
6.5 法国的自然风景式园林
6.6 英国自然风景式造园技术思想的当代借鉴
7 美国园林(17—19世纪)
7.1 背景介绍
7.2 美国殖民时期园林
7.3 美国城市公园
7.4 美国国家公园
7.5 美国造园技术思想的当代借鉴
8 欧洲近代园林(19—20世纪)
8.1 背景介绍
8.2 英国城市公园的兴起
8.3 法国城市公园的兴起
8.4 欧洲近代园林的特征
8.5 欧洲近代造园技术思想的当代借鉴
9 西方现代园林(20世纪)
9.1 西方现代园林发展概况
9.2 西方现代园林主要流派、代表人物及作品
9.3 西方现代园林的特征
9.4 西方现代造园技术思想的当代借鉴
参考文献