丹·格迈因哈特著的《伤痕岛》是广西师大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
这是一部节奏紧凑、扣人心弦的少年成长小说。一座与世隔绝的孤岛上，一所压抑残酷的少年管教学校里，一场离奇的意外让十六个男孩突然置身于没有大人的世界。他们性格迥异，同时都背负着各自难以启齿的过去。孤岛成了男孩们的天下，然而没有了成人的世界依然险恶，男孩们之间出现了分化与斗争。他们将何去何从？
冷酷的现实是命运的考验也是成长的契机，真正的强大是敢于正视过去，面对真实的自我和生活，即使过去的伤痕仍然留在手臂上清晰可见，也要挥散阴霾，勇敢地去拥抱光明。

01前往黑暗的世界
02罪人忏悔凳
03恐怖的防洪闸
04黑色档案
05凶险的早点名
06密谋的计划
07范德先生的外套
08搬运大人
09伤痕岛
lO黑暗中的声音
11一只奇异的“猫”
12“我知道你干过什么”
13秘……秘密
14有罪必惩
15地牢被淹
16忏悔的罪人
17复仇
18母亲节
19图书管理员的家
20怪胎和窃贼
21火与花
22终于被抓到了
23不速之客
24大人们都死了
25一声巨响
26只身赴险境
27水下求生
28安全获救
29疯子与红尾老鼠
30心中温暖的家
致谢
译后记

信任让威长变得更为真实
徐斌／儿童文学工作者
当我在咖啡馆写这篇导读的时候，旁边有两位妈妈正
在谈论自己上五年级的孩子的教育问题。她们一方面说要
让孩子自由，要给孩子真实的世界，哪怕是买东西，也要
让他们去商场，不能总是在网络上买，不能让他们活在虚
拟世界里；一方面又说必须给孩子报几个兴趣班，使他们
的兴趣爱好丰富起来，为进入新学校(两位妈妈也选择好了
)学习打下良好的基础。她们你一言我一语，兴致勃勃地聊
着。“走，我们买鞋去!”聊完教育，她们起身，去做自己
的事情了。
这是一种很普遍、很有意思的教育现象：我们大人在
使劲吆喝，孩子应该学这个、应该学那个，可是孩子到底
需要什么样的教育我们却不是很清楚。到后来，我们就只
能别人做什么、学什么，我们就跟着做、跟着学。在这个
过程中，孩子的声音是弱小的，甚至他们是无声的，灌输
式教育就更不用谈了。
当我想到这里。想到教育过程中儿童该有什么身份和
地位时，就会想起《伤痕岛》。它用故事告诉我们大人，
有时候如果你选择放手，未尝不是一件好事。因为孩子是
要长大的，他们要去面对更多的现实，需要时间和空间自
己去解决问题。
故事从一开始就告诉我，这不是一个简单的故事：主
人公养纳森戴着手铐，冻得瑟瑟发抖。接着我又看到了他
写的一封充满谎言的信。明明吃得不好，住得也不好，还
遇到了一群凶恶的管教者，可是主人公却写信告诉父母一
切很好。后来我又看到乔纳森自己惩罚自己，已经达到了
厌弃自己的地步：“他现在自己跪在忏悔凳上，就是要让
那股钻心的痛把那些往事堵回去，让它们回到心底的最深
处。”
这座岛上的大人都死了之后，这群少年的头儿塞巴斯
蒂安像一只满嘴羽毛的猫一样得意地说：“现在我们定几
条规矩。第一条……”读到这里，我有一种强烈的预感，
这个群体有可能再次过上存在强权和压迫的生活，即使将
军不在了，又将出现一位“新将军”。
可是故事没有按照这样的逻辑发展，我想这也是故事
吸引我读下去的原因。塞巴斯蒂安确实也有当“将军”的
念头，只不过因为乔纳森不跟从，而且还有像毁坏忏悔凳
的科林这样的孩子的出现，塞巴斯蒂安的行动才显得不那
么过分。到故事的结尾我才恍然大悟，塞巴斯蒂安其实是
一个孤儿。没有亲人，没有朋友，连一个写信的人也没有
。不过他接受了其他15位少年的友谊，他们都答应会给他
写信的。读到这里，在被感动的同时，我也强烈地感受到
个体成长其实是需要个体去努力的，作为大人和家庭，只
需要在必要的时候出现就好了。可是这个“必要的时候”
，又是一大功课，难道不是吗？
书中截取了少年的岛上生活片段，而且是比较难见和
极，端的生活情状。16位少年犯，一个被忽视的群体，某
种程度上这是成人世界给他们的标签。他们在岛上的经历
看起来不是一个虚构的故事那么简单，因为管教他们的大
人突然都消失了，他们从那一刻起，就成了自己的主人。
另外，还有一条隐藏的线索告诉读者，无论发生什么，只
要他们愿意，家随时都欢迎他们回去。这条线索就是每个
少年都要与家人通信。告诉家长他们在这里“被改造”的
情况。
乔纳森在找回自己的过程中，他选择去信任别人，也
被别人信任。哪怕这些信任都是建立在彼此不了解的基础
上。他进入这所管教学校后就有了小伙伴，他冒着被淹死
的危险去救科林是因为他深信科林一定在等他，他带这群
少年上灯塔也是因为大家都相信他的真诚和努力。只有在
他们共同经历这些后，才会知道选择信任一个人是一种多
么大的勇气和动力。
尤其是乔纳森和图书管理员之间的信任引人注目，这
位没离开过岛的图书管理员让乔纳森度过了自我发展的危
机。与古代英雄传说里的巫师或者奇幻小说里有着神奇力
量的智者相比，故事中的老人形象更具现实性。他没有给
乔纳森一本法术秘籍或者魔杖去挑战未知的凶险，他只是
借给乔纳森几本书：他也没有来无影、去无踪的能力，他
只是在摇摇欲坠的海岛图书馆里，终日与书为伴，与鼠为
伴。他出生在这里，海岛的一切都在他的脑海中，于是当
海岛建筑要沉没时，他能告诉乔纳森该怎么脱险。老人的
指点具有强烈的现实主义色彩，也是最让人信服的。
毕竟，这是一群彼此陌生的孩子，他们到这个地方来
之前谁也不认识谁，不过，哪怕很多人没见过，最后却也
成了朋友。这是一件令人不可恩议的事。书中的主要人物(
乔纳森、塞巴斯蒂安等)都很享受这样的陌生环境，以及在
这种陌生环境里面建立起来的人际关系。他们从彼此的需
要和喜好中发现了很多不同，但是最后又能彼此理解，甚
至信任。故事发展到他们登上灯塔后，信任已经完全融化
了他们之前的所有的不悦甚至痛苦。无论每个人心里有多
少难以言说的秘密和痛苦，他们在经历了这样实实在在的
事情后，都变得不再是从前的自己。如果只是纸上谈兵，
或者只是大人的某种口头言说，那都不能彻底让他们面对
真实的自己。
短暂的“监狱”生活，看上去是一场心智的改造，实
质上是一种仪式。在这几天里，这群少年离开了家庭，离
开了大人．成为了自己的主人。他们的“问题”都被放大
到了极致。因为彼此不可示人的秘密，任何外在的方法(包
括监狱)都不能让人释然，唯有自我的觉醒和反恩，自我不
断实践，才能带领他们走上充满光明的路途。很兴奋看到
作者栗用了这样一种方式让每个孩子都能面对心里的“伤
痕”，并且靠着自我认识和彼此信任的力量走了出来。

丹·格迈因哈特著的《伤痕岛》是恶魔岛上发生的《蝇王》，也带有《威洛比山庄的狼》的哥特式感性。故事的发展跌宕起伏，引人入胜，看似奇异出格的情节设定却隐含重大的现实意义，让读者为之触动，忍不住一读再读。
这是一部向《鲁滨孙漂流记》《蝇王》等经典小说致敬的作品。故事饱满，悬念迭出，始终保持着新鲜的神秘感，令人为之深深着迷。略带灰暗的基调上始终透着希望的亮色，值得给小学中高年级学生和青少年阅读。
极富感染力的故事，让读者从这群身陷困境的男孩身上，发现拥抱真理和实现自我救赎的另一种途径。

一座即将沉没的孤岛，
孤岛上一座数百年前的疯人院，
一个严厉尖刻的退休海军将军，
一座古老而神秘的航标灯塔，
一位从未离开过孤岛的老人，
一只硕大无比的红尾巴的老鼠，
一场突然而至的前所未有的飓风，
一群十二到十四岁的男孩子。
这就是本书为读者设置的故事人物与背景。这些人物
在这样的环境里共同演绎了一部有关人生与人性的轻喜剧
。他们在故事发展的过程中，不得不在过去与现在、光明
与黑暗、软弱与坚强、孤寂与温暖、迷茫与信心、生与死
之间做出一个个艰难的选择。经过一连串的矛盾与冲突之
后，男孩们终于走上了一条从误解——了解——理解到和
解——解脱——重生的道路。
故事的主角，十二岁的乔纳森，因为一场火灾，被法
院错判到岛上的少年管教学校接受改造。乔纳森虽然不是
火灾的制造者，但他从小养成了喜欢玩火的习惯，妹妹在
火灾中的不幸离世。让他痛苦不堪。宁愿接受罪名来到孤
岛上为妹妹的死赎罪。乔纳森聪明善良，机智勇敢，乐于
助人，喜欢读书，善于观察与利用有利时机。在孤岛即将
沉没的千钧一发的时刻，他带领所有男孩子逃离了大海的
万顷波涛，挽救了大家的生命，也包括那只硕大无比的红
尾巴老鼠的生命。
孤岛上现今的这所少年管教学校，是两百多年前由于
海水上升而遭废弃的一座疯人院及疯人罪犯监狱，所以，
岛上的人赋予了它不同的名称：斯莱布亨、疯人院、少年
管教学校。这所管教学校最大的特点就是潮湿、阴冷、黑
暗、恐怖。而退休海军将军就是这里的管理者。将军是一
个贪吃贪喝的、肥胖得连上衣扣子都扣不上的人，他的标
准装束就是那过去的海军制服、海军帽，还有那把佩剑，
看上去就像拿破仑时代的一个军官。
小说中的这群男孩子也有自己的头儿，那就是塞巴斯
蒂安。塞巴斯蒂安看上去很厉害很强悍，其实他自己也有
不愿向人提起的不幸，从小没有家庭温暖的他，经历一系
列的事件后，终于找到了可以倾吐心事的朋友。
乔纳森的好朋友科林，因小偷小摸被送到了管教学校
。科林说话不利索，但他正直善良，是一个非常具有公平
公正意识，敢于对任何不公平、不公正的事情提出自己反
对意见的男孩。正是因为科林的帮助，乔纳森最终走出阴
影，迎来了心中的光明与温暖。
小说中出现的图书管理员，从出生起就从来没有离开
过孤岛，他习惯了孤岛上的一切，他还培育出了那只硕大
无比的长着一条红尾巴的老鼠，并与老鼠相依为伴。但他
是个智者，也正是他为乔纳森和所有的男孩子指出了一条
逃生之道。
本书是一部典型的少年（成长）小说，书中的孩子刚
刚迈过儿童的门槛而进入少年的行列，也许有的人还有一
只脚仍然留在儿童时期，但世界上不存在“永远长不大的
孩子”，成长是必然的。但是，这个时期的孩子有一种想
冲出牢笼的激情，他们开始形成自己对周遭的人与事的观
念，开始形成独立的人格，他们渴望了解这个世界，可是
精彩纷呈的大世界也会让他们感到措手不及，面临着许许
多多选择与接受的困难。
少年（成长）小说正是为这一目的而产生的。本书的
作者丹。格迈因哈特应该说对这时期的孩子有着相当的理
解与认识。格迈因哈特原籍德国，由于父亲是军人，他整
个童年时期都是在不断的搬家中度过的，这使得他有机会
接触到各地的孩子与风土人情。少年时期移居美国，并在
美国上完高中及大学，并在大学接受了专门的历史和师范
教育。大学毕业后，他成了一所小学的图书管理员兼教师
，和广大青少年有了更多的接触机会。他的妻子是中学英
语教师，也为他的写作积累了车富的素材。作者曾参加全
美新锐写作者项目的比赛月活动，而本书正是这一活动的
成果。丹·格迈因哈特闭门十年，潜心写作，终于修成正
果，开始出版自己的作品。从这一点上来说，格迈因哈特
是一个严肃的作者，是一个理解并愿意帮助青少年走出困
境的作者，同时也是一个值得期待的作者。
感谢魔法象童书馆的冒海燕和孙才真两位编辑从始至
终的关心与帮助，她们认真负责的态度与精神，以及她们
从最大处到最小处的提醒、商榷、修改，都给我留下了难
以忘却的印象。感谢柳漾先生对我的信任、关心、鼓励，
尤其是柳漾先生在翻译方面的精到见解和无私帮助，给了
我很多的启发和动力。还要感谢赵陈碑编辑的辛苦编校。
同时，我也要感谢我的妻子在我翻译期间，对我无怨无悔
的理解、支持、照顾，更要感谢她对译文进行了仔细的检
查，并提出了有见地的意见。
最后，祝读者朋友阅读愉快！
杨家盛
2018年6月28日于漓水之畔

《伤痕岛》是恶魔岛上发生的《蝇王》，也带有
《威洛比山庄的狼》的哥特式感性。故事的发展跌宕
起伏，引人入胜，看似奇异出格的情节设定却隐含重
大的现实意义，让读者为之触动，忍不住一读再读。
——美国《科克斯评论》
这是一部向《鲁滨孙漂流记》《蝇王》等经典小
说致敬的作品。故事饱满，悬念迭出，始终保持着新
鲜的神秘感，令人为之深深着迷。略带灰暗的基调上
始终透着希望的亮色，值得给小学中高年级学生和青
少年阅读。
——美国《学校图书馆杂志》
极富感染力的故事，让读者从这群身陷困境的男
孩身上，发现拥抱真理和实现自我救赎的另一种途径
。
——美国《书单》

前往黑暗的世界
戴着手铐。冻得瑟瑟发抖。晕船。
乔纳森·格里斯比坐在疯狂颠簸的船上，背弓得厉害，像一只发怒的猫。他感觉难受极了。他几乎就要吐出来了，不过他拼命控制住了。他咬紧牙关，不让上下牙齿打架，他感觉到牙齿都快被自己咬碎了。与此同时，他还得装出一副若无其事的样子。
要做到这一切，确实太不容易了。
海浪向前涌动，小船也随着海浪向前涌动。小船每颠簸一次，乔纳森的屁股就会被金属凳撞一次，每一次都撞得生疼。浪花浸湿了他全身的衣服。海风把他黑色的直发吹进了眼里，但由于双手被铐，他也没法整理。
太阳已经落山，时间每往前嘀嗒一秒，黑暗就会增加一分。
乔纳森注意到舵手赛勒斯正咧着嘴对他笑，但他并不觉得那是多么善意的笑。赛勒斯已经没几颗牙齿了，剩下的也都是黑不溜秋的歪牙。烟草色的唾液从他的下嘴唇上流了出来，然后滴到他杂乱的胡须上。
“你看上去很害怕呀！”赛勒斯向乔纳森大声喊道。他一手掌舵，一手操作发动机，由于发动机就装在船面上，噪声特别大。乔纳森眨了一下眼睛，并没有理他。
“害怕也没什么嘛。”赛勒斯将发动机调到低速挡，以免自己说话时要大喊大叫。他笑的时候，眼睛里透出一束可怕的饥饿难耐的光。
“我要是到你现在要去的地方，也会害怕的。”赛勒斯还在咧嘴笑，好像要故意露出他那几颗黑不溜秋的牙齿似的。
乔纳森甩了甩头，想把被风吹进眼里的头发甩出来。他看了看白浪滚滚的海面，根本不想去理会正在嘲笑他的赛勒斯。乔纳森背对着船头，所以正好面对着船尾的舵手赛勒斯，当然还有几分钟前离开的码头。赛勒斯旁边坐着的是他的帮手帕特里克，十七八岁的模样，还没有脱掉那股稚气，脸上的神情看上去比赛勒斯要显得善良些。
“别招惹他了，赛勒斯。”帕特里克对赛勒斯说，“没必要嘲笑他。”
“我不是在嘲笑他，帕特里克，我是想提醒他。”头发花白的赛勒斯一边说，一边转向乔纳森点了点头，“把他送到那儿去，不就等于把他投进狼窝吗？可他自己还以为是要去某个海滨度假呢。你要去的那个地方可以说是一个真正的黑暗世界呀，孩子。”
乔纳森没有理会赛勒斯的话，倒是朝帕特里克看了一眼。可是，帕特里克避开了他的眼神，既好像是感到难受，又好像是证明了赛勒斯说的都是事实。
“也许你自己也知道那是个可怕的地方吧，是不是？”赛勒斯继续说道，“那是专为可怕的年轻人准备的可怕的地方，那里都是像你这样的捣蛋鬼、少年犯，还有其他罪犯。”赛勒斯在说到最后几个词的时候，就好像在咀嚼一片腊肉，看起来那么有滋有味。
“孩子，你几岁了？十二岁还是十三岁？”
乔纳森只是咬了咬嘴唇，他不想和赛勒斯说话。这样被铐着双手，坐在这条开往“监狱”的小船上，他倍感孤寂。
“差不多就那么大吧。”过了好一会儿，乔纳森耸了耸肩说。
赛勒斯又咧嘴笑了起来，样子就像一只咧着嘴的狼。他边笑边对乔纳森说：“这个年纪不大不小。那里的少年犯年龄都在十到十四岁之间，你正好在中间。你要去的斯莱布亨管教学校其实就是专门关押少年犯的。孩子，真难想象你到底犯了什么可怕的罪，竟然要被送到那里去。我敢打赌，用不了多久，他们就会把你变得服服帖帖的，到时候你就会哭着喊着要妈妈抱抱了。”
“别招惹他了。那样奚落他有意思吗？”帕特里克再次表示不满。P1－3