张显国编著的《为生命而教》是研究课题“中学生命教育的实践与研究”的相关成果。该成果获四川省人民政府第四届教学成果一等奖、教育部首届“基础教育国家级教学成果奖”二等奖。全书包括生命的沉思、生命的在场、生命的唤醒、生命的润泽、生命的激扬、生命的充盈、生命的怒放共七章内容。本书系统论述了以生命意识教育、生命质量教育和生命价值教育为主要内容，以活着、活好、活出价值为教育目标的三维生命教育体系；深入探究了三维生命教育的实践化、具体化和操作化策略；着力构建了以生命教育课程为核心、以学科渗透为主体、以活动课程为补充的生命教育实践体系。

张显国，四川省成都市天府第四中学校长，原成都石室中学校长助理，成都市特级教师，成都市未来教育家培养对象，四川师范大学硕士研究生导师，全国杰出德育工作者，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，成都市一专多能十佳青年教师。

第一章 生命的沉思
第一节 冲动与诉求
第二节 生命现状调查
第三节 回归教育原点
第二章 生命的在场
第一节 理论溯源
第二节 生命的再认识
第三节 三维生命教育
第三章 生命的唤醒
第一节 生命教育学科课程
第二节 生命意识教育
第三节 生命质量教育
第四节 生命价值教育
第四章 生命的润泽
第一节 建构生命教育活动课程
第二节 生命行走课程
第三节 生命泛在课程
第五章 生命的激扬
第一节 吹响生命出彩的“集结号”
第二节 谱写生命成长的“交响乐”
第三节 奏响生命发展的“进行曲”
第六章 生命的充盈
第一节 从学科教学走向学科教育
第二节 让课堂焕发出生命力
第七章 生命的怒放
第一节 聆听花开的声音
第二节 生如夏花般灿烂
第三节 花重锦官城
参考文献