李镜主编的《管理学基础(经管专业第5版微课版十二五职业教育国家规划教材)》在编写过程中主要突出了以下特色：
1．突出管理的实践性。本教材从整体的布局、章节的安排，到案例的选取、分析与研讨的布置，均重点强调了管理的最大特色——管理的实践性，这是本教材区别于其他同类教材的最大特色。
2．贴近学生实际，便于学生掌握。这是本教材的最大亮点。本教材在每章的情景导入、情景模拟、案例链接以及章后的案例训练中重点凸显了这一特色。在选取相关材料时，本教材着重考虑材料的趣味性、知识性、相关性、贴近性，从学生的“周围”选取相关材料，使学生更能感同身受，沉浸其中，从而激发学生学习管理知识的兴趣。
3．理论知识部分充分考虑高等职业教育的特点，力求简洁明了，给教材使用者以充分的发挥空间，体现够用、适度的原则；每章后的案例训练，旨在培训和提高学生的实践能力，强化学生对管理技能的掌握程度。
4．扩大管理类相关应用知识面。本教材结合每章内容设置“推荐书目”一栏，把优秀的管理思想与实践案例呈现给学生，激发学生的读书热情。
5．紧跟时代步伐，准确把握国家发展战略，让学生了解并掌握中国企业管理创新的新进展。党的十九大报告和国家“十三五”规划中涉及中国企业管理创新的重要内容，本教材在第八章的第四节进行了精练而详实的介绍，便于学生通过本教材的视角了解中国企业管理创新的新动态与发展趋势。

第一章 认识管理
第一节 管理的概念及性质
第二节 管理系统与管理职能
第三节 管理者与管理对象
第四节 管理机制与方法
第五节 管理思想
第六节 管理环境
第二章 计划职能
第一节 计划职能概述
第二节 编制计划
第三节 目标管理
第四节 管理决策
第三章 组织职能
第一节 组织职能概述
第二节 组织结构与设计
第三节 员工选聘
第四节 组织考评
第五节 组织变革
第四章 领导职能(上)
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导权力与领导类型
第五章 领导职能(下)
第一节 沟通
第二节 协调
第三节 激励
第六章 控制职能
第一节 控制职能概述
第二节 控制过程
第三节 控制方法
第四节 绩效考核与评价
第七章 组织文化
第一节 组织文化概述
第二节 组织文化的构成及作用
第三节 组织文化的建设
第八章 管理创新
第一节 管理创新的基本内涵
第二节 管理创新的内容
第三节 管理创新的方法
第四节 中国企业的管理创新
参考文献