李海燕、聂凌睿、张思瑶著的《构建书香社会(人文精神的可持续与社会书文化进程)》从阅读的风景写起，梳理了在阅读中我们需要把握的观念与实务，了解了这些，对于为什么读、读什么、怎么读有积极的影响。全书围绕阅读和书香社会，读者能够从书中了解阅读，对阅读有人文化的认知，并且知晓书香社会构建的现状、历史及解决之道，研究者、从业者更能从其中得到直接的碰撞，产生更多的创意火花。

序
第一章 阅读的风景：源流与路径
第一节 书籍的源流
第二节 阅读的传统
第三节 如何看待阅读
第四节 阅读的路径_
第五节 《哈利波特》，读还是不读?
第六节 数字阅读的时代
第二章 阅读：值得全社会关注的大问题
第一节 阅读的私人化与社会性
第二节 多学科视角中的阅读研究
第三节 构建“书香社会”的理论内涵
第四节 构建“书香社会”的价值探索
第三章 历史与现状：在坎坷中前行的当代书文化
第一节 1978-1982年改革开放初期的
书文化复苏阶段
第二节 1982-1999年全国书文化建设
渐入正轨阶段
第三节 1999年以来“书香社会”建设繁荣与
“全民阅读”立法阶段
第四章 建设与发展：以苏南地区书文化为中心
第一节 政府机关主导或参与的相关活动
第二节 行业或专业推动的阅读推广举措
第三节 民间的书文化活动
第四节 苏南地区“书香城市”建设现状呈现的
特点与问题
第五章 “全民阅读推广”：图书馆行业的应对方略
第一节 图书馆的基本读者服务
第二节 图书馆的阅读推广活动
第三节 图书馆视障人士阅读服务
第四节 图书馆全民阅读推广方略
第六章 经验与典型：海内外阅读推广的经典案例
第一节 国际组织——联合国教科文组织、国际读写
协会、国际儿童读物联盟推广阅读
第二节 美国一总统、出版社、NGO、图书馆协力
推广阅读
第三节 日本——政府主导、民间协力、图书馆
配合下的阅读推广
第四节 北京——北京阅读季、北京家庭阅读季
共同推广阅读
第五节 上海——上海读书节 、上海书展
联合推广阅读
第六节 厦门——书香鹭岛读书月、独立书店
齐助力阅读推广
第七节 深圳——深圳读书月、图书馆之城引领
城市阅读楷模
第八节 台湾——书店、校园、台北国际书展推广阅读
第七章 走向“阅读社会”：构建“书香社会”的举措
第一节 以立法为基础，强化政府主导的
阅读推广体系
第二节 行业或专业推动的阅读推广体系
第三节 民间力量推进的阅读推广体系
第四节 网络时代的阅读推广体系
第五节 “书香社会”阅读推广体系的运行
后记