董福军、许婉英、赵俊霞、张英娴、翁海波等编的《历史与社会（7下RJ版）》为（同步）分课时讲练结合类书，突出特点是以练习为主，辅助重点讲解。基本内容包括以下栏目：①课时练习：同步考查教材重要知识，分课时练习和综合检测两个版块；②单元测试卷以及期中、期末测试卷；③高效课堂：以笔记的形式提炼每课的学习要点，将零散的知识进行归纳整理。

第五单元 中华各族人民的家园
第一课 国土与人民
课时1 辽阔的疆域
课时2 行政区划
课时3 众多的人口多民族的大家庭
综合提升训练
第二课 山川秀美
课时1 复杂多样的地形
课时2 季风的影响
课时3 母亲河
综合提升训练
第三课 地域差异显著
课时1 秦岭—淮河分南北
课时2 东部和西部差异显著 交流与互补
综合提升训练
综合探究五 认识台湾
课时1 认识台湾的位置和自然环境
课时2 认识台湾的特色游历台湾
综合提升训练
第六单元 一方水土养一方人
第一课 北方地区
课时1 红松之乡
课时2 沟壑纵横的黄土高原
课时3 古老而现代的首都——北京
综合提升训练
第二课 南方地区
课时1 水乡孕育的城镇
课时2 富庶的四川盆地
课时3 开放的珠江三角洲地区
课时4 我国的经济中心一一上海
综合提升训练
第三课 西北地区
课时1 丝路明珠
课时2 草原风情
课时3 向西开放的重要门户——乌鲁木齐
综合提升训练
第四课 青藏地区
课时1 海拔最高的牧区
课时2 高原圣城——拉萨
综合提升训练
第七单元 生活的变化
第一课 规则的演变
综合提升训练
第二课 传媒的行程
综合提升训练
第三课 生活的故事
综合提升训练
综合探究七 区域的变化
综合提升训练
第八单元 文明探源
第一课 原始先民的家园
课时1 追寻原始先民的足迹
课时2 走访原始的农业聚落
综合提升训练
第二课 早期文明区域
综合提升训练
第三课 中华文明探源
课时1 中华文明的曙光
课时2 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
综合提升训练
综合探究八 过去是怎样被记载下来的
综合提升训练
本书测试卷及参考答案
第五单元测试卷
第六单元测试卷
第七单元测试卷
第八单元测试卷
期中测试卷
期末测试卷
参考答案