王致青主编的《全课程区域活动--幼儿园活动区教育解决方案》六大部分内容如下：（1）活动区课程理念及发展历程。（2）活动区的环境创设。（3）活动区学具的设计、制作、投放与管理。（4）活动区的组织与指导。（5）镜头下的孩子们-——在活动区的观察、解码及反馈。（6）让活动区研究走向深入的教研活动。

王致青，广州市名家工作室主持人，幼儿教育中学高级教师，曾获南粤教师、省特级教师、市“三八”红旗手、第四次世界妇女大会工作成绩突出嘉奖等光荣称号和奖项。曾被聘为教育部幼儿教师国家级培训计划实践教学指导教师、省幼教专委会委员、广东学前教育专委会常务理事和副理事长、省园长培训专委会成员等职务。1988年曾由国家教育部选派赴美国进修3—8岁儿童教育，主持并开展了多项国家、省、市级课题研究，研究成果曾获得“黄华奖”二等奖、全国教育科学重点课题优秀课题成果一等奖、广州市第八届教学成果三等奖。撰写的论文多次在国家、省、市、区级杂志发表并获奖，并主编了《幼儿素质教育活动操作材料系列丛书》等书籍。

第一章 东方红话动区课程的理念与投展历程
第二章 活动区的环境创设
第一节 幼儿园室内活动区物质环境的创设
第二节 活动区心理环境的创设
第三节 室内及周边环境结合课程的规划
第四节 活动区区域设置实例
第三章 活动区学具的设计、制作与投放
第一节 活动区学具制作概述
第二节 学具制作实例分析
第四章 活动区的组织与掐导
第五章 活动区的观察与评价
——镜头下的孩子们
第一节 幼儿园活动区的观察工具及方法
第二节 各个活动区中的观察与评价
第三节 多元化与个性化幼儿成长档案
第六章 活动区的智慧之源
——活动区研究走向深入的教研活动
叁考文献